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1、【MeiWei_81-优质适用文档】初中英语课外活动的初探英语课程标准以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以培养学生的综合语言运用能力为总目标。它强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。这就要求我们的英语教学：既要学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用的能力；又要他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养。在此要求下，仅仅靠课堂4
2、5分钟是不够的。因此初中英语开展课外活动是非常必要的。英语课程标准指出：“活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。”开展英语课外活动，是对英语课堂教学的一种必要的补充，是英语教学的重要组成部分，是提高学生综合运用英语能力的重要途径。第一，它能十分有效地培养学生学习英语的兴趣。它创造了一个真实的语言环境，它给学生创造了讲英语而暂时忘记母语的空间。学生在用中学，在学中用，在活动中用英语来思考问题，用英语来表达情感，在参与实践中来体验英语国家的文化、风俗习惯，使他们喜闻乐见。第二，提高了学生自主学习英语的能力。课外活动的设计，把培养学生的自主学习能力和意识放在首位，让每个学生在
3、课外活动中全面、自由、充分地发展。教师在活动中主要的任务是给学生指导和帮助，学生的自主性表现在学生可以根据自己的爱好和兴趣来选择活动，在活动中自我设计，自我组织、自我管理、自我评价，充分满足学生个性健康发展的需要。活动的娱乐性、自主性、趣味性感染每个学生，强烈的学习动力驱使每个学生自觉地参与到活动中来。故在课外活动中，能更好地使学生养成自主参与、交流的学习方式，并能有效地提高学生自主学习英语的能力。第三，培养学生与人合作的精神。课外活动给学生营创了合作的氛围，相互合作的条件。在课外活动中，为了完成某一个任务，需要在小组或团队中进行，需要和他人合作才能完成。课外活动让学生明白只有在大家的相互协助
4、下，才能完成任务。如进行英语沙龙、英文墙报展、单词接龙、短剧表演等等，这些活动只能在合作中才能完成。在合作中，学生可根据自己的喜好来选择内容，在每个学生都有了一定的想法后再进行合作探究。这就使不爱动脑筋的同学或不爱表达的同学提供了机会，既培养了他们的合作精神，又培养了他们独立思考的能力。学生在使用所学的语言过程中体会到合作的愉快和享受到成功的喜悦，同时感受到英语给他们带来的乐趣。在英语学习中使他们感情融洽，互帮互助。第四，它使学生得到了全面发展和提高。学生是活动的主体，他们在轻松、愉快的环境中学习，发挥自己的特长，发展自己的个性。活动陶冶他们的情操、磨砺他们的意志，拓展他们的视野、丰富他们的生
5、活经历。在设计英语课外活动时，要从实际出发，因地制宜，要考虑活动的可行性，实效性。以下几种活动能实用于各校广泛的开展。1、英语沙龙。根据学校的实际情况，在每天中午利用休息的时间，在学校广播室开设15分钟英语沙龙。在英语沙龙中，让学生能听听地道的英语录音，并且能听到不同说英语国家的英语。听英文电影对白，英文歌欣赏，外国名人演讲欣赏，英文诗欣赏，英文故事赏析，听英文新闻等。还可让学生自己朗读英文报刊，讲英文故事、朗诵英文配乐诗、唱英文歌，猜谜语，讲笑话等。这些活动的组织、管理和评价都由学生自己完成。旨在培养学生综合表达能力、组织策划能力、互助合作和团队精神等等。开发学生的多元智能，促进他们得以全面
6、发展。2、英文读书笔记展活动。它是对课堂内阅读的一种必要的补充和延伸，它扩展学生的阅读领域，陶冶他们的情操，培养他们自主阅读的兴趣。学生可以通过读英文报刊、英文小说、英文文学作品等，来撰写读书笔记。各班挑选优秀的读书笔记在校刊进行展览，促进学生参与的积极性。这一活动实用在初二下学期和初三年段开展，能有效地提高学生的阅读水平。3、每周的“英语墙报展”活动。学生从自己的学习兴趣、生活经验和认知水平出发选择参与活动，通过与同学合作交流，自主编辑、选材和绘画，从而提高了自己的英语水平。在整个活动中以学生为中心，始终坚持自主性原则，老师只是组织者、引导者、参与者，充分发挥了学生的自我能动性，体现了学生的
7、创新精神。此活动可以在各年段中进行，也可以在班级中进行。4、开展社会实践活动。即组织学生在校外开展的社会实践活动。它包括：参观访问活动，导游实践活动，周末义务为外国人服务活动，与外国人联欢活动，访问英文网站等。在开展丰富多彩的课外实践活动中，拓宽了英语学习的内容、形式和渠道，使他们在广阔的空间里学英语、用英语。在实践中让学生磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性。5、开展有关写作的活动。包括书法比赛，即景写作比赛，赛诗会，编英文故事，看图作文竞赛，手抄报比赛，写日记，单词比拼，单词接龙等。还可根据各校的实际情况，举行英文话剧表演赛，英文童话故事表演赛，在庆圣诞节时，各班举行英语联欢会，在联欢会上同学们可自由地开展各种跟英语语言有关的活动。在初三年段可组织全校开展英语演讲比赛，英语百科知识抢答竞赛。总之，英语课外活动，给学生创造了一种让他们暂时忘记母语的空间，让他们在一种真实的语境中自由的表达。【MeiWei_81-优质适用文档】
