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1、第一部分 教材知识梳理,八年级上册,第6单元 动物的运动和行为,动物运动的形式和能量供应,1. 动物的运动形式 （1）动物的运动形式多种多样，主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。 （2）常见动物的主要运动形式：鸟飞行，鱼游泳，蜻蜓飞行，蜥蜴爬行，袋鼠跳跃，青蛙跳跃。,中考考点清单,考点 1,（3）鸟类适应飞行的特征 a.身体呈_,可以减小空气阻力； b.前肢特化为_,体表被覆_,体温恒定； c.骨骼薄、中空、坚固，减少了自身体重，有利于空中飞行； d.胸骨硕大，附着着发达的胸肌，有利于展翅飞翔； e.呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_，可辅助呼吸；胸肌发达，食量大。,流线型,翼,羽毛,气囊
2、,2. 动物运动的能量供应 （1）人和动物运动的能量来源于所摄取的食物。 （2）人和动物通过呼吸作用释放贮藏在有机物中的能量，一部分作为动物各项生命所需的能量，其余部分转化为热能散发出来。,动物的运动依赖于一定的结构,1. 动物的运动结构 （1）多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动。如：鱼的尾部；鸟的翼；昆虫的翅和足；陆生动物的四肢等。 （2）单细胞动物虽个体微小，但也有自己的运动结构。如草履虫的纤毛；变形虫的伪足等。,考点 2,2. 脊椎动物的运动系统 （1）组成：由骨、_和骨连结（如关节）三部分组成。,骨骼肌,骨、关节和肌肉关系示意图,a.骨骼：骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。 b.
3、骨骼肌：附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹，两端较细的部分称为肌腱，一块肌肉两端的肌腱一般可绕过关节连接在两块不同的骨上。在受刺激时，_受到神经系统传来的兴奋刺激会产生收缩或舒张的反应，牵动相应的骨绕着_活动，从而产生运动。,骨骼肌,关节,c.关节,关节面,关节腔,关节的基本结构,【识图要点】,关节头,关节软骨,关节囊,滑液,【特别提醒】 a.运动中，骨起杠杆的作用，骨骼肌提供动力，关节起支点的作用。 b.脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。,练,抢,分,必,1. 关节炎是一种常见的疾病，请问这是关节哪个部位发生病变造成的？ 2. 为什么骨骼肌的两端至少要附着在两块不同的
4、骨上？,关节炎是由关节囊的病变引起滑液分泌过多，致使关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛的疾病。,由于肌肉只能牵拉骨，而不能推开骨，所以每块骨骼肌的两端至少应该附着在两块不同的骨上。,（2）肱二头肌与肱三头肌的状态对比,屈肘动作（左）和伸肘动作（右）示意图,【识图要点】,肱二头肌,肱三头肌,判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。 1. 哺乳动物的运动只需要运动系统来完成，不需要其他系统的参与。( ),提示：哺乳动物运动的完成不仅需要运动系统， 还 需要神经系统的调节， 以及其他系统（ 如消化系统、呼吸系统、循环系统等） 来提供能量。,【特别提醒】人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都要在神经系
5、统的调节和控制下完成的。,2. 任何一动作不可能由一块骨骼肌来完成。( ) 3. “引体向上”是在多组骨骼肌群的参与下完成的，不是只有上肢骨骼肌参与。( ),3. 动物运动的意义：强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。,动物的行为,1. 动物行为的概念：动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。 2. 探究蚂蚁的觅食行为：详见实验突破。,考点 3,3. 动物行为的主要类型,觅食,生殖,【特别提醒】 （1）动物多种多样的行为是对复杂多变的环境的适应性表现。 （2）动物传递信息的方式有动作、声音、气味等。乌贼遇到敌害时释放出墨
6、汁属于防御行为，不是在向同伴传递信息。,将下列动物行为进行分类，并将序号填入下面的表格之中。 青蛙抱对 大雁南飞 尺蠖拟态 孔雀开屏 猫捉老鼠角马迁徙,4. 社会行为 （1）概念：动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为。 （2）特点：群体内成员有_。 （3）具有社会行为的动物：苍蝇、猕猴、青蛙、蜜蜂、狒狒、蚂蚁、狼、大象、斑马等。,明确分工,【知识拓展】动物体内存在着类似时钟的节律性，我们把生物生命活动的内在节律性，叫做生物钟。动物的昼夜节律、季节节律和潮汐节律等行为，都是生物钟在起调节作用。,5. 动物的先天性行为和学习行为,生来,强,遗传物质,【巧学速记】 动物的先天性行为和学
7、习行为 生来就有先天性，遗传因素来决定； 通过生殖可遗传，同种个体表现同； 学习行为后天成，环境因素起作用； 先天行为为基础，同种个体可不同。,判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。 1. 蜘蛛织网和家燕筑巢都是先天性行为。( ) 2. 蜜蜂分工合作是社会行为。( ) 3. 鹦鹉学舌是学习行为。( ),6. 动物行为的生理基础 （1）动物的行为都要受到_和内分泌系统分泌的激素的调控。 （2）动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。,神经系统,动物运动形式的判断,常考命题点突破,命题点 1,1. （2016沈阳
8、）蜻蜓的主要运动形式是( ) A. 跳跃 B. 行走 C. 飞行 D. 奔跑,C,2. （2016常德）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”,这句话中包含了生物哪两种运动方式( ) A. 飞行、爬行 B. 跳跃、奔跑 C. 飞行、游泳 D. 爬行、游泳,C,3. （2015永州）下列动物与它们的主要运动形式相符的是( ) A. 鲤鱼爬行 B. 袋鼠行走 C. 青蛙跳跃 D. 蜥蜴飞行,C,运动系统的组成及功能,4. （2016沈阳）脊椎动物运动系统的组成主要有( ) 骨骼肌 骨 骨连结（如关节） 皮肤 A. B. C. D. ,命题点 2,A,5. （2017娄底）根据如图判断，下列说法正确的是（ ）
9、A. 图中标号1从2中脱出称为脱臼 B. 图中3能分泌滑液减少摩擦 C. 图中5为关节软骨，能减少摩擦 D. 图中2为关节腔,第5题图,C,【解析】图中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨。脱臼是指图中标号1关节头从4关节窝中脱出，A错误；图中2 关节囊能分泌滑液，减小摩擦，B错误；图中5为关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时产生的震动，C正确；图中3 为关节腔，D错误。,运动的实现,命题点 3,6. （2017宿迁）如图当我们做伸肘动作时，图中的和所处状态分别是( ),第6题图,D,A. 都处于收缩状态 B. 都处于舒张状态 C. 收缩，舒张 D. 舒张，收缩,7
10、. （2017常德）NBA球赛勇士队球员杜兰特运球、起跳、灌篮一气呵成，动作娴熟、流畅，给球迷带来美妙的视觉享受。下列与杜兰特完成这一系列动作无直接关系的是（ ） A. 骨膜的营养作用 B. 神经系统的调节 C. 骨骼肌的收缩和舒张 D. 关节的灵活运动,A,【解析】运动员的一系列动作都是人体的运动系统在神经系统的调节下相互配合，共同完成的。骨膜可以为骨提供营养，但是与这一系列动作没有直接关系。,动物行为的判断,8.（2017常德）下列行为属于生殖行为的是（ ） A. 狮子捕食斑马 B. 孔雀开屏 C. 蜜蜂在花丛中采蜜 D. 黄鼠狼遇到敌害时放出臭气,命题点 4,B,【解析】狮子捕食斑马属于
11、觅食行为；蜜蜂采蜜属于觅食行为；黄鼠狼遇到敌害时放出臭气属于防御行为。,9. （2017鞍山）尺蠖静止不动时形似树枝；枯叶蝶形似枯叶。这种行为都属于( ) A. 觅食行为 B. 生殖行为 C. 防御行为 D. 迁徙行为,C,10.（2017沈阳）白蚁群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为属于( ) A. 觅食行为 B. 社会行为 C. 防御行为 D. 生殖行为,B,11. （2017兰州）下列属于动物的先天性行为的是( ) A. 老马识途 B. 飞鸽传书 C. 家燕筑巢 D. 谈虎色变,C,12. （2015永州）下列动物的行为属于学习行为的是( ),A,综合考查动物的运动与行为,13
12、. （2015常德）下列有关动物运动与行为的叙述，错误的一项是( ) A. 动物的运动依赖一定的结构 B. 鸟类的运动方式是飞行 C. 小鸟喂鱼是一种学习行为 D. 蜘蛛结网是先天性行为,命题点 5,C,14. （2017岳阳）每种动物都有与其生存相适应的运动结构，请分析回答：,第14题图,（1）草履虫靠 _的摆动在水中旋转前进；蚯蚓的运动方式为_。 （2）鸟类的前肢进化成 _，适于飞行。 （3）人体进行剧烈运动时， _可减少两骨间的摩擦，使运动用更加灵活。 （4）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物_、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。,纤毛,蠕动,翼,关节软骨,觅食,探究蚂
13、蚁的觅食行为（八上P88）,【提出问题】蚂蚁喜欢吃什么食物？ 【作出假设】蚂蚁喜欢吃甜食。 【制定并实施计划】 1. 取一透明的方形玻璃鱼缸。 2. 在距鱼缸正中心相同距离的四个角分别放置大小相同的糖、面包、辣椒酱、醋。 3. 在鱼缸正中心放10只蚂蚁。,实验突破,实验,4. 用放大镜观察并记录停留在各食物上的蚂蚁数量。 【实验现象】蚂蚁都爬向_。 【得出结论】_。 【实验材料处理】实验完毕后，将蚂蚁放归大自然。 典例 宋轩同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验。,糖或面包,蚂蚁喜欢吃甜食,材料用具：一小窝蚂蚁
14、，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水和小杯。 实验步骤： 取两块大小相同的棉花团，分别滴加浓糖水和清水，分开放置在纸盒的同一侧。 将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。 30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。,根据实验设计回答下列问题。 （1）这个实验的假设是_。 （2）这个实验的变量是_。,蚂蚁喜欢甜的食物,食物中的含糖量,（3）如果有较多的蚂蚁在_的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。 （4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为( ) A. 设置重复组 B. 求平均值 C. 设置对照组 D. 排除无关变量 （5）请设计记录实验观察的表格。,加糖水,A,问,补,充,设,（6）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_行为的动物。 （7）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是_。,社会,外骨骼,
