【8A版】部编版二年级语文上册《曹冲称象》知识点及讲义

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1、【MeiWei81-优质实用版文档】部编版二年级语文上册课文第四课曹冲称象一、会认字。曹称员根柱议论重杆秤砍线止量二、会写字。称(名称)(称号)柱(石柱)(柱子)底(到底)(水底)杆(笔杆)(枪杆)秤(秤盘)(秤杆)做(做工)(做事)岁(岁月)(年岁)站(站立)(车站)船(小船)(船长)然(然后)(果然)三、重点字的笔顺。(红色加粗的字,为书写易错字。)称:柱:底:杆:秤:做:岁:站:船:然:四、形近字。称(称呼)(名称)柱(柱子)(石柱)底(水底)(到底)你(你们)(迷你)住(住房)(居住)低(低头)(低下)五、多音字。称chng(称谓)(称赞)chn(匀称)(称职)chng(称锤)(四称)

2、量ling(音量)(容量)ling(测量)(丈量):在括号里给加点的字注音。1.海明威常用第一人称()写作。2.母水牛是非常称()职的母亲。3.自从他离开家乡,就称()锤落井没有任何消息。4.野外测量()要量()力而行。5.经测量(),黄河是世界上含沙量()最高的河流。六、近义词。高兴开心议论讨论果然果真七、反义词。高兴难过下沉上升八、词语搭配。一头大象一堵墙四根柱子一杆大秤一艘大船一条线九、重点句。1.曹操的儿子曹冲才七岁。(这句话中的“才”强调了曹冲的年纪小。他小小年纪却能想到称出大象重量的办法,说明曹冲不仅聪明,而且善于思考。)2.大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。3.官员们一边

3、看一边议论。练习:选出加点字正确的解释,并用加点字造句。曹操听了直摇头。()A.直线B.不停地造句: 。十、课文结构。曹冲称象:1.官员们:造大秤2.曹冲:(1)赶象上船画线;(2)赶象上岸装石头;(3)称石头得出象的重量。曹冲爱动脑筋,观察仔细。十一、课文主题。课文通过叙述七岁的曹冲想到办法称出大象重量的故事,体现了他善于观察、爱动脑筋思考、能大胆表达想法的优秀品质。同步阅读。曹冲斗鸡曹操得到一只名贵的山鸡。那山鸡足有两尺多高,羽毛艳丽,冠大如扇,神态威武,曹操很喜欢。但是不知什么原因,这只山鸡却不吃食,不喝水,也不起舞。曹操着急了,说:“如果有谁能让它起舞,重赏!”军师荀攸拿过一根枝条,捅

4、捅山鸡来逗弄它,山鸡不予理睬。别人也用尽了办法,但也不能使山鸡兴奋。曹操十分扫兴。曹操最小的儿子曹冲正好也在场,他说:“我有办法。”曹操很惊讶,就问有什么办法。曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。曹操立刻令人照办。那山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体,仿佛置身于明净的湖面,居然连连欢叫、翩翩起舞。曹操很高兴,其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。1.曹操得到的山鸡长什么样子?用“ ”画出来。2.根据解释,从文中找到合适的四字词语填在括号里。(1)形容轻快地跳起舞来。()(2)赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。()3.曹操着急是因为 。4.他们都用了什么办法,谁成功了?连一连,填一填。荀攸在山鸡面前立一面铜镜曹冲用枝条逗弄山鸡最终, 的办法成功了。5.山鸡为什么舞起来?请用“ ”画出相关的句子。6.为什么人们都夸曹冲?打“”。(1)曹冲了解山鸡习性,善于观察、思考,想出好办法。()(2)曹冲是曹操的儿子。()看图写话。仔细看图,想一想,小兔在种什么?怎么种的?都做了哪些工作?最后它的辛勤劳动有没有得到回报?用几句通顺的话写一写。【MeiWei81-优质实用版文档】

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