五年级上册 语文课堂作业本答案.doc

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1、1 窃读记1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。(1)转过街角 转圈 转移 转告(2)严阵以待 等待 待命 待会儿2 根据意思写词语。(1)依依不舍(2)倾盆大雨(3)白日梦3 照样子,用带点的词语写句子。(1)运动员能取得这样优异的成绩,不是天生的,而是靠勤学苦练得来的。(2)天突然下起雨来,我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。4 摘抄句子。(1)急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。(2)当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架。5 品读课文精彩片断,完成练习。(1)表示作

2、者动作的词:跨进 踮起 挤过去 挤到我从这些词语中感受到:书店人多,作者喜爱读书,对读书如饥似渴。(2)作者在窃读中“快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的知识; “惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。(3)这个句子,我会想到的成语是“如饥似渴”,名言是“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基”3 走遍天下书为侣1 加偏旁成新字,再组词。 娱 (娱乐) 编 (编写) 桶 (水桶)吴 扁 甬 误 (错误) 遍 (遍地) 诵 (背诵)2 在括号里填入合适的量词。一( 幅 )图画 一( 本 )书 一( 盒 )扑克牌一( 只 )口琴 一( 匹 )马 一( 个 )百音盒3 读下面的句子,再

3、根据自己读书的感受填空。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是 一位智者 ,也是 一位你随时可以请教的良师 。一本你喜爱的书就是 一盏明灯 ,也是 一把开启知识大门的钥匙 。一本你喜爱的书就是 一颗黑夜里的启明星 ,也是航海时的指南针 。一本你喜爱的书就是 一把打开智慧大门的钥匙,也是 你干渴时的一杯清茶 。一本你喜爱的书就是 心中的启明星 ,也是 一艘通往彼岸的船 。一本你喜爱的书就是 一段最难忘的人生奇遇 ,也是 嘴边一段喜爱的小曲。词语手册P144 品读课文精彩片段,完成练习。(1)根据课文内容填空填空。(2)从那些词语中可以看出“我”是在“一遍又一

4、遍”地读那本书?用“O”在文中圈出来。作者的读书方法对你有什么样的启示?读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。读书百遍,其义自见。每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找新的发现。启示例2:读书百遍,其义自现。从不同的角度以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累所得,都能读得津津有味,收获颇丰。书,如一个活生生的人一样生动。(3)请把下列有关读书的名言补充完整。书读( 百遍 ),其义自现。读( 万卷 )书,行( 万里 )路。故书不厌( 百回 )读,熟读深思子自知。5 假如你独自去旅行,你会带上什么东西呢?仿造课文,写一写你自己的想

5、法。(还可以平板电脑、数码相机、智能手机等)例1:一个人独自旅行,是非常寂寞的。因此,我会带上笔记本电脑。通过笔记本电脑,我不但可以读读书,听听音乐,还可以上网通过视频跟家中的父母聊天,甚至可以写写博客,跟朋友交流旅游时的见闻,诉说旅途中的酸甜苦辣一台笔记本电脑就是一个宝库,也是一位无所不能的伙伴。从某种意义上说,它可以帮你解决旅途中所有问题。例2:假如我独自旅行,而且只能带一样东西,我会选择带一支铅笔。因为在旅行的途中我一定会遇到许多许多有趣而新奇的事情。我会用自己的心去感受,用笔述说自己的心声。我可以用笔述说山河的壮丽,各地的民俗风情这一趟旅行下来,我一定可以写一本厚厚的日记。回去后,我会

6、一点一点地慢慢品味,脑海里会回想自己旅行时的经历,会觉得这次旅行多么有意义、有价值。回顾拓展一1 拼一拼,写一写。j p y l zh chn bi sn ( 惧怕 ) ( 娱乐 ) ( 支撑 ) ( 背诵 )sh u cho ci hun ro w yn( 书柜 ) ( 炒菜 ) ( 环绕 ) ( 屋檐 )2 写出下列词语的近义词。激励( 鼓励 ) 光临( 光顾 ) 害怕( 惧怕 )担心( 担忧 ) 充分( 充足 ) 环游( 周游 )3 把下列成语补充完整。滚(瓜)烂熟 囫囵吞(枣) 不求甚(解)津津有(味) 如(醉)如痴 如饥似(渴)4 读一读,连一连。不出声地读 跳读简单略微地读 朗读精

7、心细致地读 通读有所取舍跳跃式地读 默读从头到尾阅读全书或全文 略读清晰响亮地把文章念出来 精读5 填一填,背一背。书P18日积月累(1)一日(无书),(百事)荒芜。(2)读书(破万卷),下笔(如有神)。(3)书犹(药)也,善读之可以(医愚)。(4)黑发不知(勤学早),白首方悔(读书迟)。(5)读书有三到,谓(心)到、(眼)到、(口)到。6 默读短文,完成练习。(1)读文中画线的句子,简要写下你对“煮”书的理解。“煮”书就是反复钻研、反复品味书本。“煮”书其实就是反复地读书。要大声朗读,读出声音、读出感情。(2)短文中写了哪几位名人读书的逸事?他们各有什么样的读书方法?短文中主要写了著名数学家

8、华罗庚的“猜读法”、相声大师侯宝林的“抄录法”、著名女作家茹志娟的“煮书法”、著名教育家徐特立“掌心默写法”。(3)把下列有关读书的名人名言补充完整。好书是生活中最宝贵的(财富)之一。(史美尔斯)书是人类进步的(阶梯)。 (高尔基)书籍是全世界的(营养品)。 (莎士比亚)一本书像一艘(船),带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。词语手册P14 (凯勒)(4)你最近读过什么书?你觉得哪种读书方法对你帮助最大?(结合自己近期读的书来写,最好能写出理由。)例:我最近读了曹文轩的蔷薇谷。我觉得猜读法、摘录法对我帮助很大。因为猜读法可以节省时间,而摘录法能使我积累一些好词好句,以便于今后用到自

9、己的习作中。5 古诗词三首1 默读下面的古诗,完成练习。(1)给带点的字选择正确的读音,打上“”。泊(b p)船瓜洲 数重山(chn zhn)(2)“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字?诗中用“绿”字好在哪里?“绿”可以换成“到”、“过”、“入”、“满”等字。诗中用“绿”使全诗出神入化。 用“绿”,有春天的色彩感觉,让人满目绿色,春天气息感受无遗;也有动感,好像春风将绿色带到江南,吹过,然后江南便开始变绿。2 想象秋思中描绘的画面,把秋思改写成一个小故事。秋风乍起,客居洛阳城的诗人张籍想写一封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担

10、心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候张籍又打开已封好的信查看。3 把下面这首词补充完整,完成练习。长相思(清)纳兰性德 山一程,水一程,身向 榆 关那 畔 行,夜深千 帐 灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。(1)读下面的语句,你各想到了那一个成语?山一程,水一程(跋山涉水)风一更,雪一更(风雪交加)(2)读长相思,你发现词人身在哪里?心在何处?你能感受到词人的怎样的思想感情?词人身在军旅途中,心在家乡,我能感受到词人的思念家乡和思念家人的思想感情。我在洛阳城里已住了三、四年,白发苍苍,我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑不安。 夜晚,我来到窗前,

11、一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人,真是“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时,突然树上的叶子飘落了下来,秋风又把叶子卷了起来。哎 我来到书房,想写封信给家人,可是不知从何说起,要说的话太多了过了好长时间,终于把信写好了,便不知不觉地睡着了。 清晨一大早,我把信件封好,再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口,“哦!原来你是专门为人捎信的。”他说:“是。”我便把信慎重递给他,他要走的时候,我再次把信拿起来看看有没有什么忘写的,再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心,一定要把这封信送给我的家人。让他们知

12、道我还在这里,要过两、三年才能回去。 望着远去的他,滚烫的热泪迷蒙了我的双眼6 梅花魂1 选词填空。埋藏 珍藏 躲藏(1)躲藏 (2)珍藏爱护 爱惜 爱怜(1)爱惜 (2)爱怜2 填一填,背一背。(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(2)春草明年绿,王孙归不归。(3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。3 根据课文内容填空。课文中三次写到外祖父的眼泪:读诗时,常会有 冰凉的泪珠 落在“我”的腮边、手背;不能回国时,竟象小孩子一样 呜呜的哭泣 ;送别时,外祖父 泪眼蒙眬 ,外祖父三次落泪,表明了他 渴望回国返乡(思念祖国、热爱祖国) 的思想感情。4 课文中有许多让人感动的语句,我想读一读,并选择自

13、己喜欢的抄下来。(1)每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。(2)想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。(4)想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。5 品读课文精彩片段,完成练习。(1)“秉性”是本性的意思。文中梅花的秉性是指梅花的精神,梅花魂,即“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”(2)例1:朱自

14、清反对美国政府的扶日政策,拒不接受美国发下的救济粮,已身患肺病的他更是虚弱不堪,终于在贫病之中逝世,年仅50岁。例2:闻一多,面对国民党特务的威胁,凛然不惧,慷慨激昂地发表了最后一次演讲,当天就被杀害,但那不为暴权,视死如归的气概永垂不朽!(3)把下面赞赏梅花的诗句用线连起来,有兴趣的同学背一背。疏影横斜水清浅 只留清气满乾坤梅须逊雪三分白 暗香浮动月黄昏不要人夸颜色好 雪却输梅一段香回顾拓展二1 拼一拼,写一写。lu yn yu fn ln hn hu qio( 洛 阳 ) ( 幽 芳 ) ( 灵 魂 ) ( 华 侨 )sh l su wi shu jun shui lo( 梳 理) ( 所 谓 ) ( 手 绢 ) ( 衰 老 )2 给带点字选择正确的读音,打上“”。(1)他分(fn fn)外爱惜(2)整整齐齐

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