散文赏析广播稿.doc

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1、散文赏析广播稿一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文秋雨。以下内容是本人为您精心整理的散文赏析广播稿,欢迎参考!散文赏析广播稿在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。大家好,“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。我是主持人XXX。一、谁拉你走向了平庸有这样一个实验:一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了解,其它四人的实力并不如你,于是,这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛,教练把平时其它人的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又

2、轻松跑了第一名,再后来,这个运动员又参加了二十人小组比赛,教练说,你只要战胜其中的一个人,你就能取得胜利,结果,比赛中他紧跟着教练说的那个运动员,并在最后冲刺时,又取得了第一名。后来,换了一个地方,赛前,关于其他运动员的情况,教练并没和他沟通过,在五人小组的比赛中,他勉强拿了第一名,后来十人小组的比赛中他滑到了第二名,二十人的比赛中,他仅仅拿了第五名。而实际的情况是,这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。这不由得使我想起自己上学的故事来了。在小学的时候,自己是班里的佼佼者,觉得第一名非自己莫属;升到初中后,人多了,觉得自己能考个前十名就不错了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中

3、以后,定的目标更低,即便考试稍有出入,也会安慰自己道:高手这么多,已经很不错了。就这样,我一步步从优秀走向了平庸。是的,生活中,不会永远有人告诉我们,竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人,我们开始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上,许多人都要走的一条路。二、好走的都是下坡路一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。那天,我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路,我不禁畏而却步。心想,今天靠自己一个人绝对拉不上去了,肯定得有人帮一把才行、正在为难之际,正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境,对我说:“没关

4、系,我来帮你。”说着,便利落地卷起袖子,拉开一副推车的架势。于是,我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油,加油”的鼓劲声中,我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时,没想到他却说:“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲。我只是喊喊加油而已。能将这趟车拉上去,全靠的是你自己。”农民朋友的故事不禁使我联想到,人生之路不也同样是如此,一位名人曾说:“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川,并非无须费劲就能轻松前行。许多时候,正是由于我们放弃了努力,便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废,无功而返。三、一把生锈的刀一把刀生锈了,被弃置在一角。这把刀曾经锋利,被人天天使用,

5、然而现在它却锈迹斑斑,被冷落了。也许是主人又有了新的刀,也许是嫌它太老不好用。一天又一天的闲置,这把刀就生锈了。这把刀会失落寂寞吗?再也不像过去光亮了。还是庆幸退休的悠闲?再也不用那么辛苦了。看见别的刀被宠爱,这把刀会心酸吗?会嫉妒吗?说不定刚开始退下来时,刀会觉得无事一身轻。然而,生就的劳碌命,使它不久便闷闷不乐。沉浸于回忆,独自悲伤,锈迹是刀的眼泪吗?谁都知道,刀是越用越快。这是刀的品格,用就是磨砺。无论是坚硬的骨头,还是柔软的肉,在刀锋之下,被切断分割!刀生了锈,就钝了。刀一钝,人们更加懒得用它。无论当年多么辉煌,可眼下毕竟廉颇老矣。人说宝刀不老。活到老,学到老。人说用进废退,流水不腐。

6、一个人怎样才能不被淘汰呢?人要劳动,要思考。不劳动就会生病,不思考容易迟钝。就好像那把生锈的刀。你是一把刀吗?是一把怎样的刀?是一把宝刀还是一把生锈的刀?包袱就是一个人身上的锈斑。名利也会羁绊人的思想,令人越来越沉重,越来越犹豫。如果你自信是一把宝刀,即使生锈了,那也不用灰心!完全不必自暴自弃。只要磨砺,依旧可以锃光闪亮!怕就怕斗志完全丧失,信心消耗殆尽,那样的刀,才真是一堆废铜烂铁。散文赏析广播稿合:校园红领巾广播站,现在开始播音男:在这里,我们为您打开一扇窗,展示校园的活力与风采。女:这里有飞扬的梦想男;这里有温馨的合:欢迎您走近新晓红领巾广播站!女:敬爱的老师们,男;亲爱的同学们,合:大

7、家下午好!女:今天是12月7号,星期一,新晓双语实验小学红领巾广播站,又和大家见面了!男:我是四年四班的播音员曲浩华女:我是四年四班的播音员王羽欢迎大家收听本期节目。男:同学们,我先将本期节目的主要内容介绍一下:首先是校园快讯和温馨提示,女:接着是文化广场和教师风景线、星星谱栏目男:最后,我们将要走近娱乐天地,送出我们的祝福。女:首先,让我们走进校园快讯。(快乐号角音乐声响起)男;新闻之后,为大家送上温馨提示(钢琴乐响起)(稍微停顿一会儿,任音乐逐渐提高又降低)女:一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文秋雨。(读文章,伴着音乐,

8、音乐二泉映月)男:听说有一种仙草,吃了不会变老。我要把它找寻,老师吃了不会老。女:皱纹不会爬上老师的额头,岁月不会染白老师的鬓角,老师的嗓音永远那么清脆。男:不老的心,不老的笑,不老的老师永远不会老。教师风景线向你讲述一位奋斗在教育战线上,将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事。(音乐声起,伴音乐朗读)女:这学期我们来了一位新英语老师miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面,很有学问的样子,而一口流利而标准的英语,就更让我们崇拜得五体投地了!课堂上,我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握了,大家都很开心!男:在新晓的这块热土上,也有着一群在学习、生活、行为方面暂露头角的小星星,他们散发光芒,感染着别人。星星谱栏目为您带来两颗小星星的故事。(张家辉)女:大家喜欢的点歌台又要开始了,男:让歌声为你送上深情的女:让歌声传递你们美好的心声男:一首幸福拍手歌为大家送上,愿它给大家带来一周的好心情。(音乐幸福拍手歌)结束:女:伴着轻快的音乐,也是我们和大家说再见的时候了!男:谢谢大家的收听,下次节目再见!女:再见!(幸福歌再次响起)

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