《2019年创建文明校园从我做起的征文范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年创建文明校园从我做起的征文范文（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年创建文明校园从我做起的征文范文 如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉；如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶，一滴露珠那么请用你的智慧去品味多彩的生活吧! 从我做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。 朋友，如果你热爱你的校园，那么，你就应增强自己的使命感，使你的校园更整洁，当你走路时，请不要把口香糖吐在地上；当你在操场上玩蓝球时，请不要把擦完汗渍的纸扔在地上；当你的身边有白色垃圾时，请你弯腰捡起来好吗？你扔一团废纸，你吐一口痰，这时也许不会有人指责你，但在刹那间你的素质却降低了。 为什么幼儿园的小朋友们可爱？因为他们经常会说，“谢谢”、“再见”、“您”、“您好”
2、、“对不起”而我们却不愿张口“说话”，见到师长，我们不加理睬；见到学长，我们视而不见。 当你下楼梯时，你是否走在两侧；当你出入教学楼时是否随手关门、关灯；当你洗完手后是否关掉了水龙头 在成长的过程中，不要忽视这些小事，正是这些小事培养了我们对生活纤细的感知，不要忽视细节，因为细节决定成败。 五月的校园，广阔的天空，洁白的浮云，小草是那么绿，肆意招摇在风中，一切都是那么随意而蓬勃。 我爱像家一样的校园，我要保护它，让一缕叫“文明”的风吹洒在校园的每一个角落。我是校园的主人，校园的文明，从我做起。 校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。 同学们“天下大事，必行于细”
3、让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。 同学们，在这个卫生月里，全中国都弥漫着文明卫生的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。 我们将挑起传承卫生的使命，不负于未来，无负于教育我们的校园。 同学们当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香的幽径吗？当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无睱的课桌吗？当你课后走出教室放松身心时，你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗！优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优
4、美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。 自觉维护公共秩序和城市形象，多做实事，多做好事，用实际行动为创建文明卫生城市做出自己的努力，共同建设我们美好的家园。 . 和谐校园从一点一滴做起同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。 实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。 那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢？构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草，做到爱
5、护校园中的一草一木，节约水电。 构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。 关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。 保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。 同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系（万景文学www.wan-）全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。 我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。 让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴和谐
6、的阳光！. 创建文明校园古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。 礼仪是一种修养，一种文明。 “创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。 和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景.虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。 作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。 我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好.在我们的校园里，每个角落都留
7、下了文明的脚印，但也有不良的行为。 下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。 几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了！纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。 虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。 所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。 同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生一个让家长，老师放心的文明青少年。 . “播种好行
8、为，收获好习惯！”这是我们班的班训，它是我们班全体同学与老师智慧的结晶，也是我们要遵守的一个承诺。 中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。 我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。 在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。 每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为
9、怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。 难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”要养成良好的文明习惯，做文明学生。 那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！同学们，让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯！我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。 新昌城是美丽的，走进新昌城，第一感觉是见到了蓝天白云、鲜花绿树；但是，你想过没，你做到了一名合格的学生吗？“花儿对我笑嘻嘻，
10、小鸟唱歌叽叽叽。 看到垃圾快捡起，保护环境我和你。 ”你曾经听过这首儿歌吗？作为一名讲文明的学生，爱护环境必须从我做起。 但是，生活中一些鸡毛蒜皮的事也不能忽略了。 比如说你走在大街时，忽然有一口痰卡在了喉咙，你就会这样好不犹豫地吐出了吗？如果是，那我会十分严肃地告诉你，你太不自觉了！难道你在吐痰的那一刻，你就不会想想，如果我吐了这一口痰，那会对环境有多大的污染？如果每一个人都这样做，那我们还能生活在新昌这个美丽的家园吗？从中你可以看出，在生活中，有许多事情都是由一个人的自觉来决定的。 有很多的例子，比如乱扔垃圾、折树枝、踩草坪等等。 因此，要想做到一个文明人的标准，必须保护环境，爱护环境，使
11、我们的新昌城变的更家美丽。 我们不仅要保护环境，遵守交通规则也是一个文明新昌人和学生要做到的。 但是，有的司机开车却毫不谦让，你挤我挤的，到最后弄得交通堵塞，水泄不通，有的还甚至会发生交通事故。 有的人，为了节省时间，他们便不走天桥，不走人行道，直接翻过栏杆横穿马路。 这样做，多危险啊！要知道，红绿灯，电子眼都只是维护公共交通铁序的外在手段，目的是引导司机及行人养成良好的交通意识，做到能够自觉遵守交通规则。 比如说国庆节放假期间吧，马路上的车很多得密密麻麻，在道路上纵横交错。 原因是总是有许多车辆插位，要不就是为了赶时间，逆向行走，所以造成塞车，不得不让警察来指挥。 如果大家都视规则如无物，我
12、行我素，做一个文明的新昌人不用说，文明城市也将蒙羞。 做为一名学生，也应该做到“文明”二字，不仅要学习好，还要讲礼貌。 在学校时，讲文明第一点要做到不骂人。 平时，同学之间往往会发生一些矛盾，有一些矛盾，有些同学便会十分不服气，心里的气愤使他脱口就说出了骂人的话，这样做是不对的，不但没有做到“文明”，还与同学不友好，所以一定不能骂人。 第二点是做到不打架，有些同学，常常会因为一时的冲动而造成相互打架，这样带来两个后果，不文明，与同学年友好。 由此可见，做为一名学生，要做到“文明”，在学校里当一名讲文明的好学生. 和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。 那么，如何建设和谐的校园
13、呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，精神所在。 优美的校园环境是和谐的根本。 首先，校园的自然环境应是和谐优美的。 如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。 唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。 ”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。 在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。 我们附中校园虽然不大，但各种花草树
14、木构成了一道独特的校园风景线。 教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。 当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。 一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。 尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。 ”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。 所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。 其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。 教师对学生无私的爱是师生关系
