《2018届中考化学一轮复习《基础理论和基本概念》第5讲 溶液（上）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届中考化学一轮复习《基础理论和基本概念》第5讲 溶液（上）课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5讲：溶液（上） 2018届中考一轮,考点解析,考点1 溶液,1. 定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。 2. 特征：均一性、稳定性 均一性: 指溶液任一部分的组成和性质相同 稳定性: 在外界条件不变时，溶液稳定存在 混合物：溶液是由溶质、溶剂组成的，都属于混合物,考点解析,3. 溶液的组成：溶液由溶质和溶剂组成。 溶质：被溶解的物质叫溶质(可以为多种物质） 溶剂：能溶解其它物质的物质叫溶剂（只能为一种物质） 4. 溶液的命名：通常以溶质名称来命名，读作溶质的溶剂溶液，如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液； 若溶剂为水可直接读作溶质溶液 ；如，氯化钠溶液,考点解析,
2、5.溶液与悬浊液、乳浊液的区别,乳化现象,乳化剂,乳浊液：是小液滴分散到液体里形成的混合物。乳状浑浊液体，不稳定，不均一，液体分层。 乳化现象：是指在植物油中加入洗涤剂后，植物油就被分散成无数细小的液滴，而不能聚集成大的油珠，这种现象被称为乳化现象。 肥皂、洗涤剂等是常用的乳化剂，都具有乳化作用。,6.乳浊液与乳化现象,考点解析,乳浊液,考点解析,分层,不分层,乳状浑浊,分层,分层,乳状浑浊,实验对比,问： 洗涤剂和汽油都能洗掉油污，那它们的去污 原理相同吗？,洗涤剂去污原理：洗涤剂具有乳化功能，将油污分散成无数的小液滴，小液滴不聚集在一起，而是随水流走。-乳化 汽油去油污的原理：油脂分子分散
3、到汽油中形成溶液从而去掉油污。-溶解,考点解析,典型例题,例1 下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是 ( ) A食盐 B黄酒 C白糖 D橄榄油,【同类考题】 1.下列液体属于溶液的是_。（填序号） 啤酒 水 泥水 澄清石灰水 盐酸,D,2. 下列关于溶液的叙述，正确的是（ ） A. 凡是溶液都是澄清、透明、无色的 B. 当外界条件不变时，溶液长期放置，溶质也不会从 溶液中分离出来 C. 一种溶液上面和下面所含的溶质是不同的 D. 溶质和溶剂混合时最初是混合物，等溶质全部溶解 后就变成透明的纯净物,典型例题,B,3.判断下列溶液中的溶质和溶剂,典型例题,氢氧化钠 NaOH,水,水
4、,水,水,水,熟石灰 Ca(OH)2,酒精,酒精,碘,HCl气体,H2SO4,汽油,植物油,酒精,水,技巧归纳,1.均一、稳定的液体并不一定是溶液；如水、酒精等。 2.溶液不一定都是无色的；如硫酸铜溶液呈蓝色。 3.除水以外，汽油、酒精等也可做溶剂； 4.溶质可以是固体，也可以是液体或气体；固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。当水为溶剂时，不论多少，水均为溶剂； 5.如果在溶液中发生了反应，应辨别溶质是什么物质。 6.溶液中未溶解掉的部分不能视为溶质。,典型例题,例2 下列清洗方法中，利用乳化作用的是（ ） A.
5、用自来水洗手 B.用汽油清洗油污 C.用清洗剂洗油腻的餐具 D.用盐酸清除铁锈,【同类考题】 1.洗涤剂能除去油污，是因为它具有_ 功能。,C,乳化,典型例题,2.洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是 ( ) A用汽油洗去手上的油污 B用洗洁精洗去餐具上的油污 C用酒精洗去试管中的碘 D用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈,B,典型例题,3. 用洗洁精洗去餐具上的油污，其原理是（ ） A溶解 B吸附 C乳化 D化学反应,C,【归纳总结】 乳化不是溶解，乳化是把不溶于水的液体分散成无数细小的液滴，使液体和水不再分层，从而增强了乳浊液的稳定性。,考点解析,考点2 物质溶解时的吸热、
6、放热现象,1.物质在溶解时，会同时发生以下两个过程： （1）扩散过程：(又称吸热过程)指溶质的分子或离 子向水中扩散； （2）水合过程：(又称放热过程)指溶质的分子或离 子与水分子作用形成水合分子或水合离子。,2. 几种表现: （1）扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量: 表现为放热,温度升高. （2）扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量:表现为吸热,温度降低. （3）扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量:表现为温度不变,考点解析,3.结论：溶质溶解时，吸热和放热同时发生，只是吸收和放出的热量不同，从而使溶液的温度发生不同的变化。,考点解析,（1）浓硫酸、NaOH固体等溶于水温度升
7、高； （2）NaCl等溶于水温度不变； （3）NH4NO3等溶于水温度降低。,典型例题,例3 小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是 ( ) A蔗糖 B硝酸铵 C氯化钠 D氢氧化钠,D,典型例题,1. 如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中液面未发生明显变化，该物质是 ( ) A氢氧化钠固体 B浓硫酸 C硝酸铵晶体 D氯化钠晶体,【同类考题】,D,典型例题,2. 如右下图，向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是 （
8、） A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠,C,典型例题,3.将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是 ( ) A浓硫酸 B硝酸铵 C火碱 D蔗糖,物质溶解时，往往会伴随着热量的变化。对一些常见物质溶解时的吸、放热情况需要记忆，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶解时会放热；硝酸铵溶解时溶液的温度会降低；食盐、蔗糖溶解时溶液的温度几乎不变。,【归纳总结】,B,考点解析,考点3 饱和溶液与不饱和溶液,1. 概念：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，_的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；_的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。,不能再继续溶解某种溶质,还能继续溶解某种溶质,2判断方法 (1
9、)当溶液中有固态溶质时，若固体_，,不再减少,考点解析,那么该溶液是饱和的，若固体_，那么该溶液是不饱和的； (2)当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若溶质_，则原溶液是饱和的，若溶质_，则原溶液是不饱和的。 (3)当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。,不再溶解,继续溶解,减少,考点解析,3相互转化,【注意】某饱和溶液是对相应的溶质不能继续溶解的溶液，但还可以溶解其他的物质。如某饱和食盐水中还可以继续溶解硝酸钾固体。,不饱和溶液, 加溶剂升温,降温蒸发溶剂加溶质,饱和 溶液,对多数固体溶质而言，通过降低温度可实现由不饱和溶液向饱和溶液的转化，但对溶解度随温度
10、升高而减小的物质(如气体、熟石灰等)，则需升高温度将其不饱和溶液转化为饱和溶液。 对某饱和溶液进行降温或蒸发溶剂，往往会有溶质从溶液中以晶体形式析出。,考点解析,考点解析,4. 浓溶液与稀溶液,在同量的溶液中，含溶质较多的溶液浓溶液； 含溶质较少的溶液稀溶液 不同的溶质：饱和溶液不一定是浓溶液， 不饱和溶液不一定是稀溶液。 相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。,典型例题,例4 要使某饱和溶液变成不饱和溶液，下列措施一定可 行的是 ( ) A降低温度 B升高温度 C蒸发溶剂 D加入溶剂,【同类考题】 1.1000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C，滤去晶体后，所 得溶液是_溶液(填饱和、
11、不饱和）。,D,饱和,典型例题,2. 溶液与我们的日常生活密切相关，下列关于溶液的说法正确的是 ( ) A溶液一定是无色透明的 B面粉与水混合可形成溶液 C稀溶液也可能是饱和溶液 D溶液的上层浓度小，下层浓度大,C,3. A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，（如下图所示）回答下列各问（填序号） （1）_中盛的 一定是饱和溶液； （2）_中盛的可能是饱和溶液； （3）_中盛的一定是不饱和溶液；,典型例题,A B,C,D,4. 下列溶液一定是饱和溶液的是 ( ) A含溶质较多的溶液 B含溶质较少的溶液 C溶液中有固体物质的溶液 D在一定温度下，加入该溶质不能再溶解的溶液,典型例题,D,典型例题,5. 饱和溶液是 ( ) A在一定量的溶剂里，不能再溶解任何物质的溶液 B很浓的溶液 C不是稀溶液，也不是浓溶液 D在一定温度下，在一定量的溶剂里，不再溶解某种溶质的溶液,D,技巧归纳,【归纳总结】 1. 对于同种溶质的溶液来说，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液要浓 2. 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是 稀溶液,课堂小结,本讲主要介绍了三个问题，溶液、物质溶解时的吸热放热现象以及饱和溶液和不饱和溶液，是中招考试的必考内容，常在选择题或简答题中结合物质区分等知识点进行考查。,再见,
