《2019秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气同步课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气同步课件 （新版）新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气,知识点1 空气是一种宝贵的资源 1.( 益阳中考 )空气中能供给动植物呼吸的气体是( B ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2.空气中含量较多且能用于食品包装的气体是( C ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氩气 3.下列有关稀有气体的说法不正确的是( B ) A.化学性质稳定,可作保护气 B.常用作灭火剂 C.是无色、无味的气体 D.通电时可发出不同颜色的光 知识点2 空气污染 4.目前,计入空气污染指数的项目中不包括( D ) A.可吸入颗粒物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.二氧化碳,知识点3 保护空气 5.国务院总理李
2、克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动,落实措施。下列做法错误的是( C ) A.积极推广使用新能源公交车 B.火力发电厂进行脱硫、控尘处理 C.节日期间燃放烟花爆竹,增添喜庆气氛 D.积极植树、造林,扩大植被面积,6.小明同学在课堂笔记上记录了以下内容,其中错误的是( B ) A.木条能在空气中燃烧是因为空气中含有氧气 B.氧气可用作火箭发射的燃料 C.空气中的氮气常用作保护气 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用 7.下列物质的用途由它的物理性质决定的是( C ) A.氧气用于动植物的呼吸、医疗急救 B.食品包装时充氮气以防腐 C.液氮可使超导材料显示超导性能 D
3、.将稀有气体充入灯泡中以延长其使用寿命 8.区分氮气和二氧化碳气体可根据它们下列性质中的( D ) A.颜色 B.状态 C.能否使火焰熄灭 D.能否使澄清石灰水变浑浊,9.现代人正生活在以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期,以下不属于空气污染物的是( A ) A.水果散发出的香味 B.汽车排放的二氧化氮和烟尘等 C.烹饪时产生的油烟 D.劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质 10.化学与生活密切相关,请回答下列问题: ( 1 )水生生物能依靠溶于水中的 氧气 而生存。 ( 2 )农业上常用氮气填充粮仓,其选择氮气的主要原因是 氮气的化学性质不活泼 。 ( 3 )用氦气填充探空气球是利用了其 密
4、度小 的性质。 ( 4 )长期露置在空气中的澄清石灰水表面会出现一层白色物质,说明空气中含有 二氧化碳 。 ( 5 )为防治空气污染,保护蓝色天空,你有哪些建议? 废气处理达标后再排放 、 使用清洁能源( 或加强大气质量监测,合理即可 ) ( 写出两条 )。,11.下列说法正确的是( D ) A.通常情况下氮气易溶于水 B.清新的空气中不含二氧化碳 C.稀有气体通电发光发生的是化学变化 D.氧气用于金属焊接利用的是其化学性质 12.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( C ) A.空气中各成分的含量不是恒定不变的 B.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷 C.空气的成分按质量计算,氧气大约占21% D.全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关,
