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1、,唐雎不 使命,辱,战国策,莱州市程郭中学 王淑娟,唐雎不辱使命,唐雎完成了出使的任务,解 题,辱没、辜负,战国策：战国时代国别体史书。原有国事国策短长等不同名号，共有33篇，分东周、西周、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。是记载战国时期各国的策士（说客，又叫纵横家）的言论、活动的史书，以记言为主西汉成帝时，刘向将其整理编辑而成。,战国末期，秦国先后灭掉了韩、魏等国，气势日炽。安陵国是魏国的附庸小国，秦国企图用诈骗手段不战而吞并安陵，安陵君于是派唐雎到秦国去谈判，唐雎在秦王面前，不畏强暴，以死相拼，终于没有辜负出使之命。,内容介绍,读准字音,唐雎 怫然 韩傀 免冠徒跣 缟素 庸夫 色挠
2、以头抢地,j f gu xin Go yng No qing,秦王派人对安陵君说：“我打算用五百里的土地换取安陵，希望安陵君能答应我！”安陵君说：“承蒙大王给予好处，拿大块土地来换取小的，那很好；虽然这样，可我从先人手里继承了这块土地，愿意始终守住它，不敢拿它交换。”秦王不高兴，安陵君因而派唐雎出使秦国。,秦王对唐雎说：“我用五百里的土地来换取安陵，安陵君却不听从我，为什么呢？再说，秦国灭掉了韩国和魏国，而安陵君凭着五十里的地方能保存下来，是因为安陵君是个年高德劭的人，所以我不想打他的主意。如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，可安陵君却违抗我，（这）岂不是小看我吗？”唐雎答道：“不
3、，不是像您说的这样！安陵君从先王那里继承了上地，并且守住它，即使拿一千里土地来，也不敢交换，何况（您）只拿来五百里呢？”,秦王勃然大怒，对唐雎说：“你听说过天子发怒吗？”唐雎回答道：“小臣没有听说过。”秦王说：“天子一发怒，将会有百万人死亡，血流千里。”唐雎说：“大王曾听说过平民发怒吗？”秦王说：“平民发怒，不过是摘掉帽子，光着脚走，拿脑袋撞地罢了。”唐雎说：“这是庸人发怒的样子。志土发怒可不是这样。专诸刺杀吴王僚的时候。彗星的尾扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，有一道白光直冲太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人，都是平民中的有志之士，他们胸怀愤怒还没有发作的时候，天上就降下了征兆，
4、加上我，就有四个人了。如果志士真的发了怒，将会有两具尸体倒下，血流五步，天下的人都将穿上白色孝服今天的情况就是这样。”（说罢）拔出宝剑站了起来。,秦王（顿时）脸色沮丧，挺身跪起向唐雎道歉道：“先生请坐，哪里至于这样！我懂了，韩魏灭亡而安陵却凭着五十里的地方保存下来，仅仅是因为有您唐雎先生啊。”,归纳各段的段意。,第1段： 第2段： 第3段： 第4段：,交代唐雎出使秦国的原因（背景）。,唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。,唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。,唐雎在这场斗争中取得了胜利。,写唐雎出使秦国的原因,写唐雎与秦王斗争的经过,写斗争的结果，唐雎取得胜利,理清文章结构,
5、第一段,第二、三段,第四段,原因,以五百里之地易安陵 秦王不悦,经过,故不错意也 非若是也 轻寡人与 虽千里不敢易也 天子之怒 布衣之怒,结果,长跪而谢之,受地于先王，愿终守之,因使唐雎使于秦,安陵危在旦夕,骄横狂妄 不卑不亢,盛气凌人 义正辞严,天子之怒 布衣之怒,前倨后恭,第一段：,第二段：,第三段：,第四段：,原因,经过,结果,针锋相对,对于文中的主要人物，你如何评价或持何种态度呢？,课文运用了哪些刻画人物的方法？,动作描写、语言描写、神态描写,找出文中典型的描写，示范朗读，从中可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？,秦 王：,神态描写,语言描写,动作描写,“秦王不悦” “秦王色挠”,“长跪
6、而谢之”,从这个故事可以看出秦王是什么样的人？,秦王,贪得无厌、奸诈狡猾，外强中干、骄横狂暴、色厉内荏的封建统治者。,言之有“节”,言之有“据”,言之有“力”,唐雎的 说话技巧,一是“巧”在言辞委婉，言之有“节”上。秦王要求以五百里之地易安陵，实是强占。当遭到安陵君拒绝后，“秦王不悦”，于是面对唐雎露出威胁之意，并盛气凌人地责备安陵君“轻寡人”。对此，唐雎先用屈从的口吻说：“否，非若是也。”这一回答，既缓和了秦王以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；又强调了不肯易地的原因，从容地说明安陵君不肯易地是因为“受地于先王而守之”，并非故意违背秦王的意愿。回答得委婉，言之有理，言之有“节”，,“守”字，
7、含义丰富；既说明愿忠于先王的遗业，维护国家主权和领土的完整，宁“守”不“易” ；又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心，这不仅婉言拒绝了秦王的易地要求，还暗暗告诫秦王不要轻举妄动。 “虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”这一反问，十分有力，表明安陵国非但不想易地，而且根本不愿意易地。因为安陵君明白秦王真正目的。 “守”是一种坚持正义，不畏强暴的具体表现，显示出安陵国土的神圣不可侵犯。由于唐雎言之有“节”，从“道义”方面暗示了秦王的不义，触犯了他的尊严，难怪他要“怫然怒”了。,二是“巧”在针锋相对、言之有“据”上。秦王见诈骗不行，便用“伏尸百万，流血千里”的所谓“天子之怒”进行威胁。唐雎正气凛然，针
8、锋相对，用“伏尸二人，流血五步”的“士之怒”进行回击。在这场围绕天子与布衣之“怒”的交锋中，唐服很快就由被动而变为主动。当秦王鄙视“布衣之怒”时，唐雎立即驳斥：“此庸夫之怒也，非士之怒也”，提醒秦王正视“士之怒”。,接着用语势强烈的排比句，列举专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的史实，对“士之怒”加以渲染说明。这三个史实，直刺贪生怕死的秦王心窝；警告秦王吸取历史教训，不要自蹈死地。但是，这些有根有据的“士之怒”，毕竟是历史上的事，已经过去了，它对秦王虽有所触动(威胁)，但还不足以使利令智昏的秦王幡然悔悟。于是，唐雎又逼近一步：“此三子者”，“与臣而将四矣”。这是暗示他将效法三人，刺杀秦王。这样
9、就把血淋淋的史实，变成对秦王的直接威胁，迫使秦王不得不考虑自己的危急处境。,三是“巧”在以行征言，言之有“力”上。倘若唐雎只用舌战，不辅以武力，秦王势必会存侥幸，绝不会轻易折服。为能使“言”更富于慑敌的威力。唐雎辅以“挺剑而起”这一义无反顾的行动，来证明“今日”欲刺秦王之“言” 这就从根本上彻底打破了秦王的一切幻想，迫使秦王不得不“长跪而谢之”。,从这个故事可以看出唐雎是什么样的人？,唐雎,从容镇定，不畏强暴，有胆有识、爱国忠君、机智勇敢、能言善辩具有凛然正气的外交家的形象。,阅读课文，分组讨论下列问题,1、秦王以五百里地易安陵的真正目的是什么 ？ 2、唐雎出使秦国的原因是什么？ 3、唐雎是怎
10、样劝说秦王的？ 4、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？ 5、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？ 6、秦王最后“长跪而谢之” 说明了什么？,学习心得你懂得了什么道理？,在与人交往中，说话技巧起着很重要的作用。 在平时要多锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。,在我们以后的写作过程中，可充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点，提高我们的写作能力。,写作启示,拓展延伸你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句？试列举一二。,荀子：口能言之，身能行之，国宝也。,刘勰： 一人之辩胜于九鼎之宝， 三寸之舌强于百万之师。,西方：,圣经：,一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里。,世界的三大
11、战略武器：口才、美元、电脑。,晏子：出使楚国 蔺相如：完璧归赵 诸葛亮：舌战群儒,你还了解外交史上哪些出使他国而“不辱使命”的人或故事。,通假字,故不错意也。“错”通“措”,仓鹰击于殿上。“仓”通“苍”,古今异义,长跪而谢之 古义：道歉 今义：感谢,唐雎不辱使命 古义：使：出使；命：任务 今义：重大的任务。,词类活用,请广于君（形容词用作动词，使动用法，“使扩充”）,轻寡人与（形容词用作动词，意动用法，“认为轻，小看。）,天下缟素（名词用作动词，穿丧服）,唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰 安陵君因使唐雎使于秦 仓鹰击于殿上 受地于先王 因使唐雎使于秦,到、往,一词多义,出使,派,在,从,派、出
12、使,虽然，受地于先王 虽千里不敢易也,虽然，表转折,即使，表假设,免冠徒跣 徒以有先王也,光着,只、仅仅,寡人欲以五百里之地易安陵 以君为长者,用、拿,把当作,虽然，受地于先王 秦王怫然怒 以头抢地耳 以五十时之地而存者 徒以有先生也 以君为长者,这样 .的样子 用 凭 因为 把,布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。,平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。,而君逆寡人者，轻寡人与？,但是安陵君却违背我的意愿,是轻视我吗？,秦王色挠，长跪而谢之曰。,秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。,重点语句,测一测,重点掌握以下词语。 易 其 加惠 弗 说 因 错意,免冠 徒跣 抢 庸夫
13、 士 休祲 缟素,广 逆 轻 与 岂直 怫然 公 布衣,色挠 谢 谕 徒以,解释下列加点的词，注意比较它们的词义。,秦王使人谓安陵君曰（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 秦王不说（ ） 请说之（ ） 高可二黍许（ ） 安陵君其许寡人（ ）,使,说,许,翻译下面的文言句子。,布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。,而君逆寡人者，轻寡人与？,秦王色挠，长跪而谢之曰。,重点掌握以下词语。 易 其 加惠 弗 说 因 错意,交换。,句中表希望的语气词。,给予恩惠。,（f）不。,（yu）通“悦”，高兴。,因而，于是。,注意，放在心上。错，通“措”。,免冠 徒跣 抢 庸夫 士 休祲 缟素,摘掉帽子。,光着脚。,
14、撞。,平庸无能的人。,这里指有才能有胆识的人。,吉凶的征兆。休，吉祥。祲，不祥。,白色的丝织品，这里指穿丧服。,广 逆 轻 与 岂直 怫然 公 布衣,扩充。,违背。,轻视。,语气助词，相当于“吗”。,难道只是。,（f）盛怒的样子。,相当于“先生”，古代对人的尊称。,平民。,色挠 谢 谕 徒以,变了脸色。挠，屈服。,道歉。,明白、懂得。,只因为。徒，只是。,解释下列加点的词，注意比较它们的词义。,秦王使人谓安陵君曰（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 秦王不说（ ） 请说之（ ） 高可二黍许（ ） 安陵君其许寡人（ ）,使,说,许,派,出使,高兴,解释,多一点,听从,翻译下面的文言句子。,布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。,平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。,而君逆寡人者，轻寡人与？,但是他却违背我的意愿，是瞧不起我的实力吗？,秦王色挠，长跪而谢之曰。,秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。,
