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1、默写、课文内容及文学常识梳理1.(1)蒙络摇缀(2)政通人和先天下之忧而忧,后天下之乐而乐郁郁青青朝晖夕阴(3)落红不是无情物,化作春泥更护花落红不是无情物,化作春泥更护花落红不是无情物,化作春泥更护花(4)忽如一夜春风来雪上空留马行处海内存知己(5)天山共色任意东西 (6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海欲渡黄河冰塞川(7)铜雀春深锁二乔折戟沉沙铁未销(8)别是一般滋味在心头(9)到乡翻似烂柯人(10)但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟(11)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(12)醉翁之意不在酒(13)千里马常有,而伯乐不常有(14)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜安得广厦千万间,
2、大庇天下寒士俱欢颜其真无马邪?其真不知马也安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜2.C3.(1)朝花夕拾 鲁迅 周树人 从百草园到三味书屋(2)家 春 秋(3)高尔基 童年 在人间 我的大学(4)北宋 范仲淹 范文正公集(5)韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼 王安石古文梳理及训练与朱元思书(一)1B 2(1)自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(2)治理政务的人,看到这些(幽美的)山谷(就)流连忘返。3负势竞上,互相轩邈,争高直指4答案要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。(二)1.飞奔的马 通“返” 乘船随着江流飘荡,随心所欲地任船所至观赏景物。 看到这些幽深的山谷,
3、那些忙于治理政务的人就会流连忘返。2.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。或:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(必须写出一个完整的句子)3.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。(意思对即可)五柳先生传(一)1闲静少言,不慕荣利 描述作者清贫的生活,并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏。2详细地知道 宽慰3(他)喜欢读书,不求在一字一句的解释上过分下功夫。4示例:都具有安贫乐道的高尚品质。居所简陋,一个是“环堵萧然。不蔽风日”,一个是“三间茅屋”。 在文中,他们都表达了对归隐生活的欣喜之情,说明他们都具有远离官场污浊,甘于退守清贫的超凡脱俗的思想品格。(意思对即可(二)
4、1.(1)身份低微,见识短浅 (2)往、到2. A3.三顾茅庐临危受命苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯4.(1)这话大概说的就是先生之类的人吧?(2)于是就答应为先帝奔走效劳。5.因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句上下功夫,这与他不慕荣利的人生志趣有关。读书不在谋利,而在于满足求知和精神的享受,所以“不求甚解”。马说(一)1通“饲”,喂养。 驱使。2想要和普通的马等同尚且不可能,又怎么能要求它日行千里呢?3对统治者辱没人才的不满与愤懑。(二)1(1)用鞭子打,驱赶(2)担忧,担心2B3(1)想要跟普通的马一样尚且办不到,怎么能要求它日行千里呢? (2)不是“我”不尽心,只是到现在也没有发
5、现杰出的人才罢了,后句也可译为“只是当今没有杰出的人才啊!” 4要重视人才,善于识别人才,爱护人才,能够用人所长,避其所短,不要让有识之士、有才之人报国无门,英雄无用武之地。送东阳马生序(一)1名词用作动词,“腰佩”或“腰上佩带”通“披”,“穿”或“穿着”热水辞别2C(A连词,“却”;连词,“就”。B助词,取消句子独立性;动词,“到”。C和都是介词,都当“用”讲。D人称代词,“他们的”;加强反问语气。)3背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷里。4以读书为乐(有极强的求知欲望) 因感恩慈母,承担家庭责任而读书 囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁偷光、画荻凿壁 (二)1B 叩:请教2A3我住在旅店里,每天只吃
6、两顿饭(或:主人每天只提供两顿饭),没有新鲜肥美的东西可以享受。4围绕勤学苦学、博览群书、尊师好学、家贫嗜学、乐以忘忧等,言之成理即可。要求符合文意,观点明确,联系实际且表述清晰。(三)1.C 2.D 3.B小石潭记(一)1向西 砍伐 呆呆的样子 参差不齐2A3(1)潭中的鱼大约有一百来条,都像在空中游动,什么依靠也没有。 (2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。4孤独忧伤(凄凉)(二)1.(1)寒冷 (2)愣住 (3)向西 (4)走到尽头2.(1)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底,鱼的影子散布在潭底的石头上)(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远
7、有时近,竹子和柏树苍翠碧绿。3.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。4.杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等。岳阳楼记(一)1.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?2放晴 日光 一起 这,这样3(1)我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。 (2)(如果)没有这种人,我同谁一道呢?4(1)浮光跃金;静影沉璧 (2)不以物喜,不以己悲5对比 悲 喜6抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(二)1(1)通“俱”,全、皆(2)详尽(3)轻视、看不起(4)每年2.D3(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)(范仲淹)的子孙贤明善良,到现
8、在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法),不敢废除。4先天下之忧而忧。(或:居庙堂之高则忧其民)5范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是对孟子“乐以天下,忧以天下”思想的继承和发展;他不受个人荣辱、悲喜的局限,用具体的行动体现忧国忧民的情怀,是难能可贵的。醉翁亭记(一)1.C2.B3.D4.B5.D(二)1.(1)情趣(2)离开(3)记(4)下雨2.C3.(1)有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的是醉翁亭。(2)农夫们一起在田野里欢乐。4.(1)醉翁亭:太守自谓也。喜雨亭:亭以雨名,志喜也。(2)久旱逢甘霖(天降喜雨)与民同乐满井游记1.B 2.C 3.早莺 新燕 渐欲 浅草 才能微润 始
9、解 乍明 新开 始掠 将舒未舒浅鬣(前后分别各选 2 个即可)4.像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。5.几处早莺争暖树6.回应首段,是对自己冒寒出游的肯定,并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。(意思相近即可)诗词曲梳理1贬地之荒僻,贬时之漫长。对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。2个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。3东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。4人生自古谁无死,留取丹心照汗青。5但愿人长久,千里共婵娟。6抒发了诗人怀才不遇的情怀,在悲愤中不乏豪迈气慨,在失意中仍怀有希望。7诗人因为当时政治腐败,官场黑暗,理想抱负无法实现,所以才愤而辞
10、官去寻找另一种方式去为国效力。最后两句以形象抒情:鲜花虽然凋谢,但它绝不是无情地随风飘洒,而是立志将自身化作肥料,用来滋养新花。8表现了作者忧虑国计民生的思想感情。在作者看来,不管封建王朝的兴还是亡,带给老百姓的都是苦!封建王朝“兴”时,必大兴土木,剥削压迫百姓,百姓受苦;而亡时,老百姓因战祸流离失所,百姓更遭殃!9长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。人生自古谁无死,留取丹心照汗青10采菊东篱下,悠然见南山名著梳理1.D(应为俄国著名作家)2.示例:读名人传,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生布满了苦难,但他却把苦难铸成一支支欢快的乐曲,奉献给世人。3.示例:贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患
11、有重病,后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍旧相信“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉”。他凭着超凡的毅力和奋斗精神从事音乐创作,写出了第九交响曲等传世之作。4.(1)米开朗琪罗:千万的欢乐比不上一个单独的苦恼。托尔斯泰:爱是最合理最光明的精神境界。(2)贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰,这些被罗曼罗兰尊为英雄的人,他们或饱受病痛的折磨,或有着悲惨的遭遇,或经历内心的惶惑矛盾,或三者交叠于一身,深重的苦难,几乎窒息了呼吸,毁灭了理智。他们之所以能坚持自己艰苦的历程,全凭他们对人类的爱和对人类的信心。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐经久传世;米开朗琪罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作;
12、托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小,借以传播爱的种子和宽容的理想。(3)名人传天津社会作者译者推荐理由 推荐指数 5. 名人传贝多芬6.贝多芬综合性学习梳理1.(1)“低碳生活”指:以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。(2)示例:今天你低碳了吗?低碳生活,让我们的生活更美好!节能就是最大的减碳。低碳,让生活更美好;享受低碳生活,不再被 OUT;低碳生活,从我做起;清爽地球靠大家, 低碳走近你我他;温室效应我不要,低碳生活我拥抱;节省水电讲环保,低碳生活我来造;少坐汽车多行走,低碳健康我拥有;低碳走进千万家,节能环保我参加;低碳让地球解脱苦
13、难。(3)示例 1:“低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们最美好的家园。示例 2:低碳,意指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,使得二氧化碳排放量愈来愈大,世界气候面临越来越严重的问题,我们不希望 2012 成为现实。今天,我们真的必须低碳!2.(1)示例:世上只有妈妈好母亲,人生的第一任老师谁言寸草心,报得三春晖(2)示例:冰心她是一位著名的作家,她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱,她的作品深得
14、孩子们的喜爱。(选其他人物,应依据其主要的爱子事迹来谈理由)(3)要点示例:母爱,是伟大的、忘我的。但有时是狭隘的、短视的,溺爱便是如此。对孩子溺爱是有害的。爱就是对成长负责,对未来负责。(意同即可)3.(1)示例:图标主体为数字“2010”,数字里含有鱼、海浪、鸟、人、树等图案,左下方有一行文字“2010 国际生物多样性年”。(2)(3)示例:我们是人类的朋友,请珍爱我们的生命/我们与人类共呼吸同命运,地球因我们的存在更和谐/蓝天没有我们的身影,世界就缺少一份诗意/本是同根生,相煎何太急。4(1)核能发电能减少污染,但使用不当也会造成严重危害。(2)示例:不要担心,随着科学的发展,核能技术更
15、加完善,它也将会发挥更大的作用而造福人类。 重点课文(现代文)梳理(一)1.不理解(反感、嫌烦等)赞赏2父亲不回北京,安身于小城,做普通的工作;不仅爱好广泛,而且都能耗费精力将其一一做到极致;过着一种“不求上进”的生活,甘做普通老百姓;与大多数人的忙碌奔波完全不同,与功利化过重的现实社会“脱节”。3有一颗单纯的心,永远微笑着面对生活,过简单的日子,要美妙的生活。这是一种最美丽的生活,是一种值得赞赏、值得尊崇、值得追求的生活态度。4答案要鲜明地表达自己的态度并围绕独立、自强、自主等方面进行拓展。(二)1揭示“君子之交淡如水”的内涵,引出作者的观点。2【甲】【乙】【丙】3答案示例一:“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间的交往,形式似“淡”,实则志同道合,友情深厚。鲁迅和瞿秋白以前从未谋面,只凭书信往来,就相互信任;当危难来临之际,却互伸援手,肝胆相照。所以,这个例子证明了君子之交淡如水。答案示例二:鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面,平日相交只是书信往来,两人的交往看似平淡,但当危难来临之际,却互伸援手,肝胆相照,表现