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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】20RR学年第一学期五上语文第二单元复习练习卷三、写出下列近义词流浪（）唯一（）稀少（）大概（）欺负（）处境（）珍藏（）眷恋（）四、写出下列反义词慈祥（）寒冷（）潮湿（）新鲜（）充足（）漂泊（）偶尔（）稀罕（）宝贵（）离别（）郑重（）盛开（）成熟（）完整（）清澈（）五、填合适的词朵朵（冷艳）缕缕（）轻轻（）慢慢（）纷纷（）穿过（）浮现（）（）衣物（）田园（）风景六、按课文内容填空：1、泊船瓜洲的作者是（）代诗人（）。这首诗的名句（），此句表达了诗人（）。2、秋思的作者是（）代诗人（）。这首诗表达了作者（）。我会默写这首诗：（），（）。（），（）。、长相思的作者
2、是（）代诗人（）。山一程，（），（），（）。风一更，（），（），（）。、我还能默几句表达思乡的诗句：（，）（，）（，）、旁的花，大抵是（）才开花，她却不一样，（），（），花开得（），（）。她是最有（）、最有（）、最有（）的！几千年来，我们中华民族出了许多有（）的人物，他们不管大历经多少磨难，不管受到怎样的（），从来都是（），不肯（）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的（）！6、一条（）的小溪，终年（）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵（），那长长的（）的柳枝，随风（）着。（）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，（），画着（）的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时
3、，流水也（）着，发出（）的声音。7、（），切切故乡情。张九龄8、（），游子（）。杜甫9、（），寒灯（）。马戴10、明月有情就应识我，（）袁枚11、（），春生江上几人还？卢纶12、（），人在天涯（）刘著13、鸟宿池边树，（）贾岛七、理解句段阅读梅花魂全文，把下面答案补充完整。1、课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就_；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它_，受到；三是因不能_，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，_，五是船快开时_。2、选择句意，在括号里画“”。(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!a.赞美梅
4、花不怕寒冷，生命力强。()b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。()c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。()(2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。()b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。()c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。()3、梅花魂中的“魂”意思。“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物”，“气节”的意思是
5、。我知道几位有中国历史上有气节的人4、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“”，并指出把什么比作什么，不是的画“”，照抄一遍。（1）哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?()（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了()（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。()小学语文五年级上册形近字组词五年级上册形近字组词倚（）崖（）钮（）宋（）崎（）涯（）纽（）颂（）驱（）岷（）扭（）擒（）岖（）民（）檐（）侵（）户（）典（）瞻（）统（）尸（）点（）佛（）充（）斩（）副（）拂（）销（）砍（）幅（）倚（）消（）坠（）委（）骑（）魂（）队（）伟（）燥（）瑰（）泡（）协（）澡（）魄（
6、）雹（）胁（）桑（）尽（）仇（）宾（）嗓（）烬（）抽（）滨（）党（）宙（）狠（）泽（）坑（）庙（）恨（）择（）炕（）雾（）痕（）译（）抗（）务（）眺（）凑（）来（）葛（）跳（）揍（）莱（）褐（）仇（）奏（）洪（）吼（）丸（）诞（）宏（）腔（）颤（）延（）雄（）控（）期末大盘点-修改病句,一、成分残缺：句子不完整。例：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。二、搭配不当：例：春天的苏州是一年中最美的季节。三、前后矛盾：例：我的家庭作业基本上全部做完了。四、语义重复：例：我一定要改正不好的缺点。五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务
7、。七、形容不当：例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。八、指代不明：例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。小学语文第九册基础复习-关联词复习、不但而且因为所以如果就虽然但是不是就是只有才只要就不管总即使也（）（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。（）在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。（）太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。（）（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩（）我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。（）（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。（）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。（）（）社会主义，（）
8、能救中国。Ruwen.RiaoR（）（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。（）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。、只要就即使也无论总是（1）（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。（2）（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。（3）（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。（1）我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。（2）（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。（3）同学们（）走着，（）谈论着。（4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游览一下。3、如果就虽然但是因为所以1、（）明天不下雨，运动会（）照常举行。2、（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。3、王明（）生病
9、了，（）他坚持来上学。4、我俩（）住得很远，（）不常见面。5、（）你不来，（）事先打电话给我。五年级第九册基础复习-词语练习小学五年级第九册语文期末检测试卷2、给下面的字加上不同的偏旁再组词。（4分）例：扁（编）（编著）兼（）（）詹（）（）扁（篇）（篇章）兼（）（）詹（）（）3、先给加点的的字词选择正确的解释（在序号上打“”）,再填空。（7分）斩钉截铁：切断，割断。阻拦。截止不可估量：确定事物的长短、太小、多少或其他性质。估量。数量。我像一匹饿狼，贪婪地读着。贪得无厌。不知满足。看到“斩钉截铁”你想起了谁？_。描写英雄人物的四字成语很多，请写出两个：、。看到“不可估量”你想到了什么？_。说明：
10、这是常见词语，给学生提供该字的几个义项，让学生选择正确的释义。主要是考察学生对词义的理解和据词定义的能力。4、读句子，写出带有读音“l”的字。（4分）那位年轻的父亲终于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子。母亲还是一如既往地鼓（）我。我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的（）史文物。5、按原文或要求填空。（10分）用“_”这一诗句来赞美梅花之魂是再合适不过的了。（梅花魂）红军不怕远征难，万水千山_。（长征）这_的宣告，这_的声音，经过无线电的广播，传到_，传到_，使全中国人民的心一起欢跃起来。（开国大典）桂花雨的作者是_，她是温州瞿溪人。我常常用“_”这句话，
11、提醒自己要多读书、读好书。填上带“然”字的词语：父亲告诉我通往广场的路不止一条，走另一条路试试，我_达到了目的地；母亲赞扬我的诗“精彩极了”，但父亲_说“糟糕透了”；地震中，房顶塌下来架成个大三角形，14个同学_；五位壮士_，纵身跳下悬崖；滴水能把石穿透，万事功到_成。三、阅读理解。（30分）（一）鲸（节选）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的又细又高齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮有经验的
12、渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。6、在短文“”中加上标点。（3分）7、这段话从（）（）两个方面说明鲸不属于鱼类。（2分）8、画横线句子主要采用了（）的说明方法。（2分）9、比较句子，体会词语的作用，想一想意思有什么不同，你从中受到了什么启发？（4分）A、鲸要睡觉，睡觉的时候，有时几头聚在一起。B、鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。_四、言语交际。（5分）18、近几年,中国人热衷于过洋节的现象有增无减，有人欢喜有人忧。为此，五年级段将举行一场辩论赛，辩题是“中国人该不该过洋节”。你的观点是什么？请你把自己对这个问题的看法写下来。_
