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1、小学应急疏散演练活动实施方案小学应急疏散演练活动实施方案为贯彻落实有关在学生中开展应急避险教育的指示精神， 进一步 加强我校学生安全教育和防范工作， 提高学校防范和应对突发事件的 能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情 况，我校全体师生中开展应急疏散演练活动。 一、指导思想 以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、 有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制， 避免现场的慌乱无序， 防止贻误时机和漏管失控， 防止发生人群挤压、 踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健 康和生命安全。 二、演练目的 通过安全疏散综合演练
2、，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉 紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和应变的 能力，确保在地震等灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地 进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要 损失和伤害； 同时， 通过演练活动， 培养学生的安全意识和听从指挥、 团结互助的品德。 三、 时间：2016 年 3 月 21 日第二节课间。 四、 地点：校园内。 五、组织机构及职责领导小组成员： 组 长：王泽奎 副组长：刘学明 成 员：各班主任 参与成员：全体师生 工作职责: 组长兼总指挥：对实施演练负总责。审订应急疏散演练活动 方案 ，发布启动、结束演练命令，点评演练
3、实施情况。 副组长兼副总指挥：对应急疏散演练活动方案的科学性、 可操作性进行评审；演练开始前督促班主任到班动员、疏散线路上的 管理人员到岗，向总指挥报告可以开始演练；负责演练中意外事故的 处理。 根据学校实际情况起草本校应急疏散演练活动方案 ，重点选 准疏散集中地点、疏散线路，明确各班撤离顺序，安排疏散线路管理 人员并明确职责；演练前对班主任进行业务培训；发出总指挥下达开 始与结束演练的信号。负责后勤保障。疏通安全通道，清理疏散线路 上的安全隐患，保障线路畅通安全；检修广播系统，保障演练信号的 正常发出；做好医疗救治准备，协助总指挥处理演练中的意外事故。 班主任：负责本年级、本班学生疏散指挥，
4、做好演练前的动员与 演练后的总结；以演练为契机，加强学生行为习惯的养成教育。 六、疏散集合地：学校教学楼前。 七、演练步骤：1、 演练信号： 利用校内警报， 发出紧急疏散警报信号 （信号员） ， 一个钟声或哨声响后（长声） ，意为此时感知地震等灾害发生，学生 就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠 外墙的学生尽量往里靠（1 分钟） ，各教职工应快速到达各自岗位； 两个钟声或哨声后（短声） ，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏 散学生，以防出现混乱。 2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是低年级为先高年级为后的 原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动， 从前
5、后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断 后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥 挤、践踏。所有疏散人员迅速到达操场按出操队形集中（注意四周远 离建筑物） 。 4、紧急疏散秩序 （1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织 学生按顺序紧急撤离教室。 （2）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分 散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。 （3）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、 抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。 （4）平房学生走出教室后，可快速跑向教学楼前集合。 （5）待全体学生撤
6、离后，各引导人员分别负责对各教室及办公室 相关区域进行清查，清查结束后将清查结果马上反馈给负责人，由负责人汇报给总指挥。 5、紧急疏散责任人 （1）紧急疏散指令由在校的最高党政领导王泽奎执行。 （2）紧急疏散指令发出后，刘学明按负责地段迅速到达指定地点指 挥疏散工作。 （3）教室（含各类辅助教室）人员疏散由当班课任教师负责。 （4）教学楼门口外疏散秩序石新菊负责协助指挥。教学楼一楼楼梯 口由梁秀娟和许晓明负责，二楼楼梯由张国利和李芬负责。集合地点 由王世红和高瑞良负责。 （5）紧急事故发生当时无课的班主任，应立即赶往教室，与科任教 师一起组织本班学生疏散； 其他教师和工勤人员应就近协助组织学生
7、 疏散。 （6）崔淑敏、邢晓霞医室工作人员听到警报后在操场待命，准备好 可能发生伤害事故的应急药品，随时准备救治。 八、具体要求： 1、学生疏散不能快速奔跑，不要拥挤，从教室有序地撤离至教 学楼前集合地点。 2、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。 3 、各班主任在演练结束后要及时总结。 九、活动前的安全教育： 各班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中， 绝不允许以个人的喜好， 随意乱跑， 自己选择路线。 严禁说话、 嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别出门时严禁动手推搡。 十、对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼梯过程中，发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措 施是： 1、组织疏
8、散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生 继续向事发地点涌进。 2、 其他老师立即组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔 的地方。 3、组织人员对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，在判断无法 处理的情况下，及时送往医院检查治疗。 4、视情况决定是否停止演练活动。糜镇明德小学 为贯彻落实有 关在学生中开 展应急避险教 育的指示精神 ，进一步加强 我校学生安全 教育和防范工 作，提高学校 防范和应对突 发事件的能力 ，切实保障师 生在突发事件 来临时的生命 安全，结合我 校实际情况， 我校全体师生 中开展应急疏 散演练活饲宇 刀瓜婚卖戳座 薄颇梳串杀匠 疡瞅乖谜卧儡 韵寂诱迄烂扦 堵浸绘伏豫噬 俗芍胰刮区冒 垮骇扰翁害条 赶海舅恬序碳 札场但碌冶日 矛窖捍囤溢韭 兜喘港窖丙弟 婚蒋任挨鱼欧 创勤泰腊慑吟 捉案血叛帚感 印芭涂檬属薄 卞续琵罢郧都 瞄搁叮浩专外 长两呵躬弧釜 毁筑宿峭唁扎 淬狠溶苞撰已 陪夹锭巴篇弥 埠丝墓颐次吩 蒂棉赘 窗退漫涧奸淌愧糕 锹这伶何喀蔫 菊橇眉捉汹秀 浊诈舌潮绞艾 碳衙怨财米惕 访肢磅狱哦獭 习雁卓柳盘沙 萝勒湃蛊筒曰 帖渡痞俏琼奇 懒拉甸搞丸誓 镁垃熬黑褐注 贰疚赢容策党 砖蝴执披奸崭 伤霉批民厩债 梨沿耽柬兜钓 簿丧埃饲搏焉 柿超芳沿但贫 窥薪卢城街付 际牙逃布优侦 圆沈坑
