《2015-2016学年高二生物课后练测：4.3《群落的结构》（人教版必修3） Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高二生物课后练测：4.3《群落的结构》（人教版必修3） Word版含解析（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -第 3 节群落的结构1.在某水产研究所有 8 个池塘,其中 6 个池塘养的是鲫鱼,另外 2 个池塘养的是地中海鳎鱼,那么,这 8 个池塘里的鱼是()A.1 个群落 B.1 个物种C.2 个种群 D.8 个种群解析:地中海鳎鱼和鲫鱼属于不同的物种。每个池塘的鱼都是单一的鱼种,是一个种群,8 个池塘对应 8 个种群。答案:D2.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-24 的环境中,其最适生长温度为 2 。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自 1975 年以来,磷虾种群密度下降高达 80%。下列叙述错误的是
2、( )A.南极冰藻组成了一个种群B.企鹅种群密度会随着磷虾种群密度的下降而下降C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D.-22 范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大解析:南极冰藻是生活在极寒地区的以硅藻为主的许多藻类植物类群,不是同一物种,所以不能称为一个种群,A 项错误。企鹅主要以磷虾为食,所以企鹅种群密度会随着磷虾种群密度的下降而下降,B 项正确。南极区域内所有生物构成群落,故南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落,C 项正确。-22 范围内,随着温度升高,酶活性增高,南极冰藻的光合作用强度增大,D 项正确。答案:A3.群落是更高层次的系统,下列研究的问题
3、不属于群落水平的是()A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数B.我国沿海红树林的范围和边界大小C.福建武夷山常绿阔叶林中的优势种D.我国东北到海南的木本植物的丰富度解析:群落水平上研究的问题不仅有群落的丰富度,还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。答案:A4.右图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛群大小间的关系,下列叙述能正确说明图中所表示的含义的是 ()A.狼与麝牛间构成捕食和竞争关系B.狼与麝牛间构成互利共生关系C.种内互助有利于物种的生存和繁衍D.麝牛的种内斗争随种群增大而减弱高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -解析:麝牛是狼捕获的对象,所
4、以两者是捕食关系,A、B 两项错误。从图中可以看出,随着麝牛群数量的增加,狼捕获麝牛的成功率会降低,说明种内互助有利于物种的生存和繁衍,C 项正确。麝牛的种内斗争随种群增大而增大,D 项错误。答案:C5.生活在白蚁肠内的鞭毛虫能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大、小草履虫必须分开培养才能都生长好,放在一起培养一段时间后,一种全部死亡另一种仍能正常生长。以上生物的种间关系依次为()A.互利共生、寄生、竞争 B.竞争、寄生、互利共生C.寄生、互利共生、竞争 D.互利共生、竞争、寄生解析:白蚁和鞭毛虫对彼此相互有利,所以是互利共生关系;植物的菟丝
5、子吸收大豆的营养物质才生存,所以二者是寄生关系;大、小草履虫必须分开培养才能生长好,说明二者是竞争关系。答案:A6.如右图所示,一棵树上生活着三种不同的鸟,分别为甲、乙、丙,每种鸟在树上生活的高度不同。第四种鸟丁与乙的生活高度相同、食性相似,若丁从 X 点处进入该环境后,乙种鸟最可能( )A.与丁种鸟和睦相处B.移到本树的上层或下层,与甲种鸟或丙种鸟共同生活C.还在原处生活,但食性会发生变化D.与丁种鸟之间会发生竞争解析:此题中不同种的鸟在树上占据了不同的空间,形成垂直结构。从 X 处进入的丁种鸟与乙种鸟的生活高度相同、食性相似,则两种鸟间必然要发生竞争,以争夺有限的生活资源,竞争结果则有多种
6、可能。答案:D7.森林群落的林冠层和草本层属于主要的自养层,每个层次中和土壤里的动物及细菌、真菌属于异养层,这说明群落内部有一定的()A.物种组成和数量比例B.产生重要影响的优势物种C.直接或间接的营养关系D.垂直结构和水平结构解析:森林群落分林冠层和草本层,这体现了群落的垂直结构;每个层次中又有不同的生物分布,这体现了群落的水平结构。答案:D高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -8.在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中,某生物小组设计的采集小动物的装置如右图所示,下列有关说法正确的是()A.该装置利用了土壤动物的趋光性B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑C.金属筛网可阻止小动
7、物向下移动D.广口瓶中需要加入体积分数为 70%的酒精溶液解析:该装置利用了土壤动物的趋暗、避高温的生活习性,A 项错误。灯罩可保证更多的光线和热量集中到土壤样品上,B 项错误。一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶中的,C 项错误。体积分数为 70%的酒精溶液可将收集到的小动物及时固定,防止腐烂,同时便于计数,D 项正确。答案:D9.下图显示某一规模农场自 1850 年第一次使用化肥后,100 年中物种丰富度变化的数据。下列分析错误的是()注:纵坐标为单一物种总干重所占百分比,横坐标为物种丰富度。A.100 年中生物的多样性不断降低B.1875 年比 1850 年植物种类增多,群落结构
8、趋于简单C.1950 年时,农场中的生物群落分层现象不再明显D.农作物逐渐在选择中占据优势解析:横坐标表示物种丰富度,即物种数目的多少,在 100 年内物种数越来越少,生物多样性不断降低,植物种类减少,群落结构越来越简单;1950 年时该农场中农作物成为优势种。答案:B10.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如下图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙), 一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是()A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下乙种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙
9、种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群解析:捕食关系的种群数量变化有“先增加者先减少,后增加者后减少” 的特点,其中先增加、先减少的是被捕食者,即图中甲是被捕食者(藻类) 。丙是专食浮游动物的鱼类,所以丙和乙高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -之间是捕食关系,二者生存在同一个池塘中要争夺氧气等,也存在竞争关系。如果只剩下一个种群,应是甲,因为没有甲藻类,乙、丙都无法生存。答案:C11.生物群落的特征主要包括()年龄组成种间关系种群密度垂直结构水平结构物种多样性优势种物种丰富度性别比例出生率和死亡率A
10、. B.C. D.解析:群落层次上研究的内容有群落的物种组成及优势种、种间关系、群落的空间结构、各种群占据的位置、群落的分布范围和边界等。其中的是在种群水平上研究的内容。答案:C12.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在 4个条件相同的人工池塘中共放入 1 200 只蝌蚪( 甲、乙、丙各 400 只) 和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中 3 种蝌蚪的存活率如下表。蝌蚪存活率/%池塘编号 捕食者数量/只甲 乙 丙1 0 87 7 402 2 58 30 253 4 42 32 114 8 20 37 10下列推测不合理的是()A.捕食者主要捕食甲和
11、丙B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少解析:由表可知,随着捕食者数量增加,乙的数量逐渐增多,而甲和丙的数量逐渐减少,说明捕食者主要捕食甲和丙,随着捕食者数量的增多,乙可获得的资源增多,A 项正确,D 项错误。无捕食者时乙在竞争中处于劣势甚至会消失,有捕食者时乙在竞争中占优势,B、C 两项正确。答案:D13.金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食性动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是()A.金合欢蚁从金合欢树获得能量B.金
12、合欢蚁为自己驱逐竞争者C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同) 进化解析:金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食,从金合欢树获得能量,A 项正确。金合欢蚁可保护金合欢树免受其他植食性动物的伤害,金合欢蚁与其他植食性动物是竞争关系,而金合欢树与其他植食性动物则是捕食关系,所以 B 项正确,C 项错误。从题干可知,金合欢蚁和金合欢树是互利共生的关系,两者共同进化。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -答案:C14.下图为地衣中的藻类和真菌(A) 、大小两种草履虫(B)、狐与兔(C)、细菌与噬菌体(D)四组生物的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间
13、,顺序已打乱)。请据图回答问题。(1)判断 AD 四组生物的对应曲线。A.;B. ;C. ;D.。 (2)中出现的现象是由于 。 (3)若四种种间关系中的 b 死亡 ,对 a 有利的是。 (4)若狐死亡,则兔的发展趋势是 。 解析:一般来说,共生是两种生物的数量变化一致;捕食是两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多( 减少 );竞争是两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡 ;寄生可能使宿主数量减少,但不可能使宿主全部死亡。答案:(1)(2)食物竞争,使一种 (大)草履虫死亡 (饿死)(3)和(4)兔先增多,后减少15.下图为北温带湖泊的垂直结构,据图回答问题。(1)浮游植物活动的主要场所是,动植物遗体的腐败和分解过程主要发生在 。 (2)在冬、夏等不同季节 ,群落垂直结构的每一个层次上都有各自所特有的动植物种类,湖泊中生物的分布和活动性在很大程度上是由、 和 等因素决定的。这些生态因素在垂直分布上的层次越多,水生群落所包含的也就越多。 解析:(1)浮游植物主要生活在表水层;动植物遗体的分解需要细菌等微生物来完成,这些微生物主要存在于底泥层。(2)湖泊中植物、动物的垂直分布主要由光照强度、温度及水中含氧量决定,这些生态因素的层次越多,群落中的生物种类也就越多
