《2015-2016学年高二生物课后练测：2.2《通过激素的调节》（人教版必修3） Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高二生物课后练测：2.2《通过激素的调节》（人教版必修3） Word版含解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -第 2 节通过激素的调节1.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是()A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默实验中有一组对照组是为了排除盐酸作用于胰腺并使其分泌胰液C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液解析:促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液循环传送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在该激素的发现过程中,沃泰默实验分三组,其中一组为实验组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对
2、胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经剔除。斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。答案:A2.运动员进行长时间运动如铁人三项赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是 ()时间/h 0 1 2 3 4胰岛素含量/(UmL-1) 14.212.08.9 7.5 6.2胰高血糖素含量/(pgmL -1) 65 100 153220420A.长时间运动机体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低B.胰岛 B 细胞分泌作用增强,血液中胰高血糖素含量增加C.胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳定状态D.胰
3、高血糖素能促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化,满足机体对能量的需要解析:由表格信息可知,随着运动时间增加,胰岛素含量逐渐降低,胰高血糖素(由胰岛 A 细胞分泌)含量逐渐升高,从而维持正常血糖浓度。由于胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,人体血糖含量处于动态平衡。胰高血糖素的主要作用是促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化,满足机体对能量的需求。答案:D3.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。下列相关说法不正确的是()A.分泌细胞的分泌物可通过体液的运输到达靶细胞B.分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D.如果分泌细
4、胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞解析:激素通过体液运输到达靶细胞,与靶细胞细胞膜表面的受体(糖蛋白)结合,使细胞的生高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -理活动发生变化;下丘脑分泌的促激素释放激素的靶细胞是垂体;甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈调节下丘脑和垂体的活动,因而甲状腺激素的靶细胞也可以是下丘脑和垂体。答案:C4.现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙的胰岛 B 细胞受损,丙的胰岛 B 细胞功能正常,体内含有抗胰岛素受体的抗体。下图是甲在某次运动前后血糖含量的变化。下列叙述正确的是()A.甲在 BC 段血糖含量下降的直接原因是运动初期血糖消耗量多于产生量B.甲在 C
5、D 段胰岛素的分泌量增加C.对甲、乙、丙三人空腹时的尿样进行检测,将尿样与斐林试剂混合后水浴(5065 温水)加热后观察到的颜色都是砖红色D.给丙口服胰岛素能有效调节其血糖含量解析:人运动时所需的能量来源于血糖的氧化分解,所以 BC 段血糖的消耗量大于产生量,从而导致血糖含量下降。甲在 CD 段胰高血糖素的分泌量增加,导致血糖含量升高。乙和丙是两种类型的糖尿病患者,他们的尿液中都含有葡萄糖,进行 C 项中处理后,甲、乙、丙三人的尿液颜色分别是蓝色、砖红色、砖红色。胰岛素的化学本质是蛋白质,口服后会被水解失去作用,所以口服胰岛素不能调节血糖含量。答案:A5.右图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图
6、,以下叙述正确的是 ()A.在寒冷的环境中,激素的分泌增加,但与大脑皮层无关B.切除垂体后,的分泌会增加,的分泌会立即停止C.切除甲状腺后,和的分泌会增加,但不能促进新陈代谢D.给动物注射,通过反馈调节使和的分泌增加解析:在寒冷环境中,甲状腺激素的分泌受神经和体液的共同调节,与大脑皮层感觉中枢有关,A 项错误。切除垂体后,的分泌不会立即停止,垂体原来产生的促甲状腺激素会促进甲状腺分泌,B 项错误。切除甲状腺后,和的分泌会增加,但由于无甲状腺,不能再分泌,故不能促进新陈代谢,C 项正确。给动物注射,通过反馈调节会使和的分泌减少,D 项错误。答案:C6.激素在人体内起调节作用,下列有关人体内激素的
7、说法,错误的是()A.激素具有微量和高效的特点高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输C.激素种类多,但只能为机体提供少量能量D.激素作用于靶器官、靶细胞解析:激素调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官,A、B、D三项正确。激素起调节作用,但不能提供能量,C 项错误。答案:C7.下列关于神经递质与激素的叙述,错误的是()A.识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上B.激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活C.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜D.识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上解析:识别神经
8、递质的特异性受体除了分布在神经元上,还可分布于肌肉及腺体细胞上,A项错误。识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上,激素在机体中与靶细胞或靶器官的受体特异性结合并发挥生理作用后会立即被灭活,B、D 两项正确。神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以兴奋在突触处的传递是单向的,C 项正确。答案:A8.下图是甲状腺活动调节示意图,下列对该图理解正确的是 ()A.血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a 的含量会减少B.X 只参与体液调节C.Y 只能合成 b 激素D.当 a 的含量增加时 ,b 的含量就会减少解析:根据图中 X、Y、Z 和甲状腺激素的关系,可知其分别表示下丘脑、垂体、甲
9、状腺;a、b 分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。下丘脑既是激素调节的枢纽,又可作为感受器或神经中枢参与神经调节;垂体既能分泌促激素,如促甲状腺激素,又能分泌直接作用激素,如生长激素;由于 a 对 Y 有促进作用,所以 a 含量增加,b 含量也会增加。答案:A9.肾上腺髓质能分泌肾上腺素。某些神经元也能分泌肾上腺素,该肾上腺素可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现多次重复利用。下列叙述错误的是()A.肾上腺素作用于突触后膜,促进 Na+内流B.肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关C.
10、肾上腺素是一种激素,只能参与体液调节D.肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素,属于负反馈调节解析:肾上腺素与突触后膜受体结合,促进 Na+内流,形成动作电位 ,引发突触后神经元兴奋;肾上腺素能被突触前膜分泌,也能被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,小泡是具膜结构,因此肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关;肾上腺素是激素,不仅参与体液调节,也与神经调节有关;肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素,属于负反馈调节。答案:C10.现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的
11、含量如下表所示。则下列叙述不正确的是()高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -雄性激素甲状腺激素生长激素甲 3.8 0.1 5.8乙 3.6 2.8 0.1丙 0.8 3 5.5丁 4 3 6A.甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止B.乙狗可能出现的症状是生长停滞C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于术前状态;乙、丙狗不断长大解析:对甲狗进行手术处理导致其甲状腺激素含量严重低于正常值,从而甲狗会出现精神萎靡、食欲不振等症状,因为甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。乙狗生
12、长激素含量极低,生长激素能促进生长,特别是骨的生长,体内缺少生长激素会出现生长缓慢或停滞的症状。雄性激素可维持雄性的第二性征,丙狗体内雄性激素含量很低,因而性情会变得温顺。甲狗由于体内甲状腺激素少而患呆小症;乙狗由于体内缺乏生长激素,个体较小,基本处于术前状态;丙狗的生长激素含量基本正常,能长大;丁狗不做处理应正常生长。答案:D11.4 名受试者分别口服 100 g 葡萄糖后,在 180 min 内血糖含量的变化曲线如右图所示。据图分析正确的是()A.曲线 a 代表糖尿病患者的血糖含量变化B.4 条曲线在 30 min 内血糖升高与肠道吸收有关C.曲线 b 在 120 min 后下降的主要原因
13、是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D.曲线 c、d 代表正常人的血糖含量变化解析:正常人的血糖浓度为 0.81.2 g/L,曲线 a 所示的血糖浓度居高不下,说明此人为糖尿病患者。4 人在口服葡萄糖 30 min 内,其血糖浓度都表现为升高,这是由于葡萄糖被肠道迅速吸收。曲线 b 在 120 min 后下降的原因是氧化分解时消耗了葡萄糖,葡萄糖转化成糖原及非糖物质发生在 3060 min 内。曲线 c 能表示正常人的血糖浓度变化,而曲线 d 的血糖浓度明显偏低,应是低血糖患者的血糖浓度变化曲线。答案:B12.激素作为信息分子,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛 A 细胞分泌因素及其发挥作用的过程,请分析回答下列问题。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -(1)胰岛 A 细胞能分泌 ,影响其分泌的刺激 X 最可能是 。 (2)刺激 X 胰岛 A 细胞构成反射弧,其中结构称为,结构位于下丘脑,结构通过释放化学物质直接影响胰岛 A 细胞的分泌,该化学物质称为,胰岛 A 细胞为反射弧的。 (3)图示激素主要作用于 ,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是 。 (4)胰岛 A 细胞源源不断地产生激素,同时激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 ,其意义是。 解析:(1
