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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】童年的朋友同步训练题1、根据拼音写出汉字或给加点字注音：（9分）发du（）发li（）马zng（）诅咒（）两颊（）皱（）纹镶（）银嗅（）烟草稀疏（）2、给多音字注音并组词：（8分）颤（）_露（）_（）_（）_觉（）_脯（）_（）_（）_3、积累：（11分）童年的朋友节选自小说_，该书与_、_共同组成作者_的_体三部曲，他是_（国籍）的_家。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地_着。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的_光芒。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的_的光芒。是她那对世界无私的爱
2、丰富了我，使我充满了_的力量以应付困苦的生活的。一面同步练习一、基础练习1、根据拼音写出汉字或给加点字注音：地jio（）h（）然mng（）撞摩su（）抚m（）zng恶（）n（）待书脊（）窘（）相2、给多音字注音并组词：模（）_殷（）_恶（）_（）_（）_（）_3、解释文中的下列词语：平素（）揩油（）优遇（）颓唐（）默认（）恣情（）4、根据相关提示天空。作者_写一面是用来纪念我国现代文学史上伟大的_家、_家、_家_先生。请举出课外读到过的这位伟人的另外一个作品_。阴天，暗得很，只能_（依稀、隐约、模糊）辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五、阅读理解四十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴对
3、于同情中国的内山老板，我总是带着敬爱和_（感谢、感激、感动）叫“先生”的，虽然并没有什么根据。买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的_（疲惫、疲倦、疲塌）躺着看这么几十页，该多好！什么？我很_（惊奇、惊异、惊诧）地望着他：黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发我_（尊敬、敬重、恭敬）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。二、阅读语段，回答下列问题：什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记“哦！您，您就是”我结结巴巴
4、的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进的行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着铁流对我说明：“这本书本来可以不要钱的，但是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”我费力地从里衫口袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那
5、块带着体温的银元，放到他手里他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。1、解释文中的词语：憎恶：_费力：_2、下列各句中不是比喻句的一项是：（）A、因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经软得像一团棉花了。B、门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。C、平素看惯了西装同胞的嘴脸，现在忽然受着这样的优遇，简直有点窘了起来。D、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。3、引文第段属于人物的_描写，突出了人物_的特点，写出他_的精神境界。4、为什么“那个名字在我的心里乱蹦
6、”，“可没有蹦出来”？（）5、“站在前进的行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅”一句中连续使用四个不同的称谓来称呼“他”，其中各自有着怎样的含义？同志：_朋友：_父亲：_师傅：_6、“但是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱”一句中表现了他什么？（）7、你能用引文中的原话解释“他的手多瘦啊”的原因吗？（）8、请说说“我”临走前“恭敬地鞠了一躬”所表达的意思。（）9、陈毅为鲁迅先生逝世写了挽联，但上联的次序很混乱，请重新排列。上联：A、懂得进退攻守B、要打叭儿落水狗C、岂仅文坛闯将D、临死也不宽恕下联：莫作空口文学家，一生最恨帮闲，敢于嬉笑怒骂，不愧思想权威。上联正确的顺序是：_我的老师同步训练
7、题1下面加点字注音有误的一项是()A黑痣(zh)蜂蜜(m)褪色(tu)B孤舟(g)卜问(p)焚香(fn)C海鸥(u)磕头(k)时辰(chen)D模仿(fng)温柔(ru)纯真(chn)2选出下面词语书写全部正确的一项()A孤舟榆钱退色劝慰B香炉纠纷磕头牵挂C占据黑痣姿式焚烧D卜问暑假纯真宛惜3结合上下文理解句中加点的词语。(1)我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。(2)说我是“心清如水的学生”。(3)可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!4选词填空。(1)她的教鞭好像要落下来，我用石板一_(挡、击、迎、阻)，教鞭轻轻地_(砸、打、敲、抽)在石板边上，大伙笑了，她
8、也笑了。(2)她爱诗，并且爱用歌唱的_(声音、声调、音调、调子)教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的_(声调、音调、调子、声音)。(3)今天想来，她对我的_(接触、接受、接近、接收)文学和爱好文学，是有着多么有益的_(作用、影响、启发、帮助)!(4)至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的_(珍宝、珍藏、珍贵、珍奇)之一。一个孩子的_(纯净、纯洁、纯真、纯粹)的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!展示华夏文化魅力同步训练题1选出加点字注音完全正确的一项（3分）（）A魅力（mi）跻身（j）剔透（t）B聿（R）摩（mu）天初生之犊（d）C萦系（Rng）勘察（kn）相辅相成（Ring）D水榭（Ri）遗孀
9、（shung）谐调（dio）2下列文句中加点字的注音有误的一项是（3分）（）A这座建造了15年之久，于1979年落成的图书馆，由于设计新颖（Rng）、造型大胆、技术高超，在美国建筑界引起了轰动。B最后由密特朗总统出面，邀（Ro）请世界上15个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案遴（ln）选抉择。C不料此事一经公布，在法国引起了轩（Run）然大波。D最后采取了建筑一系列不规则院落（lo）的布局方式，使它与周围的水光山色、参（cn）天古树融为一体。3下列词语中没有错别字的一项是（3分）（）A搭档奠定玻璃晶莹剔透B闪耀颁发赋于相得益彰C新频荣誉辉煌别具匠心D抉择卓着轨迹轩然大波赵普同步练习一、积累与
10、运用1.给下列字注音寡阖箧薨牍龌龊2.下列加点词解释不正确的一组是（）A.及为相(等到)。B.尝奏荐某人为某官(曾经)。C太祖乃悟。（就）D卒用其人（终于）二、巩固阅读普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1解释下列加点词语。（1
11、）少习吏事（2）每归私第（3）家人发箧视之（4）普性深沉有岸谷2翻译下列语句。（1）及次日临政，处决如流。（2）碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。3有句话叫做“活到老学到老”，它与文中哪句话的意思相近?4阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人?5根据文意发挥想象，说说“太祖乃悟”悟出了什么？从百草园到三味书屋同步练习一、基础知识题1下列加点的字注音全正确的一组是（）A确凿（zo）菜畦（q）皂荚（ji）B桑椹（sn）油蛉（lng）斑螫（mo）C珊瑚（shnh）骨髓（shu）秕谷（b）D蝉蜕（du）盔甲（ku）倜傥（ttng）2选出字形全对的一组（）A觅食、轻捷、质扑、收敛B乘凉、监赏、啄食、
12、缘由C书塾、消释、颠倒、鼎沸D绅士、蜡梅、渊博、恭敬3选出下列词语中加点的字依次解释得正确的一项。人迹罕至（为人）方正同窗好友A稀罕正方同伴B稀少正确同事C稀奇正派同行D稀少正派同学4文学常识填空。鲁迅本名_，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级_家、_家、_家。从百草园到三昧书屋选自_，这部散文集中的作品内容都是_。鲁迅先生的两本小说集是_和_。二、课内阅读测试冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用
13、一支短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。1.上文横线上填上适当的动词，并说说这些动词的作用。2.第一段详写了冬天在百草园的活动捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作用？3.第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是什么写法？4.第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？月迹同步训练：一、基础知识与运用1给下列加点字注音(1)满盈（）(2)
