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1、默写、课文内容及文学常识梳理1.（1）蒙络摇缀（2）政通人和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐郁郁青青朝晖夕阴（3）落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花（4）忽如一夜春风来雪上空留马行处海内存知己（5）天山共色任意东西 （6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海欲渡黄河冰塞川（7）铜雀春深锁二乔折戟沉沙铁未销（8）别是一般滋味在心头（9）到乡翻似烂柯人（10）但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟（11）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（12）醉翁之意不在酒（13）千里马常有，而伯乐不常有（14）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜安得广厦千万间，
2、大庇天下寒士俱欢颜其真无马邪？其真不知马也安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜2.C3.（1）朝花夕拾 鲁迅 周树人 从百草园到三味书屋（2）家 春 秋（3）高尔基 童年 在人间 我的大学（4）北宋 范仲淹 范文正公集（5）韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼 王安石古文梳理及训练与朱元思书（一）1B 2（1）自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。（2）治理政务的人，看到这些（幽美的）山谷（就）流连忘返。3负势竞上，互相轩邈，争高直指4答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。（二）1.飞奔的马 通“返” 乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。 看到这些幽深的山谷，
3、那些忙于治理政务的人就会流连忘返。2.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或:蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（必须写出一个完整的句子）3.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。（意思对即可）五柳先生传（一）1闲静少言，不慕荣利 描述作者清贫的生活，并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏。2详细地知道 宽慰3(他)喜欢读书，不求在一字一句的解释上过分下功夫。4示例：都具有安贫乐道的高尚品质。居所简陋，一个是“环堵萧然。不蔽风日”，一个是“三间茅屋”。 在文中，他们都表达了对归隐生活的欣喜之情，说明他们都具有远离官场污浊，甘于退守清贫的超凡脱俗的思想品格。（意思对即可（二）
4、1.（1）身份低微，见识短浅 （2）往、到2. A3.三顾茅庐临危受命苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯4.（1）这话大概说的就是先生之类的人吧？（2）于是就答应为先帝奔走效劳。5.因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句上下功夫，这与他不慕荣利的人生志趣有关。读书不在谋利，而在于满足求知和精神的享受，所以“不求甚解”。马说（一）1通“饲”，喂养。 驱使。2想要和普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？3对统治者辱没人才的不满与愤懑。（二）1（1）用鞭子打，驱赶（2）担忧，担心2B3（1）想要跟普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？ （2）不是“我”不尽心，只是到现在也没有发
5、现杰出的人才罢了，后句也可译为“只是当今没有杰出的人才啊！” 4要重视人才，善于识别人才，爱护人才，能够用人所长，避其所短，不要让有识之士、有才之人报国无门，英雄无用武之地。送东阳马生序（一）1名词用作动词，“腰佩”或“腰上佩带”通“披”，“穿”或“穿着”热水辞别2C（A连词，“却”；连词，“就”。B助词，取消句子独立性；动词，“到”。C和都是介词，都当“用”讲。D人称代词，“他们的”；加强反问语气。）3背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。4以读书为乐（有极强的求知欲望） 因感恩慈母，承担家庭责任而读书 囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁偷光、画荻凿壁 （二）1B 叩：请教2A3我住在旅店里，每天只吃
6、两顿饭(或：主人每天只提供两顿饭)，没有新鲜肥美的东西可以享受。4围绕勤学苦学、博览群书、尊师好学、家贫嗜学、乐以忘忧等，言之成理即可。要求符合文意，观点明确，联系实际且表述清晰。（三）1.C 2.D 3.B小石潭记（一）1向西 砍伐 呆呆的样子 参差不齐2A3（1）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。 （2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。4孤独忧伤（凄凉）（二）1.（1）寒冷 （2）愣住 （3）向西 （4）走到尽头2.（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或：太阳光直射水底，鱼的影子散布在潭底的石头上）（2）走了三四里路，就是青羊宫，溪水有时远
7、有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。3.相同点：都使用了比喻和排比的修辞方法。不同点：甲文写景动静结合；乙文以静景为主。4.杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。岳阳楼记（一）1.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉？2放晴 日光 一起 这，这样3（1）我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。 （2）（如果）没有这种人，我同谁一道呢？4（1）浮光跃金；静影沉璧 （2）不以物喜，不以己悲5对比 悲 喜6抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。（二）1（1）通“俱”，全、皆（2）详尽（3）轻视、看不起（4）每年2.D3（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）（范仲淹）的子孙贤明善良，到现
8、在（还）尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废除。4先天下之忧而忧。（或：居庙堂之高则忧其民）5范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。醉翁亭记（一）1.C2.B3.D4.B5.D（二）1.（1）情趣（2）离开（3）记（4）下雨2.C3.（1）有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的是醉翁亭。（2）农夫们一起在田野里欢乐。4.（1）醉翁亭：太守自谓也。喜雨亭：亭以雨名，志喜也。（2）久旱逢甘霖（天降喜雨）与民同乐满井游记1.B 2.C 3.早莺 新燕 渐欲 浅草 才能微润 始
9、解 乍明 新开 始掠 将舒未舒浅鬣（前后分别各选 2 个即可）4.像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。5.几处早莺争暖树6.回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）诗词曲梳理1贬地之荒僻，贬时之漫长。对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。2个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。3东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。4人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5但愿人长久，千里共婵娟。6抒发了诗人怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气慨，在失意中仍怀有希望。7诗人因为当时政治腐败，官场黑暗，理想抱负无法实现，所以才愤而辞
10、官去寻找另一种方式去为国效力。最后两句以形象抒情：鲜花虽然凋谢，但它绝不是无情地随风飘洒，而是立志将自身化作肥料，用来滋养新花。8表现了作者忧虑国计民生的思想感情。在作者看来，不管封建王朝的兴还是亡，带给老百姓的都是苦！封建王朝“兴”时，必大兴土木，剥削压迫百姓，百姓受苦；而亡时，老百姓因战祸流离失所，百姓更遭殃！9长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人生自古谁无死，留取丹心照汗青10采菊东篱下，悠然见南山名著梳理1.D(应为俄国著名作家）2.示例：读名人传，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生布满了苦难，但他却把苦难铸成一支支欢快的乐曲，奉献给世人。3.示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患
11、有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍旧相信“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉”。他凭着超凡的毅力和奋斗精神从事音乐创作，写出了第九交响曲等传世之作。4.（1）米开朗琪罗：千万的欢乐比不上一个单独的苦恼。托尔斯泰：爱是最合理最光明的精神境界。（2）贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰，这些被罗曼罗兰尊为英雄的人，他们或饱受病痛的折磨，或有着悲惨的遭遇，或经历内心的惶惑矛盾，或三者交叠于一身，深重的苦难，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。他们之所以能坚持自己艰苦的历程，全凭他们对人类的爱和对人类的信心。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐经久传世；米开朗琪罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；
12、托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。（3）名人传天津社会作者译者推荐理由 推荐指数 5. 名人传贝多芬6.贝多芬综合性学习梳理1.（1）“低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。（2）示例：今天你低碳了吗？低碳生活，让我们的生活更美好！节能就是最大的减碳。低碳，让生活更美好；享受低碳生活，不再被 OUT；低碳生活，从我做起；清爽地球靠大家, 低碳走近你我他；温室效应我不要，低碳生活我拥抱；节省水电讲环保，低碳生活我来造；少坐汽车多行走，低碳健康我拥有；低碳走进千万家，节能环保我参加；低碳让地球解脱苦
13、难。（3）示例 1：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。示例 2：低碳，意指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，使得二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题，我们不希望 2012 成为现实。今天，我们真的必须低碳！2.（1）示例：世上只有妈妈好母亲，人生的第一任老师谁言寸草心，报得三春晖（2）示例：冰心她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得
14、孩子们的喜爱。（选其他人物，应依据其主要的爱子事迹来谈理由）（3）要点示例：母爱，是伟大的、忘我的。但有时是狭隘的、短视的，溺爱便是如此。对孩子溺爱是有害的。爱就是对成长负责，对未来负责。（意同即可）3.（1）示例：图标主体为数字“2010”，数字里含有鱼、海浪、鸟、人、树等图案，左下方有一行文字“2010 国际生物多样性年”。（2）（3）示例：我们是人类的朋友，请珍爱我们的生命/我们与人类共呼吸同命运，地球因我们的存在更和谐/蓝天没有我们的身影，世界就缺少一份诗意/本是同根生，相煎何太急。4（1）核能发电能减少污染，但使用不当也会造成严重危害。（2）示例：不要担心，随着科学的发展，核能技术更
15、加完善，它也将会发挥更大的作用而造福人类。 重点课文（现代文）梳理（一）1.不理解（反感、嫌烦等）赞赏2父亲不回北京，安身于小城，做普通的工作；不仅爱好广泛，而且都能耗费精力将其一一做到极致；过着一种“不求上进”的生活，甘做普通老百姓；与大多数人的忙碌奔波完全不同，与功利化过重的现实社会“脱节”。3有一颗单纯的心，永远微笑着面对生活，过简单的日子，要美妙的生活。这是一种最美丽的生活，是一种值得赞赏、值得尊崇、值得追求的生活态度。4答案要鲜明地表达自己的态度并围绕独立、自强、自主等方面进行拓展。（二）1揭示“君子之交淡如水”的内涵，引出作者的观点。2【甲】【乙】【丙】3答案示例一：“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间的交往，形式似“淡”，实则志同道合，友情深厚。鲁迅和瞿秋白以前从未谋面，只凭书信往来，就相互信任；当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照。所以，这个例子证明了君子之交淡如水。答案示例二：鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面，平日相交只是书信往来，两人的交往看似平淡，但当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照，表现
