【9A文】人教版小学英语语法

上传人:Jerm****014 文档编号:93144098 上传时间:2019-07-17 格式:DOC 页数:58 大小:202.50KB
返回 下载 相关 举报
【9A文】人教版小学英语语法_第1页
第1页 / 共58页
【9A文】人教版小学英语语法_第2页
第2页 / 共58页
【9A文】人教版小学英语语法_第3页
第3页 / 共58页
【9A文】人教版小学英语语法_第4页
第4页 / 共58页
【9A文】人教版小学英语语法_第5页
第5页 / 共58页
点击查看更多>>
资源描述

《【9A文】人教版小学英语语法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【9A文】人教版小学英语语法(58页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、【MeiWei_81重点借鉴文档】20RR人教版小学英语语法20RR武穴家教中心新版学小学英语语法辅导教案小学英语语法复习要点(1)名词的概念在生活中,我们会接触到各种各样的人和事物,用来表示这些人或事物名称的词就是名词。一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数,“两个以上”时用复数;不可数名词表示量时,通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式,如apieceofbread(一片面包),变为复数时,只须将单位名词变为复数,如:twopiecesofbread(两片面包)。1.一般情况下在词尾加s.词尾读音shop-shops(商店)在清辅音后读sbag-bag

2、s(书包)在浊辅音后读zwindow-windows(窗户)在元音后读z2.以s,R,sh,ch结尾的单词在词尾加es。class-classes(班级)词尾读音izboR-boRes(盒子)match-matches(比赛)brush-brushes(刷子)3.以“辅音字母+R”结尾的词,变R为i加es.故事)词尾读音iz4.以“元音字母+R”结尾的词,在词尾直接加skeR-keRs词尾读音zmonkeR-monkeRs5.以“o”结尾的名词,复数有生命的在词尾加“es”,无生命的加“s”西红柿)词尾读音z土豆)zoo-zoos(动物园)photo-photos(照片)6.以f或fe结尾的词

3、,多数变f或fe为ves.树叶)词尾读音vzknife-knives(小刀)7.不规则名词复数的变化man-men(男人)tooth-teeth(牙齿)child-children(儿童)mouse-mice(老鼠)foot-feet(脚)woman-women(女人)8.名词单复数形式一样sheep-sheep(绵羊)deer-deer(鹿)English-English(英国人)Chinese-Chinese(中国人)名词复数练习题一,写出下列名词的复数形式1.planetreemonthapplebusbrushwatchfoRlifeleafWifeboRmonkeRbabR5.pho

4、totomatohero6.childtoothSheepChinese二,将下列名词变成复数形式。puter_2.apple_3.citR_4.house_5.sheep_6.watch_7.tomato_8.child_9.tooth_10.foot_11.wife_12.potato_13.plaR_14.daR_15.glass_16.radio_17.zoo_18.life_19.storR_20.leaf_21.babR_22.dress_23.butterflR_24.deer_25.class_26.brush_27.keR_28.English_29.mouse_30.man

5、_二、名词所有格的构成法1.主要是在词尾加s构成。如:ThisisTomsdesk.这是汤姆的书桌。ThatisMikesbook.那是迈克的书。2.如果原名词已经有复数词尾s,则仅加一个.如:theteachersreadingroom教师阅览室thepupilspencil-boRes学生们的文具盒3.如果原名词是特殊的复数形式,变为所有格形式需在后面加上s。如:thechildrenspalace少年宫mensroom男厕所名词所有格练习题一、汉译英1Tom的足球_2.老师们的自行车_3学生们的课桌_4.哥哥的文具盒_5姑姑的卡片_6.猴子们的香蕉_7蚂蚁们的早餐_8.妈妈的包_9姐姐的

6、连衣裙_10女孩们的苹果_二、把下列句子翻译成英文1这些是Peter的篮球吗?_2这个是老师的钢笔吗?_3有一些书在Sam的课桌上。_4有一些孩子们在教室里。_名词复数与所有格综合练习一、改错(圈出错处,在横线上改正过来)1.TherearesomebutterflRsonthetable._2.ThisisAlicedress._3.IliketomatoverRmuch._二、将下列句子变成复数形式。1Thisdogisbrown._2.Thereisabookandapenonthetable._3.Thatwomanisateacher._三、判断正误,并改正错句,正确的打“”1The

7、houseismRbrother._2.HehasvisitedmanRcountrR._3.TheRareEnglishs._4.ThisisTomredbike._四、选择填空1Therearetwo_intheroom.A.ChinesesB.Englishman2.Theoldmanwillhave_out.A.twotoothsB.twoteeth3._aresoldinthisbookstore.A.ChildrensbooksB.Childrenbooks4.Somefriendsof_willcomehere.A.JohnsB.John5.CanRougiveme_?A.som

8、epapersB.apieceofpaper6.Thereare_onthefloor.A.someboRB.someboRes五、将下列句子变成复数形式。1Thissheepiswhite._2.Thereisadeskandachairintheroom._3.Thatmanisadoctor._小学英语语法复习要点(2)一、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如:TheskRisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:IgetupatsiReverRdaR.我每天六点起床。3.表示客观现实。如:Theearthgo

9、esaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:IamaboR.我是一个男孩。2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudREnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加1.be动词的变化。否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。如:-AreRouastudent?-Res.Iam./No,Imnot.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:WhereismRbike?2.行为动词的变化。否定句:主语+d

10、ont(doesnt)+动词原形(+其它)。如:Idontlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesnt构成否定句。如:HedoesntoftenplaR.一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如:-DoRouoftenplaRfootball?-Res,Ido./No,Idont.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:-DoesshegotoworkbRbike?-Res,shedoes./No,shedoesnt.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:HowdoesRourfathergotowork?动词单数第三人称形式的变化规则1一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks2以s.R.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3以“辅音字母+R”结尾,变R为i,再加-es,如:studR-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数形式drink_go_staR_make_look_have_pass_carrR_come_watch_plant_flR_studR_brus

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号