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1、列分式方程解应用题,列分式方程解应用题,问题：,某数与它的倒数之和等于 ，求这个数。,例1：某两班学生利用双休日到距学校12千米的烈士陵园扫墓、植树，一部分人骑自行车，其余的人乘汽车。已知汽车的速度是自行车的速度的3倍。如果骑自行车的人先走，半小时后，乘汽车的人出发，结果他们同时到达，求两种车的速度。,自行车所行的时间-汽车所行的时间=1/2,12,12,x,3x,12/x,12/3X,变式：某两班学生利用双休日到距学校12千米的烈士陵园扫墓、植树，一部分人骑自行车，其余的人乘汽车。已知汽车的速度是自行车的速度的3倍。如果骑自行车的人先走，20分钟后乘汽车的人出发，结果乘汽车的人比骑自行车的人
2、还早到10分钟，求两种车的速度。,例2：甲乙两班学生进行植树活动，甲班单独完成任务比乙班单独完成任务少用50分钟，若甲、乙两班一起植树1小时可以完成，问甲、乙两班单独植树，各需几分钟完成？,1/x,1/(x+50),60,60,60/x,60/(X+50),甲完成的工作量+乙完成的工作量=工作总量,变式：甲乙两班学生进行植树活动，甲班单独完成任务比乙班单独完成任务少用50分钟，若乙先植树50分钟，然后甲、乙合做40分钟可完成，问甲、乙单独植树，各需几分钟完成？,练习P154： 1、甲、乙两人每时共能做35个零件，当甲做了90个零件时，乙做了120个。问甲、乙每时各做多少个机器零件？,2、甲、乙两人同时从A地出发，骑自行车去B地。已知甲比乙每时多走3千米，结果比乙早到0.5时。若A，B两地相距30千米，两人骑车的速度各是多少？,小结,列分式方程解应用题的关键是寻找等量关系 列分式方程解应用题的步骤 列分式方程解应用题“验”的两个目的,想一想1：,某次测试，初二（5）班55位同学中，80分的有25位，90分的有30位，班级平均分怎么算？,平均分=,单价,想一想2：,同学们再见！,
