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1、XX年度专业技术人员继续教育工作总结篇一：XX年度专业技术人员继续教育工作总结为了做好我县专业技术人员继续教育工作，努力建设一支观念新、能力强、素质高的学习型专业技术人员队伍，适应当前改革发展及全面推进素质教育的需要，贯彻落实上级有关继续教育管理办法，切实保证专业技术人员继续教育的顺利实施，现将我县专业技术人员继续教育工作总结如下：一、加强领导，提高认识，健全组织，落实人员年初，我县把继续专业技术教育工作纳入了年度目标考核，把此项工作摆上重要工作日程，把开展继续专业技术教育工作情况作为领导干部目标考核内容之一，努力提高了各级领导和专业技术人员的意识和终生教育的观念。年初，我县还规范继续专业技术
2、教育工作的相关程序，切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。二、加强专业技术人员继续教育项目的管理今年，继教项目仍实行定期申报审批公布制度，为确保继教项目的质量，项目举办单位严格按要求为项目参加者进行学分登记，年终按要求上报项目完成情况。为进一步加强管理，将继教对象扩大到了全体专业技术人员，管理力度进一步增强。同时全省统一委托全国中小学专业技术人员继续教育，开展培训工作。络平台根据要求，开发、制作培训课程资源；组织学员在线学习、研讨和考核；组织专家进行视频答疑；为管理员、辅导专业技术人员和学员制作操作指南；提供教务管理服务，为培训提供教学、学习、交流的数据；提供技术支持与咨询服务；准确统计和反
3、馈上学习学员考核成绩。采取以学校为单位的管理形式。各中小学校负责本校专业技术人员远程培训的组织管理、信息统计上报；提供学习平台，安排专业技术人员进行络维护和技术指导；负责本校专业技术人员学习过程的监测与督促，组织本校专业技术人员开展学习交流活动；推荐优秀专业技术人员担任辅导专业技术人员。同时做好辅导专业技术人员的选配工作。每个单位至少配备一名管理员，100名专业技术人员以下的单位至少配备一名辅导员。由于农村专业技术人员学历层次较低，知识更新慢，业务水平普遍不高，与农村居民日益增长的健康保健需求存在一定差距。我县加强了农村卫技人员的继教工作，组织开展对乡镇专业院专业人员和乡村医生的在岗培训。三、
4、加强学分的管理为有效的促进专业技术人员加强学习，推动专业技术人员继续教育工作，我县规定：凡从事专业技术的人员，每年必须获得相应学分。凡专业技术人员继续教育学分未达标的人员，年度考核一律不称职。学分实行年度审核制度，我县负责专业技术人员学分审核工作，年度学分合格必须具备相应的学分类别，即一类学分达10分，二类学分达15分。今年培训全科医师40名。按照专业部全科专业技术岗位培训大纲设置课程，学员通过视频教学、面授教学、阶段性考核等，于10月份顺利完成理论培训，日前正准备参加全省统一理论考试。四、课程安排根据省市继续教育的工作部署，今年教师继续教育将启动计算机络远程培训，即依托教育部全国中小学教师继
5、续教育开展全员远程培训，学员上学习，上考试。每位学员必须完成三门必修课的学习过程才能参加考试。其中省级必修课是有效课堂教学的实施与策略；市级必修课有新师德与教师教育、教育的艺术-怎样做个好老师、课堂教学的本质与好课分析，根据不同职称每位教师选学其中的一门课程；县级必修课有备课实务与新技能、备课问题诊断与解决、科学备课，根据不同的职称每位教师也选学其中的一门课。五、培训方式学习方式：学习采取以上学习为主，以光盘学习为辅的形式。辅导方式：辅导专业技术人员要根据县级主管部门安排的工作和工作职责，开展辅导工作，组织学员进行上交流、研讨活动，解答相关问题，收集、整理、提供学员在学习研讨和交流中普遍关注的
6、突出问题。培训流程：单位组织学员报名，按照河北省中小学专业技术人员学习码申领流程申领学习码，由继教统一发放学员学习码，同时按照辅导专业技术人员信息表发放辅导专业技术人员注册码。由市、县主管部门组织、指导学员和辅导专业技术人员进行注册登陆。研讨与交流：根据每单元的学习内容，辅导专业技术人员要组织学员进行交流研讨。辅导专业技术人员要对学员提出的问题及时梳理、反馈和点评，收集并整理学员在学习过程中遇到的共性问题。作业点评：辅导专业技术人员对学员作业进行点评。学校管理员和辅导专业技术人员负责督促本班学员按时完成作业，对作业进行审阅。成绩考核：考核分上考核和纸质考核两种形式。每门课程均采用过程性考核和考
7、试相结合的形式进行。六、存在问题（一）我县财政和各单位因财力问题对继续教育培训工作投入困难，限制了我县继续教育工作的进一步开展。特别是乡镇专业院和农村专业室的医生，业务技术水平较低，继续医学教育力度不够，医技人员难以达到类学分所规定的要求。（二）部分医院的住院医师规范化培训未能达到有关要求，由于人员编制少或自身建设不足等原因，住院医师规范化培训开展较差。七、XX年工作计划为适应我县事业改革和发展的需要，不断加强我县继续教育工作，提高专业技术人员队伍素质，结合我县工作实际，现将XX年继续教育工作计划如下：（一） 加强宣传，提高认识。继续加大继续教育工作的宣传力度，积极引导广大专业技术人员树立终身
8、教育观念，主动参加各种形式的继续教育活动，不断提高自身素质，促进继续教育工作的深入开展。同时加强对继续教育有关文件的学习，使全县广大专业技术人员深刻认识继续教育工作的重要性，树立终身教育的思想，自觉、自愿地参加继续教育工作。（二）加强农村专业技术人员业务和技能培训，继续鼓励和支持农村基层专业人员参加中专、大专、本科学历教育。（三）继续做好全科医师培训工作，计划完成40名全科医师培训任务，力争实现专业人员岗位培训全覆盖，确保到XX年底，我县每个乡镇专业院至少拥有2名培训合格全科医师骨干。（四）继续做好教师的培训工作。继续教育要将教师培训与新课改结合起来，与教师专业发展结合起来，与课堂教学中需要解
9、决的实际问题结合起来，使教师继续教育内化为教师个人的需求。继续教育将不断加强教师职业道德建设，认真践行科学发展观，转变作风，为教师专业发展提供广阔的空间和有力的支持。篇二：XX年专业技术人员继续教育工作总结 (1) XX年初级专业技术人员 继续教育工作总结 为了做好我县专业技术人员继续教育工作，努力建设一支观念新、能力强、素质高的学习型专业技术人员队伍，适应当前改革发展及全面推进素质教育的需要，贯彻落实上级有关继续教育管理办法，切实保证专业技术人员继续教育的顺利实施，现将我县专业技术人员继续教育工作总结如下： 一、 培训情况XX年，我县继续教育培训基地共培训各类初级专业技术人员707人。主要包
10、括中小学教师系列340人、卫生系列246人、农业系列74人、林业工程系列47人。（一） 课程安排根据省市继续教育的工作部署，今年教师继续教育实行计算机络远程培训，即依托教育部全国中小学教师继续教育开展全员远程培训，学员上学习，上考试。卫生系列继续教育包括急症处理原则、常见急症处理、小儿急危重症抢救基础护理学等12门课程，学员根据不同职称选学其中相应的课程；农业系列继续教育包括农园艺作物栽培技术推广、畜牧养殖与兽医诊疗技术、水产养殖与水生动物疫病防控、农业经济管理等课程；林业系列继续教育包括征占林地审批知识、森林病虫害防治、山林纠纷调处知识、营造林技术等课程，并于11月30日完成继续教育培训课程
11、。（二）培训方式学习方式：中小学专技人员继续教育培训采取以远程络学习为主形式，卫生、农业、林业专技人员采取继续教育基地现场授课的形式。培训流程：由继续教育基地设置年度继续教育培训课程，县人社局进行课程审核，继续教育基地组织学员进行络报名及选课，组织授课，研讨与交流：根据每单元的学习内容，辅导专业技术人员要组织学员进行交流研讨，认定学时，学时认定审核。二、 主要措施（一）加强领导，提高认识，健全组织，落实培训人员。年初，我县把继续专业技术教育工作摆上重要工作日程，制定继续教育年度工作计划，加强宣传，努力提高了各级领导和专业技术人员的意识和终生教育的观念。规范了继续专业技术教育工作的相关程序，通过
12、“吉安市专业技术人员继续教育平台”加强了专业技术人员继续教育络化管理，切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。（二）加强专业技术人员继续教育项目的管理。今年，继续教育项目仍实行定期申报审批公布制度，为确保继教项目的质量，项目举办单位严格按要求为项目参加者进行学分登记，年终按要求上报项目完成情况。为进一步加强管理，将继教对象扩大到了全体专业技术人员，管理力度进一步增强。同时全省统一委托全国中小学专业技术人员继续教育，开展培训工作。根据“吉安市专业技术人员继续教育平台”工作流程，严格审核制度，规范了“培训课程管理”、“培训过程管理”、“培训学员管理”；组织学员按计划进行课程学习、研讨和考核；组织专
13、家进行授课。通过继续教育络平台准确统计和反馈上学习学员考核成绩。（三）加强学分的管理。为有效的促进专业技术人员加强学习，推动专业技术人员继续教育工作，凡从事专业技术的人员，每年必须获得相应继续教育学时，凡继续教育学时未达标准的专业技术人员，均不能进行续聘和首聘。继续教育学时实行年度审核制度，我县负责初级教育、卫生、农业、林业专业技术人员学时审核工作，初级专业技术人员每年继续教育学时必须达到32课时以上。三、XX年工作计划为适应我县事业改革和发展的需要，不断加强我县继续教育工作，提高专业技术人员队伍素质，结合我县工作实际，现将XX年继续教育工作计划如下：（一） 加强宣传，提高认识。继续加大继续教
14、育工作的宣传力度，积极引导广大专业技术人员树立终身教育观念，主动参加各种形式的继续教育活动，不断提高自身素质，促进继续教育工作的深入开展。同时加强对继续教育有关文件的学习，使全县广大专业技术人员深刻认识继续教育工作的重要性，树立终身教育的思想，自觉、自愿地参加继续教育工作。（二）继续做好教师的培训工作。继续教育要将教师培训与新课改结合起来，与教师专业发展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，使教师继续教育内化为教师个人的需求。继续教育将不断加强教师职业道德建设，认真践行科学发展观，转变作风，为教师专业发展提供广阔的空间和有力的支持。（三）继续做好我县继续教育基地管理工作。一是补充更
15、新教学设施、设备，丰富现代化教育手段,完善培训所需的教学设备和基础设施,依托络化培训和信息管理平台加强继续教育管理。二是健全完善各项继续教育基地管理制度。建立有相对完备的组织机构设置和基地管理制度包括:教学组织管理、学员考核管理、培训登记管理、培训经费管理、后勤保障管理以及培训效果评估等制度。篇三：关于开展XX年度专业技术人员继续教育工作的通知关于开展XX年度专业技术人员继续教育工作的通知 各乡镇人民政府，县级机关各部门，有关企事业单位：为认真落实安吉县人民政府办公室安政办发XX54号关于印发安吉县专业技术人员继续教育实施办法的通知精神，现将我县XX年专业技术人员继续教育工作的有关事项通知如下：一、继续教育的对象全县各部门（系统）企事业单位在职专业技术人员（包括政工系列）。二、证书的发证与登记按照教育、考核、使用相结合的原则，对专业技术人员继续教育实行继续教育证书登记制度。从XX年开始我县专业技术人员将统一使用省人事厅印制的继续教育证书，该证书由县人事部门统一发放。我县将于7月17日至7月21日开展换证工作，请各部门（单位）派专人到县职称评价服务中心（地址：天目路641号，联系电话：5031286、503108
