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1、【MeiWei_81-优质适用文档】复习备课第一课时：拼音的复习（一）教学目标：1、 复习声母表、韵母表。2、 复习巩固汉语拼音，区别形近声母、韵母；平翘舌音；前后鼻音。教学过程：一、背诵声母、韵母表。（课后默写）二、巩固汉语拼音。1、 区别形近声母，说说他们的声母是什么？（1）p-q朋、青、跑、轻、旁。（2）-k-h渴、喝、哭、空、鼓、弓。（3）区分n-l总复习（一）第二题（补充：暖、软）2、 区分平翘舌音。（1） zh-zc-chs-sh（总复习（一）第一题）3、 形近的韵母n-I半、欢、连、孩、怪ui-iu球、九、追4、 前后鼻音n-nen-enin-in（总复习（一）第三题）补充：in
2、：亲、林、近、金、民、品、信in：井、青、兴、姓、京、清、明、晶、迎en：什、真、森、粉、问、根、很en：朋、扔、声、成、城、能、正。5、 综合练习总复习（一）第四题第二课时：拼音复习（二）教学目标：1、 能够正确的拼读音节，特别是整体认读音节和三拼音节。2、 多音字的复习。教学过程：一、正确拼读音节，区分整体认读音节，二拼、三拼音1、 复习16个整体认读音节，要求一口读出。2、 区分二拼、三拼在于有无介母加入。例如：画、间、常、情、响、球3、 正确拼读音节，注意点：（完成总复习（一）第6、7两题）二、复习多音字。1、 出示多音字复习长、地、着、得、种、只、觉、当、空2、总复习（一）第5题2、
3、 据字定音：（1）妈妈高兴地（）唱起歌来。（2）这块地（）上都是青草。（3）小松鼠睡觉（）了。（4）空（）气很潮湿。（5）乌鸦喝不着（）水。（6）花园里有各种（）花。（7）松鼠把尾巴当（）作被子。第三课时：识字写字（一）教学目标：1、 复习笔画、笔顺、间架结构。2、 区别同音字、形近字、易错字。教学过程：一、复习笔顺规则：1、 先横后竖，先撇后捺、从上到下、从左到右；从外到内；先中间后两边；先里头后封口。2、 按笔顺写一写。桃、绿、写、弓、再、黑、片、比、为二、复习结构、笔画。1、结构要匀称：上下、左右、三中下、左中右、半包围、全包围2、数笔画最少数两遍。3、总复习（二）第1、3题。三、区别同
4、音字，形近字。补充：1、请情、清（1） 小猴子（）小松鼠吃花生。（2） 小河水很（）。（3） 做什么事（），都要认真。2、喝、渴、快、块（1）乌鸦口（）了，到处找水（）。（2）我们一（）儿走吧！3、 根、跟（1）小猫（）着老猫去河边。（2）叶青拿了两（）树枝去夹皮球。4、再在（）见（）家座坐（）位请（）心新（）衣服（）里完玩（）耍（）成进近（）来远（）棵颗一（）花生一（）树外处（）面到（）5、把括号里不适当的字划去。（1） 没有农民伯伯来种（粮、狼），（哪、那）有米饭白（有、又）香。（2） 小红（低、底）着头，走到前面。（3） 作业做（完、玩）了吗？完成总复习（二）五区别：“他、她、它”的用法
5、。四、抄写难写的字绿、倒、漂、亮、旁、声、惊、甜、暖、泥、饭、民、就、谁、瞧、能、孩、夏、貌、喊、题、妹、迎、招第三课时：识字写字（二）教学目标：1、 识字能力，复习加、去、换偏旁。2、 复习偏旁教学过程：一、区别偏旁：-祖、礼-完、客、定、它、家-被-空-原-座、底二、复习本册学过的偏旁。三、看偏旁写字。（总复习（二）第6题）注意：足-王-四、去偏旁（总复习（二）7）五、加偏旁（二）2六、换偏旁（先去再加）补充：作、粮、捡、拉、江汗、讲、样、路（客）祖七、把两行字各组成四个字写下来。总复习（二）4第五课时（词语（一）教学目标：1、 词的扩展，难写词的抄写2、 词语的近义词，反义词。教学过程：
6、一、注意字形、字音的区别：1、 总复习（三）12、 补充：弯（）现（）外（）闷（）变（）玩（）处（）问（）常（）跑（）拾（）运（）带（）跳（）捡（）远（）二、词的扩展1、 总复习（三）22、 补充：一字开花海：（）（）（）（）树：（）（）（）（）楼：（）（）（）（）南：（）（）（）（）三、写反义词1、白-（）有-（）高-（）近-（）里-（）早-（）笑-（）苦-（）2、总复习（二）6四、近义词一起（）高兴（）好看（）明白（）马上（）五、抄写难写的词相同儿童露水旁边无声祖国漂亮农民暖洋洋跑步非常怎么奇怪皮球勇敢告诉礼貌习惯事情午饭许多第六课时（词语（二）教学目标：1、 恰当的词语搭配2、 词语的积
7、累教学过程：一、数词+名1、 填空：一（）星一（）橡皮一（）彩虹一（）小鱼一（）地一（）树枝一（）白花一（）古井一（）小桥2、 总（三）3二、动+名1、（三）52、补充：捡、厅、讲、扛、抱（）广播（）玉米（）纸团（）故事（）娃娃三、形+名1、（）的菜地（）的孩子（）的贝壳（）的泥窝（）的小河（）的小兔（）的衣服（）的太阳（）的海滩2、（三）4四、ABACAABB1、 ABAC式不要写反义词：又（大）又（小）例如：西瓜：又大又圆2、 AABB式例如：高高兴兴。3、 好词哈哈大笑一心一意三心二意五、猜字谜。种（三）7第七课时（句的复习（一）教学目标：1、 基本句式2、 排比句式3、 补充句式教学过
8、程：一、填空1、星期天，定定在（）写字。（时、人、地、事）2、早上，定定（）上学去。（时、人、怎么样的干什么）3、海底有（）。（什么地方有什么）4、小白兔看见（），知道要下雨了。（谁看见什么）总（四）5二、排词成句，并加上标点。总（四）3补充：1、在天上小明孙悟空看见了2、乌鸦小石子看见许多3、孩子拍皮球几个在大树下三、照样子把句子写完整。总（四）2四、种（五）2第八课时（句的复习（二）教学目标：1、 教学完整句2、 能正确使用，。？3、 能用一些词造句教学过程：一、区别完整句。1、什么是完整句。2、总（四）4补充：我和妈妈（）可爱的小鸟（）小鸟飞走了（）捧着西瓜（）二、正确使用标点符号。1、
9、 复习都好、句号的用法。2、 例如：总复习（五）53、 补充：有一天（）雨下的很大（）三、造句1、 总（四）1总（五）72、 补充：各种不一会儿觉得谁四、听写句子1、 总（四）62、 补充：羊被狼吃了，放羊的孩子哭了。小明真是个勇敢的孩子。第九课时（听话、说话（一）教学目标：1、 能用一、二句话回答问题。2、 看图说一句到几句完整的话。教学过程：一、回答问题1、 说说乌鸦开始为什么喝不到水？后来却喝到了呢？2、 看图说说小白兔半南瓜的故事。3、 讲龟兔赛跑的故事要求：1、说话完整，连贯。2、声音响亮3、听简单的内容，能用自己的话说给同学听。二、看图说话要求：1、看清图意，什么事2、读懂提示。3、用几句意思连贯的话说一说，并写下来。单幅：看图写几句完整、连贯、通顺的话时、人、地、事看见什么怎么想怎么做结果多幅：每一幅写一句话。第十课时（课文内容（一）教学目标：1、 背诵课文6、9、11、12、14、16、19、27、35、402、 按课文内容填空3、 知道一些常识教学过程：一、背诵课文二、默写14课。总（五）6三、按课文内容填空总（五）4四、常识：1、节日：五月一日是_.十月一日是_.六月一日是_.2、总（五）33、小学生日常行为常识总（六）1总（五）1五、按课文内容天空。总（五）4六、阅读短文总（六）2【MeiWei_81-优质适用文档】
