【9A文】高三化学一轮复习学案课时作业-硝酸

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】第九讲硝酸(两课时)一、考试说明:1、掌握硝酸的物理性质和化学性质;2、掌握HNO3的有关计算二、感悟高考:1、(09全国卷6)物质的量之比为2:5的锌与稀硝酸反应,若硝酸被还原的产物为N2O,反应结束后锌没有剩余,则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是A.1:4B.1:5C.2:3D.2:52、(09上海卷20)对于常温下pH为1的硝酸溶液,下列叙述正确的是A该溶液lmL稀释至100mL后,pH等于3B向该溶液中加入等体积、pH为13的氢氧化钡溶液恰好完全中和C该溶液中硝酸电离出的与水电离出的之比值为。D该溶液中水电离出的是pH为3的硝酸中水

2、电离出的的100倍感悟高考:三、教学设计:(一)、硝酸的物理性质:纯硝酸是 色、有 气味的 体,不纯硝酸是 色。浓硝酸是一种挥发性的酸,溶解性 于水。浓度为98%以上的浓硝酸在空气里产生“ ”现象。思考与交流:(1)实验室里的浓硝酸常常呈现出黄色原因是什么?二、硝酸的化学性质:1、 强酸性:A:与指示剂作用;B:与盐的作用:Na2CO3+HNO3C:与碱的作用与碱性氧化物作用等HNO3+Ca(OH)2Fe2O3+HNO32、不稳定性:见光或受热易分解HNO3 思考与交流:(2)硝酸该如何保存?下列试剂需保存在棕色瓶中的是_ FeSO4AgNO3氯水AgBrHNO3NaHCO33、强氧化性:A:

3、与金属的反应:完成下列方程式并改写成离子方程式:Cu+HNO3(浓) Cu+HNO3(稀) 思考与交流:(3)这两个反应的现象分别是什么?硝酸显示什么性质?例题1:在如图所示的管中加入2g薄铜片和10mL6molL-1的稀硝酸,从反应开始,到反应结束,下列关于预期在试管中可观察到的现象的描述不正确的是()A.产生无色气体的速度开始缓慢,后逐渐加快B.试管上部空间由无色变为浅红棕色,又变为无色C.试管中溶液由无色变成蓝色D.反应结束时,铜片全部反应完规律总结:硝酸是一种强氧化性的酸,可以与几乎所有的金属反应产生硝酸盐( 除外,另外 常温下钝化),本身被还原成低价态的氮的化合物,无特殊说明浓硝酸还

4、原产物产物是二氧化氮,稀硝酸的还原产物是一氧化氮。思考与交流:(4)完成下列方程式:Ag+HNO3(稀)Ag+HNO3(浓)Fe+HNO3(稀,过量)B:与非金属的反应:HNO3(浓)+CHNO3(浓)+S规律总结:浓硝酸与非金属的反应与浓硫酸类似,产物是非金属的最高价氧化物或含氧酸,到底产生哪一种物质要看酸的稳定性。C:与还原性物质反应,如 (经常用在离子共存问题中);例题2:在浅绿色的Fe(NO3)2溶液中存在变化:Fe2+2H2OFe(OH)2+2H+,向其中加入盐酸后,溶液颜色的变化是()A.颜色变浅B.逐渐加深C.没有改变D.变棕黄色例题3:某溶夜可以与铝反应放出氢气,下列离子组一定

5、可以共存的是()AHCO3-Na+ClO-NH4+BCa2+Al3+Cl-Na+CClNO3-Ba2+NaDK+Na+SO42-Cl-4、与其他物质的反应:如与有机物反应。三、硝酸与金属反应的计算1、 电子守恒2、 元素守恒3、 电荷守恒例题4:0.8mol锌跟稀硝酸反应,消耗2molHNO3,则还原产物可能是()A、NOB、NO2C、N2OD、NH4NO3例题5:一定量的铁与一定量的浓HNO3反应,得到硝酸铁溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与3.36LO2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铁溶液中加入2molL-1的NaOH溶液至Fe3+恰

6、好沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是A300mLB150mLC120mLD90Ml四、硝酸的制法与用途【教学反思】第九讲硝酸(课时作业)班级 姓名 学号 等第 1下列试剂浓氨水氯水硝酸银浓硝酸浓盐酸溴化银,其中必须用棕色瓶装的是A全部BCD2将硫化氢通入不同浓度的硝酸溶液中,发生下列反应. 3H2S+2HNO3=3S+2NO+4H2O H2S+2HNO3=S+2NO2+2H2O 4H2S+2HNO3=4S+NH4NO3+3H2O 5H2S+2HNO3=5S+N2+6H2O结合所学有关硝酸的知识,判断硝酸浓度由大到小的顺序正确的是ABCD3取三张蓝色石蕊试纸放在玻璃上,然后按顺序滴加65%的HNO

7、3、98.3%H2SO4和新制氯水,三张试纸最后呈现的颜色是A白、红、白B红、黑、红C红、红、红D白、黑、白420RR年1月,某地发生了导致四人死亡,一百多人中毒的食用熟牛肉中毒事件,经过对该牛肉的检测,发现某盐的含量比国家容许标准高800倍,该盐可能是ANaClBNaNO2CNaNO3DBaSO45NO因污染空气而“臭名昭著”,而其奇妙作用也使其成为“明星分子”。如制HNO3肥料、炸药、促进血管扩张、促进免疫功能、增强记忆等。其工业主要来源可能是ACu+HNO3BN2+O2CNH3+O2DNO2+H2O6有关硝酸化学性质的叙述中,正确的是A浓、稀硝酸都能使蓝色石蕊试纸变红B硝酸能与Na2CO

8、3反应,但不生成CO2C硝酸与Na2S反应制得H2SD浓硝酸因分解放出NO2又溶解于硝酸而呈黄色7下列各组微粒在溶液中大量共存的AH+、Na+、OH、ClBNO3、SO32、Na+、K+CNO3、SO32、H+、NH4+DPO43、S2、Na+、K+8下列反应中,硝酸既表现氧化性又表现酸性的是AFeO+HNO3BC+HNO3CCu+HNO3DCuO+HNO39一定条件下硝酸铵受热分解的化学方程式(未配平)为:NH4NO3HNO3N2H2O,在反应中被还原与被氧化的氮原子数之比为A.3:5B.5:4C.1:1D.5:310酸根RO3所含电子数比硝酸根NO3的电子数多10,则下列说法正确的是AR原

9、子的电子层数比N的电子层数多1BRO3中R的化合价与NO3中的N的化合价相等CRO3和NO3只能被还原,不能被氧化DR和N为同族元素11将相同质量的铜片分别和过量浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是A.反应速率,两者相同B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深D.反应中转移的电子总数:前者多,后者少123456789101112A、B、C、D、E五种物质在一定条件下的转化关系如图所示。(1)若A在常温下为气态单质,则A为_;B为_;C为_;D为_;E为_;由BC变化的化学方程式_(2)若A在常温下为固态单质。则BC变化的化学方程式_13以铜、硝酸、硝酸银、水

10、、空气为原料,可用多种方法制取硝酸铜。(1)试用化学方程式表示制取硝酸铜的四种方法 ;(2)从“绿色化学”角度(环境保护和经济效益)考虑,量制取硝酸铜最适宜的方法是 ABCD14现用U型管(用硬质玻璃管弯制)、干燥管、酒精灯、胶塞和玻璃导管等仪器设计右图装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO。(1)补充完成下列实验步骤:检查装置的气密性,方法是_。打开活塞A,从U型长管一端注入稀硝酸,一直注到_为止。关闭活塞A,用酒精灯在U型管短管一侧加热,当观察到_现象时,立即停止加热。(2)记录描述观察到的实验现象:可在U型管短管上方处观察到_色气体产生。若铜丝和稀硝酸均未完全反应,在_时反应也可自行停止。反应

11、自行停止后,如果慢慢打开活塞A,可立即观察到_。以上现象说明_。15氧化还原反应中实际上包含氧化和还原两个过程。下面是一个还原过程的反应式:NO3+4H+3eNO+2H2O。KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四种物质中的一种物质(甲)能使上述还原过程发生。(1)写出并配平该氧化还原反应的方程式:_(2)反应中硝酸体现了 、 性质。(3)反应中若产生0.2mol气体,则转移电子的物质的量是 mol。(4)若1mol甲与某浓度硝酸反应时,被还原硝酸的物质的量增加,原因是_ _。161.92g铜粉和一定量的浓硝酸反应,随着铜的不断减少,反应生成的气体颜色也逐渐变浅。当铜全部反应时,共收集到标准状况下的气体1.12L(可能是NO、NO2),求反应中消耗的硝酸的物质的量是多少?【MeiWei_81重点借鉴文档】

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