《北师大版小学数学六年级.下册第二单元比例练习学习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学数学六年级.下册第二单元比例练习学习题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、练习一 比例的认识一、填空。 姓名 成绩 （1）（ ）叫做比例。（2）组成比例的四个数叫做比例的（ ），中间的两个数叫做比例的（ ），两端的两个数叫做比例的（ ）。（3） 在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是，写出这个比例（ ）.（4）从24的因数中选出四个因数，组成两个比的比值都是2的比例式是（ ）.（5）在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）或（ ）。 (6) 把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（ ）。 (7) 9:3=（ ）：2（8） 在3:15、9:45、4:3三个比中，选择其中两个比组成比例是（ ） (9) 把1.6、6.4、
2、2和0.5四个数组成比例（ ）（10）在25、120.2、31015 三个比中，与5.614 能组成比例的一个比是()。二、选择题。比例53159的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（ ）。A. 6 B. 18 C. 272把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（ ）。A. 215B. 1517C. 2173下面的比中能与38组成比例的是（ ）。A. 3.56B. 1.54C. 61.54下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（ ）。 A. 7B. 5.4C. 1.5三、判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？（写出判断过程）610和915 205和41 51和62四、按要求写
3、比例。一个比例，组成比例的比的比值是 ，两个外项分别是17和 ，写出这个比例。练习二 比例的性质一、填空。 姓名 成绩 1. （ ）这叫做比例的基本性质。2. 如果A：7=9：B，那么AB=（ ）3. 如果4A=5B，那么 A:B=（ ）:( )。4. 火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是( )( )，化成最简整数比是( )( )，比值是()。5. 根据3846写出一个比例( )( )( )( )。6. 0.41.20.61.8可改写成( )( )()()7. 把40.050.8改写成比例是( )( )( )( )8. 若AB35，A60，则B( )。9.甲数的等于乙数的（甲、乙
4、两数都不为0），甲乙两数的比是（ ）。10. ，那么ad( )。二、应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？（写出判断过程）714和612 和357和114 0.41.6和312三、按要求转化1把68242改写成四个比例。 2把7m 8n 改写成四个比例。练习三 比例的应用姓名 成绩一、解比例 二、用比例知识解实际问题1、在同一地点、同一时刻量得一棵1.8米高的树的影子长是0.6米，又量得一座楼的影子长是12米，这座楼高多少米？2、有两袋大米，甲袋的和乙袋的一样重，如果乙袋米重16千克，那么甲袋米重多少千克？3、3元钱能买5个馒头，买20个馒头需要多少钱？4、商店有一件衣服，
5、售价90元，比原来的定价便宜，现在的售价比原来的定价便宜多少元？练习四 比例尺姓名 成绩一、填空1比例尺=（ ）:（ ）。2.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的 （ ）实际距离是图上距离的（ ）倍。0 20 40 60千米3.一幅地图的比例尺是 ，那么图上的1厘米表示实际距离（ ）；实际距离50千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。4.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。5.实际距离5毫米，图上距离10厘米，比例尺是（ ）。 6.把一个长方形按1：3进行缩小，就是
6、把长方形的长（ ），宽（ ）。7在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（ ）。8、比例尺分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。9、比例尺为：，表示的意义是（ ）。二、判断1、一个机器零件的直径为0.1cm，画在地图上是5cm，这幅图的比例尺是1：50。 （ ）2、为了计算方便，比例尺的前项或后项都写成是1的比。（ ）3、图上距离一定小于实际距离。 （）4、 在比例尺是10：1的图纸上，2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米。 （ ）三、选择1、第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。 选用比例尺（ ）画出的平面图最大；选用比例尺（ ）画出的平面图
7、最小。A、11000 B、11500 C、1500 D、1：1002图上距离（ ）实际距离。A一定大于 B.一定小于 C.一定等于 D.可能大于、小于或等于3下列叙述中，正确的是（ ）A比例尺是一种尺子。 B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。4下列叙述中，正确的是（ ）A比例尺是一种尺子。B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于1。三、操作题1、电影院在中心广场北偏东60方向，距离中心广场的实际距离约是240米的地方。请在图中标出电影院的所在地。）2、把下面左边的图形放大到
8、原来面积的4倍，形状不变，画在右边的方格纸中。四、解决问题1、友谊小区每栋楼的实际高度是30米，它的实际高度与模型的比是400:1，模型的高度是多少厘米？2、在比例尺是1:3500000的地图上，量的甲乙两地间的距离是2.4cm，另一幅地图上，量的甲乙两地间的距离是2.8cm,求另一幅图的比例尺。3、学校有一块长方形的操场，长是40米，宽是25米，把它画在一幅平面图上，长画了8厘米，宽应当画多少厘米？并画出平面图。13、一图的线段比例尺是：0 40 80 120 160千米 甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘
9、米？练习五 比例尺（二）姓名 成绩一、填空1、 一幅图的（ ）与（ ）的比，叫做这幅图的比例尺。2、 把左图所示的线段比例尺改为数值比例尺是（ ）。3、一幅图的比例尺是1:200000，说明实际距离是图上距离的（ ）倍，也就是图上1cm表示实际（ ）km。4、一种零件的长度是5mm，画在图纸上长20cm，这幅图的比例尺是（ ）。5、甲乙两城之间的距离是360km，在一幅地图上量得两城之间的距离是4cm，这幅图的比例尺是（ ）。6、一种静谧零件，画在图上是12cm，而实际的长度是3mm，这幅图的比例尺是（ ）。7、一幅图的比例尺是80:1，表示把实际距离（ ），这是（ ）比例尺。二、选择1、一幅
10、地图上，用5cm表示实际的100km，这幅图的比例尺是（ ）。 A1:20000 B.1:200000 C. 1:20000002、设计人员把计算机上一个长5mm的零件画在图纸上后为20cm，图纸选用的比例尺是（ ） A1:40 B. 40:1 C. 4:13、学校操场是一个长方形，长100米，宽60米，聪聪把它画在练习本上，比较合适的比例尺是（ ）A1:200 B.1:2000 C. 1:20000三、解决问题1、在比例尺是1:5000000的中国地图上，量得上海到杭州的距离是3.4cm，计算一下，上海到杭州的实际距离大约是多少千米？2、一座大桥全长22km，在一幅比例尺是1:1000000
11、的地图上，应该画多少厘米？3、一个圆形精密仪器零件，直径是4mm，按5:1的比例尺，画出它的平面图。4、在比例尺是1:800的图纸上，量得长方形的长是8cm，宽是6cm，长方形的实际面积是多少？5、在比例尺是1:300000的地图上，量得甲乙两地的距离是12cm，如果改用1:500000的比例尺，甲乙两地之间的距离应画多少厘米？练习六 图形的放大和缩小姓名 成绩一、 填空1、一块正方形手帕，边长10厘米，将其按（ )的比放大加工后，边长变为30厘米。2、 如果一个图形按2:1放大，图形的周长将扩大（ ）倍，面积将扩大（ )倍。3、一个长方形，长是12厘米，宽是6厘米，（1）按一定比放大后长是36厘米，宽是18厘米，它是按（ )的比扩大的。（2）按一定比缩小后，长是6厘米，宽是3厘米，它是
