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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】人教版六年级语文导学案学生：徐紫杨课题语文知识点综合运用时间2015年3月 日已上 课时，还有 课时课型同步辅导课时3主备人张老师审核人【学习目标】：1,巩固基础知识，提高综合解题水平。2,提高阅读和理解能力。【重点难点】：1,形成缜密思维，提高答题准确率。2,提高阅读理解能力，提高写作水平。【上次未过关知识点专项训练】:1、 语言积累与运用。1看拼音写词语。pinpbiozhshnqngdRpihui（）（）（）（）（）jngzhnliolingchchunglnglshnshu（）（）（）（）（）2改正错别字。走头无路（）哀声叹气（）兵慌马乱（）呕心历血（
2、）3文学常识填空。（1）请在括号里填出相关的人物。倒拔垂杨柳（）醉打蒋门神（）身在曹营心在汉（）三借芭蕉扇（）（2）红楼梦中，“原应叹息”是指贾府的“四春”：元春，迎春，（），惜春。4根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。“小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。5修改病句。（1）李白是我国唐朝时期的伟大诗人。_（2）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。_（3）这间教室非常宽敞的很。_6写出带“风”、“花”“雪”、“月”一字的诗词各一句。（1）风：_ （2）花：_ （3）雪：_ （4）月：_7依照句子的格式和含义把
3、句子补充完整。在我们的心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是 ， 老师是 ， 8下面语句排列正确的一项是（）你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所为读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、B、C、D、9依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）（1）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_ 计算。（詹天佑）（2）年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免
4、那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。（3）巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。（4）他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”A精密；奠基石；就算也；谁来劝我；B周密；基础；尽管仍然；不要劝我；C周密；敲门砖；即使也；谁都不要劝我；D细致；点缀；不管总是；谁要是来劝我；【本次知识网络与知识点】：怎样写好小升初作文：第一招式：眉目传神文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的
5、兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如扬长避短，成功之道、“英雄”偏到“无用武之地，这些文题巧用成语，新颖别致。又如“钦差大臣”请下岗、“李鬼”打假，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如千里马变成推磨驴、岂可回族街头卖猪肉等活用修辞给人赏心悦目的感觉。第二招式：凤头引蝶古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。开头的方法有很多，如比喻开头法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。-我的空中楼阁)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中，有人
6、“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。)、叙事开头法(一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。-鲁彦听潮)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。-一考生美丽一次)、绘境开头法(十R
7、五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。-老舍在烈日和暴雨下)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。-朱自清背影)。最后总结，究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。【重难点例题】：例一：补全下列句子。良药苦口利于病， 。书读百遍， 。世事洞明皆学问， 。落红不是无情物， 。_ ，不教胡马度阴山。天行健，_ 。 ，不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角， 。王师北定中原日， 。 ，牧童遥指
8、杏花村。例2：在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。赵高欲为乱恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马问左右左右或言马以阿顺赵高或言鹿者高因阴中诸言鹿者以法后群臣皆畏高解释文中划横线的字欲：_乃：_误：_或：_例3：1、读读写写nuRzhngrngkwidunlinfh()（）（）（）（）2、去伪存真（1）幸（而、尔）（幅、副）度（坐、座）无虚席（2）薄（bbo）弱刹（shch）那间转（zhunzhun）化3、选词填空欣赏观赏玩赏（1）当我敲门进去的时候，他正在（）一幅书法作品。（2）我正在（）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。不知所措惊慌失措（1）碗
9、又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（）了。（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（）。3、用恰当的关联词把两句话并成一句。（1）你一直过着养尊处优的日子。你经不起生活的考验。 （2）无名指和小指体态秀丽。无名指和小指能力薄弱。 【课后巩固与练习】:阅读理解（一）“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，
10、看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。1.给短文加一个题目，写在后面的横线上：_。2.联系上下文，解释下列词语的意思。甩掉：_翻船：_
