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1、高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！第 3 课哈姆莱特学案 1文本研读1给加点的字注音(1)单音字匍匐() 意旨( ) 暴虐()祈祷() 轻蔑( ) 难堪()怪诞() 忏悔( ) 踌躇()迷惘() 延宕( ) 虔敬()紊乱() 劝诱( ) 嫁奁()陨落() 横暴( )(2)多音字恶Error! 阿Error!刹Error!2辨形组词Error! Error!Error! Error!Error! Error!3词语释义(1)孟浪：_(2)诡计：_(3)阿谀：_(4)拾人牙慧：_(5)宿怨：_(6)伦常：_(7)繁文缛节：_4近义词辨析(1)果然居然果然：a.副词，表示
2、事实与所说或所料相符；b.连词，假设事实与所说或所料相符。居然：副词，表示出乎意料；竟然。例如：真没想到你_会做出这种事来。高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！我在黑暗之中摸索着找寻那封公文，_给我达到目的，摸到了他们的包裹。(2)沟通勾通前者是“交流”的意思，是中性词。可用于人，也可用于事物。后者是“勾结，串通”的意思，是贬义词。一般只用于人与人之间。例如：由于监管部门和企业缺乏必要的_，致使企业内部员工_外面不法分子大肆盗取钢材，使企业蒙受重大损失。(3)深谋密虑深谋远虑深谋密虑：周密地计划，细致地考虑。侧重指计划的深度和周全。深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。
3、侧重指计划的长期性。例如：有时候一时冲动，往往反而可以做出一些为我们的_所做不成功的事。经过一番_之后，他决定放弃投资某一债券。哈姆莱特和雷欧提斯比剑这个片段，情节紧张激烈，扣人心弦，仔细阅读这一部分，说说这几个主要人物之间有怎样的复杂关系，它又是如何推动情节发展的。_ 探究点一概括戏剧的矛盾冲突1 哈姆莱特主要写了哪些矛盾冲突？_高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！探究点二分析戏剧的情节与作用2 哈姆莱特上演了一出因谋杀而导致复仇的悲剧。老国王被谋杀后，剧本又写了几重误杀？作者这样安排情节的用意是什么？_探究点三分析人物的性格特征3试根据课文中人物个性化的语言分析哈
4、姆莱特和克劳狄斯的性格特征。_比喻修辞文本回顾 剧中哈姆莱特的语言具有直率、多用比喻、一针见血的特点。如：“我觉得我的处境比戴了脚镣的叛徒还要难受。 ”这句话运用了比喻的修辞手法，表情达意形象、生动、具体。技法点拨 运用比喻可使事物生动形象、具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。运用比喻要注意以下几点：1喻体要常见、易懂。如果喻体不是读者熟知的事物，就达不到比喻的目的。2比喻要贴切。必须对喻体和本体的共同点作认真的分析概括，如果忽视了这个共同点信手拈来，就容易在比喻的运用中喻而失当。3比喻要注意思想感情。感情色彩不得体，语言表达就失去了光彩。技法运用 下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅；小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。_
