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1、全国小学语文毕业试卷精选山西省试卷班级 姓名 分数 一、看拼音写词语，并按要求填空。 （6 分）洋 y（ ） 军 f（ ） 倾 xi（ ） 荣 y（ ）友 y（ ） 疲 f（ ） 松 xi（ ） （ ）y 示1以上四个音节按音序排列，其顺序是：_。2四个音节中，整体认读是：_。二、仔细分辨，选字填空。 （6 分）1 （以 已）_后 _经 _身作则2 （艰 坚）_巨 _固 _贞不屈3 （即 既）_然 _使 一触_发4 （竞 竟）_赛 _然 _相开发三、按要求写成语。 （6 分）1填上小动物。（ ）假虎威 闻（ ）起舞 胆小如（ ） 狡（ ）三窟2写出含“风”的成语：_ _3写出含“花”的成语：_
2、 _四、把下面的题目、作者和主人公用线连起来。 （6 分）（1）罗贯中 A 卖火柴的小女孩 a武松（2）安徒生 B 穷人 b作者（3）列夫托尔斯泰 C 鸟的天堂 c桑娜（4）巴金 D 景阳冈 d作者和自己的朋友（5）施耐庵 E 草船借箭 e诸葛亮（6）杜甫 F闻官军收河南河北 f小女孩五、按要求改写句子。 （10 分）1李明兴奋地告诉陶红说：“我明天就要放暑假了！” （改为第三者转述）2这个故事让同学们感动得流下了眼泪。 （不改变原意，换两种说法）a 句：b 句：3蝴蝶在窗前飞舞。 （改成拟人句）4真娇气，我又不是故意踩伤你的脚，哭什么？（改用礼貌用语）六、积累运用。 （14 分）1填诗句。
3、（2 分）（1）但愿人长久，_。（2）不识庐山真面目，_。2填格言警句。 （2 分）（1）_，勿以善小而不为。（2）良药苦口利于病，_。3填谚语或歇后语。 （2 分）（1）路遥知马力，_。（2）千里送鹅毛，_。4学校新建了教学大楼，在布置图书室时想张贴一条名言警句，请你想一条合适的写下来。 （2 分）5 “今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 ”这句广告词从语言表达角度看有没有毛病？请你作简要分析。 （2 分）6他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”这句话选自课文_ ，句中的“他”指的是_， “您”是_，这句话表现了“他”_
4、。朗读这句话应该读出_语气。 （4 分）七、拓展与创新。 （10 分）1 孩子眼里的世界 （4 分）短文一：公园里的一把长椅折了一条腿，歪在路旁。一位小姑娘看见后，几次试图将它扶正，都没有成功。最后，她从附近搬来几块砖头，将长椅支起，方才一蹦一跳高兴地离去。（1）你想对这位小姑娘说：_（2 分）短文二：叔叔的轿车停在小区院内，每次去开车时，都发现不知哪个孩子在车前身“24”的字样后面用粉笔加上“=8” 。头一天将它擦掉，第二天还会重新写上，叔叔干脆自己在“24”的后面用漆喷上了“=8”的字样。可第二天再去开车时，发现在“24=8”的后面用粉笔打了“” 。（2）文中的这个小孩子是捣蛋鬼吗？请您发
5、表自己的看法。 （2 分）2 放下就是快乐 （6 分）文：一个富翁背着金银财宝到处找快乐，可走过千山万水仍未找到。他沮丧地坐在山道边，问一个背着一大捆柴草从山上走下来的农夫，为何自己没有快乐？农夫放下沉甸甸的柴草，舒心地揩着汗水说：“快乐其实很简单，放下就是快乐呀！”富翁顿时开悟：_（1）在横线上补充一两句话，使原文完整。 （2 分）（2）快乐是什么？请根据要求在下面横线上补写。 （4 分）A背着一大捆柴草的农夫说：“放下就是快乐。 ”B农民伯伯说：“庄稼丰收就是快乐。 ”C 穷人中的渔夫说：“_。 ”D张思德说：“_。 ”E牛郎说：“_。 ”F你认为呢？_。八、阅读短文，回答问题。 （12
6、分）三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，可是都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不用去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮
7、先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三天分下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样呀！”1 “三顾茅庐”中的“顾”字按音序法查字典应先查音序_，按部首法查字典应查_部。词中“顾”可理解为：_。 （2 分）2把词语补充完整并照样子写
8、两个新词。 （2 分）（ ） （ ）朗朗 （ ） （ ）敬敬 _ _3认真读文中画波浪线的句子，说说他们分别把什么比做什么。 （2 分）把_比做_。把_比做_。4结合上下文理解词语。 （2 分）（1）茅塞顿开：（2）蜿蜒起伏：5文中的张飞只说了一句话，找出来认真读读，就可以看出张飞是个_的人。描写刘备的语句很多，从第 3 自然段中词语_、_、_、_，都可以看出刘备是个_的人。 （4 分）九、习作。 （任选一题作文） （30 分）题一：有_真好要求：把题目补充完整，然后围绕一件事有条理地叙述，写出真情实感。题二：那一次，我战胜了_提示：生活中，我们会面临许多挑战，诸如悲惧、羞怯、自卑、困难等，请根据自己的亲身经历，把文题补充完整。写一篇真情实感的习作。
