重庆市南岸区南开(融侨)中学2018-2019学年九年级数学下学期第二次段测试卷

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1、2018-2019学年重庆市南岸区南开(融侨)中学九年级(下)第二次段测数学试卷一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中只有一个是正确的1(4分)下列各数中,比2小的数是( )A0BC1.5D32(4分)下列几何体中,俯视图是长方形的是( )ABCD3(4分)下列运算正确的是( )Aa2+a5a7B(a3)2a6Ca2a4a8Da9a3a34(4分)若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )Ax0Bx3Cx0Dx35(4分)把一块直尺与一块含30的直角三角板如图放置,若134,则2的度数为( ) A114B124C1

2、16D1266(4分)下列命题是真命题的是( )A如果|a|b|,那么abB平行四边形对角线相等C两直线平行,同旁内角互补D如果ab,那么a2b27(4分)如图是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为243,则第9次输出的结果为( ) A1B3C6D98(4分)如图,在矩形ABCD中,AB4,BC6,点E是AB中点,在AD上取一点G,以点G为圆心,GD的长为半径作圆,该圆与BC边相切于点F,连接DE,EF,则图中阴影部分面积为( ) A3B4C2+6D5+29(4分)重庆朝天门码头位于置庆市油中半岛的嘉陵江与长江交汇处,是重庆最古老的码头如图,小王在码头某点E处测得朝天门广场上的某高楼AB的

3、顶端A的仰角为45,接着他沿着坡度为1:2.4的斜坡EC走了26米到达坡顶C处,到C处后继续朝高楼AB的方向前行16米到D处,在D处测得A的仰角为74,则此时小王距高楼的距离BD的为( )米(结果精确到1米,参考数据:sin740.96,cos740.28,tan743.49) A12B13C15D1610(4分)如图所示,将形状大小完全相同的“和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“”的个数为3,第2幅图形中“”的个数为8,第3幅图形中“”的个数为15,以此类推,第7幅图形中“”的个数为( ) A35B48C56D6311(4分)如图所示,菱形AOBC的顶点B在y轴上,顶点A在反比例函

4、数y的图象上,边AC,OA分别交反比例函数y的图象于点D,点E,边AC交x轴于点F,连接CE已知四边形OBCE的面积为12,sinAOF,则k的值为( ) ABCD12(4分)若关于x的不等式组的所有整数解的和为5,且使关于y的分式方程3+的解大于1,则满足条件的所有整数a的和是( )A6B11C12D15二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13(4分)()2()0 14(4分)如图,已知在O中,CD是O的直径,点A,B在O上,且ACAB,若BCD26,则ABC的度数为 15(4分)我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作数书九章一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求积公式,即

5、如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,则该三角形的面积为s已知ABC的三边长分别为,2,2,则ABC的面积为 16(4分)如图所示的阴影部分是由抛物线yx2+4的像与x轴所围而成现将背面完全相同,正面分别标有数2,1,0,1,2的5张卡片洗匀后,背面朝上,从中任取一张,将该卡片上的数作为点P的横坐标,将该数的相反数作为点P的纵坐标,则点P落在该阴影部分内(包含边界)的概率为 17(4分)A,B两地之间有一条6000米长的直线跑道,小月和小华分别从A,B两地同时出发匀速跑步,相向而行,第一次相遇后,小月将自己的速度提高25%,并匀速跑步到达B点,到达后原地休息;小华匀速跑步到达A点后,立即调头

6、按原速返回B点(调头时间忽略不计),两人距各自出发点的距离之和记为y(米),跑步时间记为x(分钟),已知y(米)与x(分钟)之间的关系如图所示,则小月到达B点后,再经过 分钟小华回到B点 18(4分)初三某班共有60名同学,学号依次为1号,2号,60号,现分成A,B,C三个小组,每组人数若干,若将B组的小俊(27号)调整到A组,将C组的小芸(43号)调整到B组,此时A,C两组同学学号的平均数都将比调整前增加0.5,B组同学学号的平均数将比调整前增加0.8,同时B组中的小营(37号)计算发现,她的学号数高于调整前B组同学学号的平均数,却低于调整后的平均数请问调整前A组共有 名同学三、解答题(本大

7、题共8个小题,19-25题每小题10分,26题8分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答书写在答题卡中对应的位置上。19(10分)(1)计算:(2xy)2x(xy)(2)化简:20(10分)如图,在ABC中,C90,AD平分CAB,交CB于点D,过点D作DEAB于点E(1)求证:ACDAED;(2)若BAC60,CD2,求BD的长 21(10分)垃圾分类有利于对垃圾进行分流处理,能有效提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用,为了了解同学们对垃圾分类相关知识的掌握情况,增强同学们的环保意识,某校对八年级甲,乙两班各60名学生进行了垃极分类相关知识的测试,并分别抽取

8、了15份成绩,整理分析过程如下,请补充完整【收集数据】甲班15名学生测试成绩统计如下:(满分100分)68,72,89,85,82,85,74,92,80,85,78,85,69,76,80乙班15名学生测试成绩统计如下:满分100分)86,89,83,76,73,78,67,80,80,79,80,84,82,80,83【整理数据】(1)按如下分数段整理、描述这两组样本数据 组别频数65.570.570.575.575.580.580.585.585.590.590.595.5甲224511乙11ab20在表中,a ,b (2)补全甲班15名学生测试成绩频数分布直方图: 【分析数据】(3)两

9、组样本数据的平均数、众数、中位数、方差如下表所示:班级平均数众数中位数方差甲80x8047.6乙8080y26.2在表中:x ,y (4)若规定得分在80分及以上(含80分)为合格,请估计乙班60名学生中垃极分类及投放相关知识合格的学生有 人(5)你认为哪个班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好,说明理由22(10分)小邱同学根据学习函数的经验,研究函数y的图象与性质通过分析,该函数y与自变量x的几组对应值如下表,并画出了部分函数图象如图所示 x13456y123.47.52.41.410.8(1)函数y的自变量x的取值范围是 ;(2)在图中补全当1x2的函数图象;(3)观察图象,写出该函

10、数的一条性质: ;(4)若关于x的方程x+b有两个不相等的实数根,结合图象,可知实数b的取值范围是 23(10分)柠檬含有多种营养成分,不仅可做调味品,还具有止咳、化痰、生津健脾等药效,由于多种原因,自今年1月以来,每月初柠橡的单价比上月初上涨0.5元/千克,今年1月初,水果批发商小南看准商机,以每千克4元的市场价格收购了2吨柠檬,并存放在冷库中,已知每吨柠橡每存放一个月需支付各种杂费100元(1)水果批发商小南至少需要存储几个月后出售这批柠檬,才可以获得超过3600元的利润?(2)今年3月初,水果加工商小开以当时的市场价格收购了不超过3吨的柠橡加工成柠檬汁出售根据榨汁经验,当柠檬加工量为3吨

11、时,柠檬的出汁率为49%,当加工量每减少0.1吨,出汁率将提高0.1个百分点,结果,这批柠橡榨出柠檬汁1吨,并在当月以每吨1.2万元的价格售出全部柠橡汁,请问水果加工商小开获利多少元?24(10分)已知在ABCD中,点E为AB边上一点,过点E作EFBC于点F(1)如图1,连接EC,若点E为AB中点,tanB,AB10,EC4,求ABCD的周长;(2)如图2,作AEF的平分线交CD于点G,连接FG,若EGF2GFC,EGH为等边三角形,且FGHG,求证:AE+BFAG 25(10分)阅读材料:求解一元一次方程,需要根据等式的基本性质,把方程转化为xa的形式;求解二元一次方程组,需要通过消元把它转

12、化为一元一次方程来解;求解三元一次方程组,需要把它转化为二元一次方程组来解;求解一元二次方程,需要把它转化为两个一元一次方程来解;求解分式方程,需要通过去分母把它转化为整式方程来解,各类方程的解法不尽相同,但是它们都用到一种共同的基本数学思想转化,即把未知转化为已知来求解用“转化“的数学思想,我们还可以解一些新的方程例如,解一元三次方程x3+x22x0,通过因式分解把它转化为x(x2+x2)0,通过解方程x0和x2+x20,可得原方程x3+x22x0的解再例如,解根号下含有来知数的方程:x,通过两边同时平方把它转化为2x+3x2,解得:x13,x21因为2x+30,且x0,所以x1不是原方程的

13、根,x3是原方程的解(1)问题:方程x3+x22x0的解是x10,x2 ,x3 (2)拓展:求方程x1的解;(3)应用:在一个边长为1的正方形中构造一个如图所示的正方形;在正方形ABCD边上依次截取AEBFCGDH,连接AG,BH,CE,DF,得到正方形MNPQ,若小正方形MNPQ(图中阴影部分)的边长为,求n的值 26(8分)已知抛物线yx2+x+9与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C(1)如图1,点P为线段BC上方抛物线上的任意一点,当四边形PCAB面积最大时,连接OP并延长至点Q,使PQOP,在对称轴上有一动点E,将ACE沿边CE翻折得到ACE,取BA的中点N,求BQ

14、+QN的最大值;(2)如图2,将AOC绕点O顺时针旋转至A1OC1的位置,点A,C的对应点分别为A1,C1,且点A1落在线段AC上,再将A1OC1沿y轴平移得A2O1C2,其中直线O1C2与x轴交于点K,点T是抛物线对称轴上的动点,连接KT,O1T,O1KT能否成为以O1K为直角边的等腰直角三角形?若能,请直接写出所有符合条件的点T的坐标;若不能,请说明理由 2018-2019学年重庆市南岸区南开(融侨)中学九年级(下)第二次段测数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中只有一个是正确的1【解答】解:|3|2|,32,故选:D2【解答】解:A、六棱柱的俯视图是六边形,故A选项错误;B、圆锥的俯视图是带圆心的圆,故B选项错误;

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