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1、七年级五个一活动总结篇一：五个一活动总结2委员会关于开展基层党员“五个一”活动总结 为深入贯彻落实科学发展观，切实加强党的自身建设，进一步巩固保持共产党员先进性教育成果，不断提高党员素质，增强党性观念，为我乡的改革和发展做出更大贡献，根据组发【】号文件要求。我乡于月日在乡机关会议室集中组织开展了“五个一”活动。活动取得了一定成效，现将活动总结如下： 一、指导思想以党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极推进创先争优活动。通过基层党员教育培训“五个一”活动，大力宣传党史国情，宣传党的光辉业绩和优良革命传统，教育引导广大党员立足岗位创先争优，进一步统一党员干部的思想
2、认识，不断提高党员干部的凝聚力、战斗力和创造力，激发党员干部积极作为、勇于创新、争先创优的锐气，为“一心，两极，促统筹”发展战略提供坚强有力的思想保证和精神动力。二、活动流程“五个一”活动是实施“三学三强”基层党员教育培训工程的主题活动和重要抓手，通过运用远程教育、手机信息平台等信息化手段，组织基层党员“学党章党史，强党性；学政策理论，强素质；学实用技术，强技能”。（一）、党委书记集中上一次党课。首先由乡党委同志结合我乡实际和党员特点，有针对性的讲了一堂围绕党史国情和党的丰功伟绩及自身发展构想、开展创先争优活动的重要性以及党风党纪等方面的党课，切实增强了我乡广大党员的党性观念和责任意识，激发其
3、争先创优意识和干事创业激情。（二）、老党员集中讲一次传统。邀请乡上退休老干部、老党员同志讲解党的革命历程和优良传统，为广大党员上一堂别开生面的革命传统教育课，进一步加深广大党员对党的认识和了解。（三）、先进典型集中介绍一次经验。会议安排村设施农业大棚蔬菜种植能收陈友军现身说法，让在座的广大农村党员干部学有标杆、做有榜样、赶有目标，努力形成学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。（四）、专家学者集中传授一次实用技术。根据我乡实际，邀请了学院教授讲解了“蔬菜病虫害的认识及防治”，提高农村党员干部科技素质，增强带头致富和带领群众致富能力。（五）、开展一次新党员集中培训。最后，通过以会代训的方式，由书记对我
4、乡公司的新党员集中培训了党章、党风党纪，并观看了优秀共产党员杨善洲同志先进事迹先进事迹，进一步增强党性修养，坚定理想信念。通过此次活动强化党员党性观念、推动“双创双争”活动、提升党员素质、激发工作热情。引导广大党员发挥先锋模范作用，在群众中树立共产党员良好形象。篇二：新闻报道+五个一活动总结界河店总校开展安全“五个一”活动界河店总校 李进方13722698196为了确保学生健康、平安地成长，学校能和谐发展，根据永年县教育局有关文件精神的要求，总校各校扎实开展了“五个一”系列活动。以“五个一”为主题， 围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外
5、”等内容开展系列活动。通过主题班会、安全知识课、黑板报、悬挂标语、广播站等多种形式，组织全体师生开展安全教育活动。帮助小学生认识错误行为的危险性，使广大师生牢固树立安全意识，提高安全防范能力。1入学安全常规教育。第一节课由班主任对学生进行常规教育。认真学习小学学生在校一日常规，根据班级卫生区划分，安排好学生值日及上下课、上放学行走路线，重点讲在校出行路线。2班级召开安全主题班会。第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。做到每班一个安全主题，每个学生收获一个安全防范知识，切实保证实效性。3组织一次应急疏散演练。根据本校情况，针对学校容易
6、发生问题的部位和环节，设计事故情节，组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动，提高学生在各种危险情况下的实际应对能力，确保师生参与率达到100%。4签订责任状。学校与教师，班主任与学生家长签定安全责任状，引起家长对学生安全高度重视，规范责任，家校携手抓好学生安全工作，实现学生安全事故零发生。5进行一次安全排查。学校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，把安全工作做到了细处、实处。通过“五个一”活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减
7、少各种安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。篇三：五个一活动阶段性总结为确保市教育局组织的“五个一”工程的顺利开展，我班在去年成功实施成长工程的基础上，根据学校制定的“五个一“成长工程实施方案，结合我班学生的实际情况，制定出了本学期的活动计划。一、在学生中大力宣传市教育局的“五个一”成长工程的内容，并为学生、班级实施该工程创造良好的物质与精神上的条件。我班从以下几个方面入手：1 、发现一位心中崇拜的英雄。学校向学生开放图书室，开设阅读课，增设阅报栏，加大学生的阅读时间，加强校园广播力度等方式开阔学生的视野，让学生尽可能多地熟悉英模人物的事迹，让他们自己确立一位心中崇拜的英雄
8、，树立心中的榜样。2 、确立一条激励向上的人生格言。让学生轮流每天都在校园内的宣传黑板上写一条自己最喜爱的人生格言，并将评选出的学习标兵的人生格言制作成宣传版面，在宣传栏张贴、公布，让所有的学生都受到启发、教育，得到鼓励，共同提高。3 、练就一项受益终生的体育项目。根据每位学生的不同情况和个人爱好，自由选择一项自己最喜爱的体育项目，通过体育课和课外活动时间，加强锻炼。例如：篮球、乒乓球、排球、体操、武术等，以强健自己的体魄，发展自己的爱好。4 、培养一种愉悦身心的艺术爱好。班级通过定期举行音乐比赛、绘画比赛、普通话比赛、舞蹈大赛、文艺晚会、运动会等形式，确保每一位学生都参与，让每一位学生都能在
9、活动中有所感受，有所提高，为学生提供展示才能、体验成功的宽广舞台。5 、拥有一个服务社会的社区岗位。通过开展定期到敬老院清理卫生、帮助老人整理物品，到公路两边清理冬青丛杂物，清扫教室、宿舍卫生、校园内及周边卫生等方式，让学生们参加力所能及的社会实践活动，在实践中增长知识，得到锻炼。二、具体实施：1、“我是班级的小主人”班级内班干部的选聘。每一位热心班级事务的同学都可在班内发表竞选演讲，让同学们选出自己的班干部，提高同学们自我管理的能力。2、庆祝教师节文艺演出。各班组织学生排练文艺节目，在教师节前在班内演出，选出的优秀节目参加全区教师节庆祝大会的文艺演出，向教师节献礼。3、利用周三下午的课外活动
10、组织学生参加合唱、舞蹈、国画、素描、乒乓球、篮球、长跑、足球等兴趣小组活动，使每一个同学都有自己的爱好特长。年9月：“我的人生格言”评选。各班组织学生在黑板上抄写自己的格言，并评选出本班中优秀的格言，参加学校的人生格言评选。年10月：“庆祝祖国生日，重温英雄事迹”演讲比赛。通过学生搜集、整理革命英雄的事迹，使学生在心目中树立起榜样。年 月：“讲英雄故事”活动，搜集我们当地在辛亥革命、抗日战争、解放战争、抗美援朝、对越反击战中涌现出的革命英雄，在班内举行的主题班会中讲述其英雄故事。年 月：趣味运动会。年 月：“感恩母亲”征文、演讲比赛。年 月：“攥紧手、弯弯腰”主题活动。篇四：五个一活动 “友情
11、提示：顶岗办不接受个人稿件，所以请勿个人联系顶岗办，开展活动等一切事情均直接和驻县管理教师联系！” 关于在顶岗实习支教学生中 开展师德教育实践活动的通知 各临时党支部、团支部： 经顶岗支教指导中心党总支研究，决定本学期继续在顶岗实习支教学生中开展以“访一位当地名师、做一次学生家访、帮一名特情学生、写一篇调查报告、搞一次生活创作”为内容的师德教育实践活动（以下简称“五个一”教育实践活动）。活动方案如下，请组织实施。一、活动目的加强对顶岗实习支教学生的职业理想和职业道德教育，深化顶岗实习支教的教育效果，强化顶岗实习支教过程中的德育实践功能。引导学生在用“观”、“闻”、“学”、“行”等方法感性了解农
12、村、了解国情省情、了解河北省基础教育的基础上，通过“思”、“研”等形式的理性思考完成分析提高、内化提升，使之成为有责任感、有正义感、有奉献精神的人。二、活动内容1.访一位当地名师。在实习生中开展访名师、拜名师的活动。通过“访”和“拜”，增加学习机会，提高教学技能和教学管理水平；了解名师、研究名师，对标定位，提高自身师德素养。2. 做一次学生家访。安排实习生以两人或者三人的形式结组，至少做一次学生家访，让实习生了解家访这一辅助教育手段，掌握沟通家校的方法；了解当地学生的家庭教育情况和地区教育发展的差异。3.帮一名特情学生。要求实习生关爱贫困生、后进生、问题学生等特情学生，至少结对帮扶一名特情学生
13、。4. 写一篇调查报告。组织实习生在顶岗实习支教过程中以个人或团队的形式做一次社会调查，提高学生了解实际情况、获得信息、分析问题、解决问题等方面的能力。(此调查报告与实习生作业一致)5. 搞一次生活创作。动员实习生以团队形式在实习过程中采用多种形式记录自己或团队成长的经历，描述社会主义新农村的面貌。鼓励实习生凝练思想、感悟生活，把真情实感融于作品。（具体要求见“附件5”）三、时间安排9月12月：写一篇调查报告9月：访一位当地名师10月：做一次学生家访、帮一名特情学生11月：搞一次生活创作四、活动要求1加强管理。驻县管理教师要认真指导和积极配合临时党团组织完成此项活动，在保障学生安全的基础上，督
14、促学生保质保量的完成各项工作。2认真组织。各临时党团组织要围绕主题，按照相关时间安排认真组织好“五个一”教育实践活动，创新活动形式、深化活动内容、注重活动效果。3突出主题。强化过程教育和思想认识提高，力戒“表面化、形式化、走过场”。师德教育实践活动既是一项思想教育活动，又是一项实践活动，活动中应该注重其教育实践效果，让其成为一个学生愿意参与、主动接受的活动。4制定方案。各临时党团组织要制定出切实可行的活动方案，做好前期调研、宣传动员、中期检查、后期总结、交流提高等工作。5力求实效。学生的调查要贴近生活实际，创作要有真情实感。上交作品应均属原创，不得抄袭，一经发现抄袭，取消其资格，并通报批评。6
15、撰写报告。学生根据要求认真开展工作，并撰写社会调查报告和填写河北师范大学顶岗实习支教访名师、学名师情况登统表、河北师范大学顶岗实习支教帮扶结对情况登统表、河北师范大学顶岗实习支教学生家访信息统计表抗战英烈访谈记录表等。五、总结表彰参选作品要体现社会主义核心价值体系的基本要求，具有良好思想内涵和精神追求，体现正确的世界观、人生观、价值观，体现积极进取、明礼诚信、团结友爱的良好精神面貌。 要求各分队在每月布置的主题活动之后，进行本队内部的评奖评优，最多设置一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，颁发证书（仅发证书，证书经费由顶岗支教指导中心负责，驻县教师负责与当地协调，盖当地教育局章）。12月10日前，驻县教师将五项活动的全部成果和本队的获奖名单打包发至顶岗支教指导中心邮箱(材料注明：分队“五个一”活动成果；联系人：刘静，邮箱：dinggangshii）。生活创作活动上交成果要求按“附件5”执行。邮件内容参照如下格式：各
