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1、我身边的师德故事征文一篇与师德标兵事迹材料六篇我身边的师德故事征文一篇【篇一】随风潜入夜，润物细无声老师的关爱总是如春雨一般滋润人心。阮洁卿老师，就是这样一个温柔而真挚的良师。春风化雨般的教育总能让同学们如饮甘霖，阮老师的教育，就是这样让同学们在美好的环境下用心学习，在深刻而易懂的言语里学会做人。阮老师的教学，是细腻、丰富的。在她多样的教学方法下，晦涩难懂的法语知识变得更加丰满、有趣、深刻。在平时的课堂里，除了传授书上的语法知识，她还会通过播放法语视频分享她在法国留学时的所见所闻。从语言、美食和交通，到历史、建筑和人文。阮老师的堂课远不只是传授几个单词、几个词语，而是将一幅壮丽的法国风景画展示
2、在同学们面前，让大家更全面、立体地了解法国。有了她的帮助，同学们逐渐拾起了对法语的兴趣，向着更高的法语水平努力奋进。除了多样的教学方法，更让阮老师深得民心的是她对同学的尊重、细心与包容。每一堂课，阮老师都会穿着亲切而优雅的法式裙子走进教室；平时她称呼同学，都是用“先生、小姐”，让同学帮忙时也是“请”、“谢谢”不离口。举手投足、一言一行，无不让同学们感到倍受尊重。面对大多数学生法语零基础的情况，阮老师更是细致入微。在入门阶段，每堂课她都会预留出时间不厌其烦地带领学生拼读单词、翻译句子、理解语法。在学生的读音偏差时，她会一遍一遍耐心纠正。课后时间，她还会给一些相对落后的同学补习，帮助他们迎头赶上。
3、对于学生的表现，她也总是包容的。平日里，如果学生取得了进步，阮老师会欣然地给出真挚的鼓励；而当学生遇到瓶颈时，阮老师则会悉心开导，用自己的亲身经历给同学最合理的建议。在她的帮助下，陌生的语言环境、极易混淆的单词拼写、难理解的语法结构、难以读顺口的法语发音，这些难关都被同学们一一克服了过去。而这一切，都要归功于她的春风化雨般的细致与包容。在她的教育下，同学们不仅在法语学习上突飞猛进，更是在品质上有了质的改变。曾经有一个学生，性格内向而且有些懒惰，很多同学都不喜欢他。阮老师却没有放弃他，坚持给他补习，对他开导。在她的努力下，那个同学逐渐变得开朗而勤奋，而且慢慢开始乐于助人。如今这位学生已经在法国毕
4、业，在外资企业找到了一份体面的工作。而像这样受阮老师帮助而改变品质、收获成功的人还有很多。她就像那春雨润物无声，却滋润了每一个同学的心，让人如沐甘霖。师者诸多而良师难觅。在授课中，阮老师兢兢业业地给予学生最全面、最地道的法语教学；在课堂下，阮老师视学生为朋友，用细致入微的关怀温暖着同学，培养他们学习法语的热情和兴趣，增添他们努力奋斗的勇气，成为乐观、开朗、努力的人。良师如雨、良师如风，润人心田、清新惬意。阮老师就如一汪清泉，用她高尚的品质洗涤着同学、感动着同学。让同学们爱上学习、学会做人、学会生活。师德标兵事迹材料六篇师德标兵事迹材料六篇【篇一】一九九九年，从*大学数学系毕业，她青春的行囊中满
5、载五彩的希望与梦幻。十九年年弹指一挥间，她在一次次的送别那些比她更青春的背影后，依旧挚恋当初的选择，不断探秘着中学教学、德育、科研的内涵，步履矫健地走在实现自己教育理想的人生征途上。她就是*附中高级教师*，今年41岁，是一名有着19年党龄的党员，一位深受同事欢迎、家长信任、学生爱戴的高中数学教师和班主任。以德育引领智育，是她的为师之本从业伊始，*老师就十分注重加强自身思想品德、政治素质的培养，始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，坚决抵制有偿家教等有损教师职业声誉的行为。爱国守法，为人师表，敬岗爱岗，热爱学生，尊重家长，深得学生、家长和同事的一致好评，获得了以下光荣称号：*面对学生，她一直坚守
6、“德育是智育的基础和归宿”的职业信念，坚持“最适合学生的教育就是最好的教育”，她说自己最喜欢的名言是：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”她每天享受着学生在自己的影响下健康成长的快乐，这远比荣获*区“优秀青年教师”、“教学能手”、“优秀备课组长”等光荣称号更加令她感到真切的幸福。她多年担任班主任工作，关心每一个孩子的身心健康与学业发展。2010年5月所带高二（10）班被评为*区先进班集体，现担任2017级高一（1）班的班主任。*老师的治班之道就是“真诚”二字。她常说，以心换心，我一心为了学生好，一心想帮助他们，没有丝毫私心杂念，我用爱做杠杆，用理解做支点，就一定可以撬动学生的心。关爱
7、每一个学生，杨老师在用自己多年的一言一行践行着这句承诺。在她耐心地一次次帮助下，在家终日手捧手机的小万终于离开了沉溺的网游，回到了高中学习正常的节奏中；在她如春风化雨母亲般的慈爱中，单亲家庭内向的小嘉的脸上终于出现了久违的笑容，也变得更加开朗自信；在她细致负责的管理下，高一（1）班形成了良好的班风和学风，班级日常事务实施学生自主管理，早自习书声琅琅，课堂活泼生动，中自习秩序井然，教室里窗明几净杨老师和学生关系融洽，孩子们在她的教导下快乐成长，家长们都反映自己的孩子上高中以来变得懂事多了，自律自强，懂得感恩她不仅在学校尽心尽力，下班休息时间也经常在班级的qq群里解答学生的数学疑问，对学生进行心理
8、辅导，接听家长的咨询电话不计回报，无私奉献，在杨老师的生活中是工作常态。许多孩子在最近的一次英语作文My favorite teacher中都描写了杨老师，说她不仅传授数学知识深入浅出，还教会了学生许多为人处事的道理，竟然有个孩子说杨老师是他心目中的“女神”！今年五月某一天的清晨，高一（1）班的孩子们给杨老师一个大大的惊喜，他们在教室上办了一期“特别”的黑板报，上面写着：“杨可爱，生日快乐！”还有全班同学的个性签名。看来，杨老师的无私付出，孩子们心里都感受到了，并且心怀感激，也懂得表达，传递真善美，温暖彼此。凭学识支撑教学，是她的职业理念参加工作以来，她一直勤勉地耕耘在高中数学教学第一线。但成
9、为学者型教师，才是她孜孜以求的职业理想。“学高为师，身正为范”，在繁忙的教学工作余暇，她研读了大量数学教学读物，在省级优秀期刊上发表专业论文和德育论文4篇，并多次参与*区调考命题，担任*区数学学科指导小组成员，多次指导学生在数学竞赛中获奖。教学中，坚持融入现代教学理念，注重学生创新意识和思维品质的培养，关注学生的个性层次差异，注重各层次学生的学习所获。为了帮助数学薄弱的女生更快提高成绩，她开展了*区个人课题有效培养高中女生数学思维品质的研究, 2016年6月已结题，并将研究成果应用于教育教学中，效果显著。她收获了*市“教师五项技能竞赛二等奖”、*市优质课评比一等奖、*省数学竞赛优秀教练员等专业
10、奖项。她所带班级高考成绩突出，2013年11月被评为*大学附属中学“学科管理目标突出贡献奖”、“班级管理目标突出贡献奖”。三尺讲台上，学生收获成功的喜悦，就是她最大的快乐。用奉献诠释生命，是她的人生之道*老师连续多次被评为日常管理绩效考核先进个人，在年级组里是有名的热心肠。她乐于助人，善于协作，不计个人得失，积极参与各项集体活动。学校乒乓球、羽毛球比赛场上有她活跃的身影；校春节文艺晚会上有她精心编排并参与表演的节目；外出学习的途中，处处留下她获得一致好评的摄影作品。正是她的开朗和热情感染着与她相处的所有人，让辛苦的工作也变得充实而愉快。大家对她的评价总是离不开“善良、热心”这些词汇。只要是身边
11、的人需要她的帮助，她就一定会尽自己最大的努力去付出，也丝毫不嫌麻烦。所以大家都喜欢向她咨询生活上、教学中等多方面的问题。她真正成为了一名诚心诚意“为人民服务”的模范党员教师。她担任高一年级党支部宣传委员，利用校园网平台，宣传高一年级师生学习党的十九大精神的党团活动；宣传高一年级师生学习雷锋志愿活动和参与的社会公益活动她每个月定期组织学生维护*附中图书馆的环境卫生，让学雷锋活动常态化，让雷锋精神更好地延续，得到了图书管理员老师的热烈欢迎和高度赞扬！她还担任高一年级的工会组长，关心年级的大小事务，关爱团结每一个同事，吃苦耐劳，任劳任怨。积极配合校工会开展各类活动，在上学期的每一次处室文明建设检查中
12、，高一年级都获得了第一名的好成绩！她的肩上担负着许多工作，曾连续担任11届、13届、14届高三的教学工作，每一份工作就是一份责任，她心怀“为人师表，诲人不倦”的宗旨，大写着“老师”这两个神圣的汉字！*老师平时的工作状态就好像是身体内有一个“发电站”，源源不断地将活力输送到全身，不知疲倦。但是就是这样一位“年轻”的教师曾经因为严重的颈椎病而晕倒在讲台上，就在晕倒的前一秒钟她还在讲解着学生在黑板上的演板！近3年，她因为颈椎病住院两次，可是每次都是上午医院输液，下午就赶回学校给学生上课她说，一是要对得起学生，二是不想给年级其他老师添麻烦。她是母亲，孩一九九九年，从*大学数学系毕业，她青春的行囊中满载
13、五彩的希望与梦幻。十九年年弹指一挥间，她在一次次的送别那些比她更青春的背影后，依旧挚恋当初的选择，不断探秘着中学教学、德育、科研的内涵，步履矫健地走在实现自己教育理想的人生征途上。她就是*附中高级教师*，今年41岁，是一名有着19年党龄的党员，一位深受同事欢迎、家长信任、学生爱戴的高中数学教师和班主任。以德育引领智育，是她的为师之本从业伊始，*老师就十分注重加强自身思想品德、政治素质的培养，始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，坚决抵制有偿家教等有损教师职业声誉的行为。爱国守法，为人师表，敬岗爱岗，热爱学生，尊重家长，深得学生、家长和同事的一致好评，获得了以下光荣称号：*面对学生，她一直坚守“
14、德育是智育的基础和归宿”的职业信念，坚持“最适合学生的教育就是最好的教育”，她说自己最喜欢的名言是：“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”她每天享受着学生在自己的影响下健康成长的快乐，这远比荣获*区“优秀青年教师”、“教学能手”、“优秀备课组长”等光荣称号更加令她感到真切的幸福。她多年担任班主任工作，关心每一个孩子的身心健康与学业发展。2010年5月所带高二（10）班被评为*区先进班集体，现担任2017级高一（1）班的班主任。*老师的治班之道就是“真诚”二字。她常说，以心换心，我一心为了学生好，一心想帮助他们，没有丝毫私心杂念，我用爱做杠杆，用理解做支点，就一定可以撬动学生的心。关爱每
15、一个学生，杨老师在用自己多年的一言一行践行着这句承诺。在她耐心地一次次帮助下，在家终日手捧手机的小万终于离开了沉溺的网游，回到了高中学习正常的节奏中；在她如春风化雨母亲般的慈爱中，单亲家庭内向的小嘉的脸上终于出现了久违的笑容，也变得更加开朗自信；在她细致负责的管理下，高一（1）班形成了良好的班风和学风，班级日常事务实施学生自主管理，早自习书声琅琅，课堂活泼生动，中自习秩序井然，教室里窗明几净杨老师和学生关系融洽，孩子们在她的教导下快乐成长，家长们都反映自己的孩子上高中以来变得懂事多了，自律自强，懂得感恩她不仅在学校尽心尽力，下班休息时间也经常在班级的qq群里解答学生的数学疑问，对学生进行心理辅
16、导，接听家长的咨询电话不计回报，无私奉献，在杨老师的生活中是工作常态。许多孩子在最近的一次英语作文My favorite teacher中都描写了杨老师，说她不仅传授数学知识深入浅出，还教会了学生许多为人处事的道理，竟然有个孩子说杨老师是他心目中的“女神”！今年五月某一天的清晨，高一（1）班的孩子们给杨老师一个大大的惊喜，他们在教室上办了一期“特别”的黑板报，上面写着：“杨可爱，生日快乐！”还有全班同学的个性签名。看来，杨老师的无私付出，孩子们心里都感受到了，并且心怀感激，也懂得表达，传递真善美，温暖彼此。凭学识支撑教学，是她的职业理念参加工作以来，她一直勤勉地耕耘在高中数学教学第一线。但成为学者型教师，才是她孜孜以求的职业理想。“学高为师，身正为范”
