《苏教版五年级语文下册----句子练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级语文下册----句子练习（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、句子练习1 沿着这条小路走，能到金明家。改成反问句：2听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。改成反问句：3 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”改为陈述句：4 泰山日出的景色真美丽。改成感叹句：5 天上的星星在闪烁。改成拟人句：6 天气太热了，简直叫人受不住。改成夸张句：写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。7 造句骄傲（指不谦虚）（指很自豪）温和（气候不冷不热） （使人感到亲切）耽搁（停留） （耽误）新鲜（空气经常流通，不含杂类气体） （没有变质，也没有经过腌制、干制等
2、）8 缩句我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋，以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。一个天真的小女孩为大家表演节目。海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。队员们激动得泣不成声。山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这是一座拔地而起、造型奇特的新建的大楼。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。透过大衣的缝隙，我模模
3、糊糊地看到一个高大的背影。喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。心突突地跳得很厉害。白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线。气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。一块块窗户玻璃亮得可以照见人的影子9 扩句雪花飘落下来。我数星星。音乐吸引着观众。阳光暖和。心里充满希望。梧桐树下有蚂蚁。这是一条小路。同
4、学们踢球。小鸟唱歌。王军放风筝。春风吹遍大地。少先队员挥舞着花束。同学们议论着消息。学校开展了活动。战士献出生命。我和小王来到市场。爸爸笑了。10 把下列句子改为“被”字句大雁总是把小雁护在翅膀底下。我洗干净了红领巾。船里装载的新米把船身压得很低。詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。黄鹂吃了卷叶虫。我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。我终于取出了装在书包里的小人书。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。雨水淋湿了我的衣服。我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。焰火照得夜空光彩夺目。妈妈不小心摔
5、坏了小芳的文具盒。他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。11 把下列句子改成“把”字句我被这动人的情景吸引住了。妈妈，晚饭我已经烧好了。山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。那只大虫被武松使尽气力按定。北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。北风吹来，地面上的害虫都动死了。小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。我终于取出了装在书包里的小人书。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。雨水淋湿了我的衣服。我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。焰火照得夜空光彩夺目
6、。妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。12 陈述句改为反问句，反问句改为陈述句为了实现四个现代化，我们应该努力学习。巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。四周围黑洞洞的，很容易碰壁。对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。我们应当把自己培养成为全面发展的人才。战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台
7、。任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。少先队员怎么能想困难低头呢？那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？他哪里知道人家要把他怎么样呢？你的家不是在6单元212号房间吗？凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？他哪里知道人家要把他怎么样呢？人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友
8、呢？13 把引述句转为陈述句老师对我说：“我教你怎么写。”巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”海力布急得掉下眼泪说：“我可以发
9、誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”14 把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句街上的人真多。说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。他是一个听话的孩子。我只有用劳动来解除饥饿的威胁。张民对学习一点也不马虎。幼儿园的小朋友都喜欢王老师。这个问题不能不讲清楚。15 加上合适的词语，把两句话并成一句话。生产发展了。 人民丰衣足食。雨来愿意牺牲自己。 雨来不说出李大叔藏身的地方。太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实，信誉很好。我移动一下身子。 我可能暴露目标。主人不让阿辽莎读书。 主人责骂她。 水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。 竹排在继续前进。陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。
