【9A文】小学语文六年级上册日积月累复习填空

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】小学语文六年级上册日积月累练习一、1、落红不是无情物,_。()2、造物无言却有情,_。()3、今夜偏知春气暖,_。(刘方平)4、_,何人不起故园情。(李白)5、卧看满天云不动,_。(陈与义)6、不是花中偏爱菊,_。()二、1、我们爱我们的民族,_。(周恩来)2、我是中国人民的儿子,_。(邓小平)3、唯有_,唯有_,中国才有真进步。(鲁迅)4、我爱_,爱_,离开了_,离开了_,我就_,更_。(巴金)三、1、轻诺_。老子2、民无_。论语3、_,不能动人。庄子4、诚者,_;诚之者也,_。礼记5、有所期诺,_;有所期约,_。袁氏世范练习:1、轻易向别人承诺的人,一定很

2、少讲信用。_()2、如果百姓对当局失去信心,那么国家就失去生存之本。_()3、不真诚就不能打动别人。_。()4、 真诚,是万事万物共同遵循的准则;真诚待人,是做人的基本准则。_()5、“有所_,_;有所_,_”这句话选自意思是_。四、1、_就是善待自己。2、_就是拯救未来。3、但存方寸地,_。4、有限的资源,_。5、珍惜自然资源,_。练习:环保警示语1、意思是说地球与人类生存息息相关,保护地球,就是保护我们自己。这一句应该是:()2、这是1999年世界环境日(6月5日)的主题,意思是:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是拯救地球,减少破坏。因为人类只有

3、一个地球,正如人类只有一次生命。这个主题应该是:()3、出自增广贤文,意思是:只希望留存这方寸之地,给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想,保护好现今的土地。这句话应该是:()4、意思是:人类生存的资源是有限的,却需要世世代代流传下去,因此要合理开发利用这些有限的资源,不能随意浪费、破坏。适合于这个意思的句子是:()5、意思是说要共同行动起来,一起来珍惜、爱护有限的自然资源,不破坏、不毁坏,共同营造绿色家园,确保生命成长。适合这句话意思的句子是:()环保宣传标语家园只有一个,地球不能克隆。水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜人类的未来。保护环境就是保护生命。早一天保护环境,多一份生命保证。地

4、球村绿色生活方式。节约资源,减少污染;绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。五、鲁迅的名言1、横眉_,俯首_。自嘲2、_,走的人多了,也_。故乡3、我_,吃的是草,_。许广平欣慰的纪念4、时间就是_,_,其实是_。门外文谈5、只看一个人的著作,_:你就_。必须_,_,_。倘若_,_。致颜黎民六、1诗经.采薇昔我往矣,_。_,雨雪霏霏。2春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节,_。随风潜入夜,_。_,江船火独明。_,花重锦官城。3西江月夜行黄沙道中宋朝辛弃疾明月别枝惊鹊,_。稻花香里说丰年,_。_,两三点雨山前。_,路转溪桥忽见。4天净沙.秋元白朴孤村落日残霞,_

5、,一点飞鸿影下。青山绿水,_。七、默写马诗作者()代_,_,_.练习:根据意思写出词语:():形容建筑物华美、有气派。():意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺极其巧妙。():具有独到的、灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。():引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品吸引人。():形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。():形容歌声优美,给人留下难忘的印象。():比喻有独创风格,不落旧套。():形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种不同文化程度的人都能欣赏。():形容好的东西多,一时看不过来。():比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。():旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少(多含有讽刺意味)。():比喻杰出的写作才能。():原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。经常和“下里巴人”对举。():形容书法笔势雄健。():形容事物不平凡,很出色(多指文学、艺术作品)。():另有一种独特的风格。【MeiWei_81重点借鉴文档】

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