《江苏省盐城市两校2018届九年级理综上学期联合质量调研月考综合Ⅰ试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市两校2018届九年级理综上学期联合质量调研月考综合Ⅰ试题（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省盐城市两校2018届九年级理综上学期联合质量调研（月考）综合试题物理部分(100分)一、选择题（每题2分，共24分）1如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是2如图所示的四种用品中，通常情况下属于导体的是3下列生活中的物理数据最接近实际的是A正常情况下人体的电阻约为100B. 普通日光灯正常工作电流约150 mAC把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J D. 假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%4. 如图下列情况中，大人对孩子做了功的是5如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮，调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是A灯
2、泡L2短路了B滑动变阻器短路了C灯泡L2灯丝断了D滑动变阻器接触不良6如图所示，用开瓶器在A处用力开启瓶盖则AB点为开瓶器的支点B开瓶器受到的阻力方向为向上C使用开瓶器能省功D使用开瓶器要费距离7下列关于热现象的几种说法中，正确的是 A1kg汽油燃烧放出的热量就是汽油的热值B 铁丝被快速弯折的过程中，是通过做功改变了铁丝的内能C 0的冰熔化成0的水，温度不变，内能不变D 物体内能增大一定是吸收了热量8我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞，你知道其中能量的转化吗？对于如图中荡秋千的小孩，下列分析错误的是A小孩在A点具有最大动能 B小孩在B点势能最小C小孩从B荡到C的过程中
3、，动能转化为势能D如果没有能量损失，他将一直荡下去9. 如图是体重自动测试仪的工作原理，下列有关它的说法中正确的是A. 体重越大，体重示数计的示数越小B. 体重示数计是用电压表改装成的C. 体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路D. 体重测试仪所测体重越大，R2两端电压越小10如下左图所示，用一长为1.2m的斜面将重6N的物体从底端沿斜面匀速拉到0.4m高度处，斜面的机械效率为60%则该过程中A物体的动能变大B拉力做功为4J C物体的内能不变D物体受到的摩擦力为2.4N11.如上右图所示是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图像，将它们并联接入电路，下列说法正确的是A通过甲的电流大于通过乙的
4、电流 B通过甲的电流小于通过乙的电流 C甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小 D甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大12李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车，或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声他们设计了如图8所示的四个电路，其中符合要求的是二、填空题（每空1分，共24分）13汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的_较大的性质；散热器中装有的水，在温度升高的过程中，水吸收的热量是_，
5、这些热量相当于完全燃烧_的天然气放出的热量（水的比热容C水=4.2103J/kg，天然气的热值q=8.4107J/kg）14如图杠杆OAB，O为杠杆的支点，在A点施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则此时杠杆_（选填“可能是”、“不可能”、“一定是”）省距离杠杆，若物体重力为600N，OB=3 OA，在A点施加的最小力大小是_N。15如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少 ，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体的 能转化为软木塞的 能，汽油机的 冲程也发生同样的能量转化如果一台单缸四冲程汽油机每秒对外做功15次，则飞
6、轮转速是 R/min；16在探究旋转式变阻器改变电流的实验中，把电流表_（串联/并联）接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是_，另一小组的同学则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是_，旋转式变阻器的结构图如图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片，将该变阻器接入电路中，当顺时针旋转旋钮触片时，电流表示数变大，则应将接线柱 （选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）连接入电路中。17 一段导体两端电压为，导体中通过电流为，则此导体的电阻为_；如果该导体两端电压降为，则此时体中的电流是_，导体的电阻等于_18如图所示为竖直向上抛出的石块在上升过程中 （填“
7、动能”或“重力势能”）随高度变化的图线（不计空气阻力），由图像可知：石块在5m高处时的机械能为 J。19普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲（1）图乙是某种电动车的局部电路图如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池路（选填“通”、“断”或“短”）（2）这种电动车的蓄电池总电压为48V，人体不能触碰蓄电池两极，原因是（3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的（选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）20某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，称之为欧姆表。连接的电路如图，制作步骤如下：(1)在A与B之间连接导线，调节滑动变阻器R1
8、，使电流表示数为 0.6A(即满量程)，把电流表的“0.6A”刻度线标为“0”；(2)保持滑动变阻器R1不变，当在AB之间接一阻值为80电阻时，电流表示数为0.3A。此时滑动变阻器R1的接入阻值为，把“80”数值标在电流表刻度“0.3A”处；(3)据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值，则在电流表刻度为“0.4A”处应标的电阻值是。三、解答题（共52分）21（6分）（1）如图甲，用螺丝刀撬起图钉请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图（2）如图乙,在所示电路的空缺处，填入电池、电流表或电压表中的两个元件符号，填入后要求两灯并联，电流方
9、向符合图中所示方向。（3）如图丙实物电路，在原图上只改动一根导线，使电路连接正确，并使电压表测量灯L2的电压，在改动的导线上打“”，然后重新连接。22（6分）小明有一辆捷安特自行车，质量为12kg星期天，小明到西太湖骑自行车健身，他在2h内匀速骑行了36km，小明的质量为58kg，骑车时受到的阻力是车和人总重的0.03倍（g=10N/kg）（1）这段时间内，他克服阻力做功的功率为多少？（2）若人体消耗的能量中有30%用于驱动自行车前进，则整个过程人消耗的能量为多少？23.（9分）如图所示，电源电压不变，R1=5，R2=2，R3=3。只闭合时，电流表A1的示数为1.5A，求：（1） 只闭合S时，
10、电压表V1、V2的示数.（2） 闭合S、S1时，电压表V1、V2的示数（3） 闭合S、S1、S2，电流表A1、A2的示数24（4分）小明用如下左图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m，O为支点(1)他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则此次杠杆的机械效率为 （用物理量的符号表示）(2)他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将 F1（大于/小于/等于，下同），此次弹簧测力计做的功将 第一次做的功(3) 他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹
11、簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比 （选填“最大”、“最小”或“三次相等”）。 25.（3分）实验小组的同学用如上右图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出了一段距离实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020（1）本实验钢球动能的大小是通过观察来判断的（2）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度你认为应当采用的建议（3
12、）由上述实验数据和现象可得出结论：26（5分）如图所示，探究“电流与电压关系”实验中：（）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整（）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中_（填“”或“”）端（）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出图像，如图乙中所示，根据图像得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成_（）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出图像，如图乙中所示，试分析图像中、三点电阻、大小关系为_27（5分）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验： （1）实验时，同学们用下图甲的实
13、验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如下表：当选用_两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：_。（2） 小明还做了如图乙的实验，这是为了探究导体电阻与_的关系。（3）实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施：_（4）同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系，为此他们将a、c两根金属丝串联接入电路（如图丙所示），则当发现电压表示数U1:U2接近_时，可以初步判定：在导体的材料和长度相同的条件下，导体的电阻与其横截面积成反比。 28.（4分）小亮和小明在测量未知
14、电阻Rx的实验中，电压表出现了故障不能使用，小亮利用的原有电源（电源电压未知且恒定）、电流表、滑动变阻器(铭牌模糊不清)，增添一个已知阻值的定值电阻Ro和一个单刀双掷开关设计了如图所示的电路进行实验。具体实验操作步骤如下：（1）按电路图连接实物图，将滑片移动到阻值最大端（2分）；（2）闭合S1,将S2拨到l，读出电流表的示数为I1；（3）将S2拨到2，读出电流表的示数为I2，小亮说待测电阻Rx= I1 Ro/ I2 ；小明仔细分析后确认小亮的设计方案存在问题，请你简要说明理由。（4）若电流表的量程能符合实验要求，在不增加器材的前提下，你觉得小亮设计的该电路（能/不能）测量出未知电阻Rx阻值；29. （10分）阅读短文，回答问题：电水壶导体有电阻，当有电流通过时会发热，将电能转化为内能，电水壶就是利用这一原理工作的。如图甲所示是一电水壶，它是这样工作的：接通电源，发热体通电发热加热水，当水温上升到100开始沸腾，水蒸气使双金属片变形推动蒸汽开关，使电水壶在水烧开后自动断电（烧水需重新闭合蒸汽开关）。如蒸汽开关失效，壶内的水会被烧干，发热原件温度急剧上升，发热盘底部也有一个双金属片开关，会因热传导作用温度急剧上升，断开电源。图乙是双金属片开关原理图：A为双金属片，由两层不同金属粘合而成，受热时二者膨胀的快慢不同。未通电或低于预定温度时，双金属片A和静片B上的触点接通，发热盘工作
