仁爱版英语七年级上册-Unit3_Topic2_SectionB_精品学案

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1、Unit3 Topic2 SectionB 精品学案课 型:新授课课 时:1课时主备人: 一、学习目标:知识与技能:(1)能正确拼读,拼写Section B重点单词及短语并学会运用。并试着找出以下动词与名词之间的构成规律。drivedriver; workworker; teachteacher; actactor; farmfarmer (2)能在Section A的语法基础上,学会如何进一步询问工作场所并作出相应回答。(3)能熟练模拟section B的对话。二、过程与方法:课前做好预习,根据音标特点记忆单词,在小组活动中引入练习相关内容。三、情感态度价值观:在对话、汇报、问答等课堂活动中

2、,提高学习英语的兴趣,并敢于开口说英语,积极参与课堂活动。通过对动词与名词之间的构成规律的观察,体会发现事物的规律离不开观察,思考和总结。四、学习重难点:(1)能在Section A的语法基础上,学会如何进一步询问工作场所并作出相应回答。(2)能熟练模拟section B的对话。I. 课前自主预习案一、过词汇、短语、语法关(一)大声朗读Section B的单词(包括音标)。(二)在家听写Section B单词(英汉)(家长签字哦)。(三)预习section B的课文。翻译下面短语,句子并在文中勾出来。in a hospital_ in a restaurant_in a school _ on

3、 a farm _in an office _ Where does she work? _She works in a hospital _ Where does your father work? _He works in a restaurant_二、请写出在预习中自己认为难读的单词、短语或其他,明天在学校问同学或老师。 _II. 高效导、学课堂案Task 1 导入语:(1 分钟)(教师自己设计)Task 2 自主学习,质疑交流:(小组活动)(课堂上开始8分钟)(一)自主学习:1.个人大声拼读自主预习案中的词汇、短语。2. 组长大声带读,组员大声跟读。 3. 组长抽查组员的认读情况(要帮

4、助不会的同学哦!)。 组长说英语单词或者单词的中文意思,组员抢答说出中文意思或者英语单词,看谁反应最快。4. 然后由两人一组,互相检查自主预习案中的过词汇、短语关情况。5小组展示。(优: 良: 待优: )(二)质疑交流/展示(在预习中自己认为难读的单词、短语或其他):_Task 3 活动探究(听说读写) 解惑释疑( 18分钟)1. Warming up.(看书上图片导入新课) 2. 利用多媒体播放课文录音,完成1b。3. 编对话,完成1c(小组内做对话练习,并要求学生表演)。4. 完成3。5. 完成4。6. 知识点拨,解惑释疑(学生在自主学习中出现的疑惑)_Task 4 盘点提升(归纳总结 3

5、分钟)1.本课的重点单词和短语。_2.总结并写出以下动词与名词之间的构成规律。drivedriver; workworker; teachteacher; actactor; farmfarmer _3.总结询问工作场所的句型并作出相应回答_Task 5 课堂达标检测(效果反馈 10分钟)单项选择。(10分)1.What _ your sister do? She is a doctorAis Bdo Cdoes Dare2Tom, where _ your father _ ? He works on a farmAdoes; do Bdo; work Cdoes; work Ddoes;

6、does3Miss Li works _ officeShe is an office worker Aon a Bon an Cin a Din an4Do you work _? Yes, Im a nurseAin an office Bon a farmCin a restaurantDin a hospital5Could you _ your pencil-box _ me?Ashow; to Bbuy; for Cbuy; to Dshow; forII.按相关要求完成下列句子。1 He works in a hospital_does he _?(对划线部分提问)2They a

7、re workersThey work in an office(合并成一句)They are _ _ 3these, men, do, where, work(连词成句)_?4She works in a hospital, but she isnt a doctor What does she do? She is _ _(填空)5He drives a bus He is _ _(填空)6My sister teaches in a junior high schoolShe is _ _(填空)7This boy studies in a school, He is _ _(填空)课后学习反思: 1 这一节课我收获是: _2 疑难问题是:_ 4 / 4

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