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1、2019年郝云的活着歌词范文 歌曲：活着 歌手：郝云 作词：郝云 作曲：郝云 歌词： 每天站在高楼上看着地上的小蚂蚁他们的头很大 他们的腿很细他们拿着苹果手机他们穿着耐克阿迪 上班就要迟到了他们很着急我那可怜的吉普车 很久没爬山也没过河他在这个城市里过的很压抑 虽然他什么都没说但我知道他很难过我悄悄的许下愿望 带他去蒙古国慌慌张张匆匆忙忙为何生活总是这样 难道说我的理想就是这样渡过一生的时光 不卑不亢不慌不忙也许生活应该这样 难道说60岁以后再去寻找我想要的自由 一年一年飞逝而去还是那一点点小积蓄 我喜欢的好多东西还是买不起生活总是麻烦不断 到现在我还没习惯都说钱是王八蛋可长得真好看 慌慌张张
2、匆匆忙忙为何生活总是这样难道说我的理想 就是这样渡过一生的时光不卑不亢不慌不忙 也许生活应该这样难道说60岁以后 再去寻找我想要的自由我不想这样活着 我不想这样活着我不想这样活着我不想这样活着 我不想这样活着我不想这样活着我不想这样活着 我不想这样活着我不想这样慌慌张张匆匆忙忙 为何生活总是这样难道说我的理想 就是这样渡过一生的时光不卑不亢不慌不忙 也许生活应该这样难道说60岁以后 再去寻找我想要的自由其实我也常跟自己说 人要学会知足而常乐可万事都一笑而过还有什么意思呢 扩展资料： 活着是由郝云填词、谱曲、演唱，于2013年09月12日发行的一首城市民谣歌曲，出自郝云第三张同名专辑活着。 郝云
3、凭借这首歌获得2013年MusicRadio中国TOP排行榜最佳创作男歌手，2015年第十四届音乐风云榜年度盛典最佳摇滚艺人提名。 活着，可以说是郝云之前的大热金曲结了的第二部。两首歌虽然讨论的是完全不同的话题，但是在歌曲的调性和气质上确有互通之处。 同样是一把吉他，一篇犀利却不见尖锐的歌词，简单轻松的氛围让听者在旋律之外依然有一份思考。 但活着与结了的不同之处在于，郝云经过近三年的沉淀在创作上愈发成熟，无论是旋律的严谨抑或是歌词的深度方面都多了一份更细腻的技巧。 参考资料：活着_百度百科 李大钊说：“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。 ”高尔基说：“没有知识就不可能对生活做出正确的解释
4、。 ”雨果说：“知识是人生旅途中的食粮。 ”我说：“知识改变命运。 ”也许你曾听说过这样的一个故事，美国女孩蒂莉史密斯凭借自己在学校学到的地理知识，挽救了100多名游客的生命。 这足以证明知识的重要。 因为是知识使100多名游客死里逃生，进而改变了其一生的命运啊！再说张海迪，这位身残志坚的人，用知识武装自己的头脑，弥补自己的缺陷，不也发挥了生命的价值，改变了自己的命运吗？想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身残志坚的人。 在他人生的花季，突然得了脊髓灰质炎，全身瘫痪，只剩下一个手指头可以动弹。 但是他凭借惊人的毅力，博览群书，创作了一部又一部名著。 医生说他只能活一个春秋，但是一个春秋过去了，又
5、一个春秋过去了，霍金依然活着。 是知识改变了张海迪、霍金的命运，是知识使他们永垂不朽，是知识使他们没有白白地在世间走一遭。 还有爱迪生，这位发明大王曾被认为是低能儿，因此被退学。 在母亲的指导下，他博览群书，刻苦学习，终于做出了很大的成就。 在他有生之年有一千多种发明，是人类的生活带来巨大的变化。 其中最伟大的发明就是电灯，把人类带入了“光明的世界”。 是知识使爱迪生从低能到天才，当然也是知识改变了爱迪生的命运！可见知识在现实生活中真的很重要。 知识可以改变命运；知识可以创造财富；知识可以陶冶情操。 愿你拥有丰富的知识，用它来改变你的生活，改变你的命运！. “人不可有傲气，但不可无傲骨。 ”这
6、是著名画家徐悲鸿心里一直坚持的理念。 是的，人活着就要有尊严。 自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，有屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，有于谦的“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”，有李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，有周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。 多少朝代晃过去了，但中华民族的“尊严”气节却随着一代代的伟人流芳百世，成为千百年的佳话。 人活着要有尊严。 尊严是自我激励的精神武器，当一个人活得没有尊严时，人生对于他已经没有任何意义，于是他便开始堕落。 所以，
7、一个人，只有当他活得有尊严时，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。 古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。 ”许多人也许感到不解，但我却明白。 因为没有了尊严，没有了目标，在伟大的名人也会堕落，华考|zk168沉迷于花花世界，而迷失了自己的方向，最后甚至会遗臭万年。 而两腿直立的普通人，虽然他们没有过人的才华，但他们却脚踏实地地活着，为自己的尊严、为他人、为社会、为国家默默无闻地做贡献。 人活着要有尊严。 尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。 回想革命者为新中国奋斗的时候，敌人在“狗洞”外大声喊：“出来吧！给你自由！”面对着敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不屈，他以
8、一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难。 敌人用尽各种酷刑，把竹签扎进他的指甲缝里，甚至剥去了他双手的指甲，他始终没有屈服。 连敌人的报纸也不得不承认，李大钊在受审时“精神甚为焕发，态度极为镇静，自称为马克思学说之崇信者，故加入共产党，对于其他之一切行为则谓概而不知，关防甚严。 多少革命烈者，因为拥有尊严，没有向敌人屈服，所以，我们期盼已久的新中国才能在尊严的维护下成立。 人活着要有尊严。 一个人没有尊严不能成事，一个社会没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。 所以，让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。 原文地址：http:/ 初一的感觉似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家
9、的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。 带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学前查资料，对新的环境有了一定的了解。 面对初一生活也有许多感受。 上初一了，第一个感觉是新鲜。 校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。 这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。 开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。 大家的愿望各色各样，有的希望
10、做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上初一了，再有的感觉便使紧张。 在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。 稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。 我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。 上初一了，既激动又期待还紧张。 但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活.现在我们大家的功课都很忙，本
11、该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你表扬，而并非自由。 是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。 认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。 然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。 霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无
12、助的叹息。 于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。 可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？谁知烦恼与忧愁萦绕我身，周围的闲言碎语响起在我的而边，越是疑惑的我越是苍茫，人言我生好世道，谁知烦恼与忧愁萦绕我身，谁知中学生的烦恼。 逢人便问成绩如何，全国学生皆忧愁
13、，难道人生注定于成绩，难道我应烦恼与忧愁。 我崇知识若财富，但成绩若非然，学校更抓升学率，不惜减少我们玩耍的光阴，玩与学习，谁更重要？既然是为了学生在讨论，不如让我们自己回答。 学校是培育人才的地方，却培育了大批人间的蠢材，大批的人才，可有人采访过，曾经的烦恼，现在的地步。 我们不再奢望什么，我们不再追求什么，只求我们拥有，属于自己的空间，只求，不在为成绩而烦恼。 生命我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的头脑；一起在逃生演习中认识了合作，更加珍惜生命。 上课铃响了，老师走进教室，与往常不同的是徐老师手里拿着两张较小的挂图，并摊在了讲桌两侧，我不知徐老师的葫芦里卖的是什么药？拿挂图干什么？同学们也是丈二和尚摸不着头脑。 就在这时，徐老师发话了
