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1、2018高中二年级班级工作计划2018高中二年级班级工作计划(1)为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班级工作大体工作安排如下：一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在
2、的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现
3、象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理，因
4、此，在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。2018高中二年级班级工作计划(2)本学期我接手新编高二(8)班的班级管理工作。该班是新组成的理生班，共有学生63名学生，女生36人，男生27人。 从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生比例失调;有一批尖子生，中层生较多;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班
5、学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，拟订本学期班级工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面1.选拔好班团干部，召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度或班级公约。2.要求全体学生认真学习中学生日常行为规范、中学生守则和校发规矩方
6、圆认真领会本班班级管理制度的内涵。3.利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。4.严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面1.利用班会课开展榜样教育。设想 ：本班优秀学生学习方法交流;2.树立部分思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。3.班风建设，提出本班班风为“惜时认真”，带领同学学习班风精神。第三、配合学校、政教处德育工作方面九月： 为学生行为习惯养成月，主要活动有：1.围绕“新班级 新起点 新气象”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪;2.加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范;抓好学生健康卫生教育，预防疾病，做
7、好包餐宣传工作。十月： 为安全活动月和考风考纪教育活动月，主要活动有：1.以“安全”为主题出一期班刊;2.充分利用班会课开展考风考纪的教育;3.举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课;4.配合学校搞好“国庆”第列活动。十一月：为文体活动月和卫生活动月，积极组织学生参加学校组织的各项文体活动。十二月：为集体主义、庆元旦活动月，活动是出好节日板报专刊。元月：为诚信教育和安全教育，活动是进行交通安全教育、法制教育，并做好假期社会实践的指导工作。第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩1.坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2.
8、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3.定期做好学习阶段性效果分析。4.完善班级博客及数学沙龙活动。2018高中二年级班级工作计划(3)本学期我担任高二(14)班的班主任，为厘清班级管理思路，促进班级学习进步，学生健康成长，构建良好的班风学风，特制定本计划。一、指导思想本学期将继续以“立德树人”为总体目标，培养学生成为准时、守纪、严格、正直、刚毅、担当合格学生。在学校的总体工作思路的指导下进行班级管理，从学生思想实际出发，抓好班级管理，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。二、班级总体情况本班现有学生59人，其中1人为转插生，原高一(6)班45人，原高一(10)班9人，原高一(4)班2人，原高一(
9、8)班1人，原高一(15)班1人，大部分学生都来自我原来带的高一(6)班，因此对于班级的学生认识有一定的基础。59人中，有住校生46人，其中男生26人，女生20人，有走读生13人，其中男生5人，女生8人。在学习方面，本班英语、数学基础较为薄弱，生物、化学稍占优势，语文、物理则为中等，因此，本学期重点希望把绝大部分学生的英语、数学提起来;在行为习惯上，大部分学生习惯较好，极少数部分学生，尤其是男生行为习惯较差，后期要着重关注这部分学生。三、工作重点及策略1、通过组建良好的班级管理团队，制定合理的班级管理制度，促进班级的常规管理。2、通过构建合理的学习小组，促进学生的合作探究，提升教学成效。3、通
10、过积极与科任老师沟通交流，及时反馈班级存在问题。4、通过积极与家长联系，促成家校联合教育的良好局面。5、通过不定期与个别学生交流谈话，了解班级状况，同时重点关于学“困”生和家庭情况特殊的这部分学生，不定时鼓励他们，以促进其健康成长，学习进步。四、具体措施1、加强班级文化建设，构建良好班风加强全班的德育，让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活。树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力。通过建设班级文化，制定文化班名、班训、班歌、班徽、班级口号和班级管理制度等，让学生感受班集体的魅力，树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“
11、人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级主人，培养学生的责任担当意识。2、培养学生良好的学习和卫生习惯通过打造优秀的管理团队，制定有效合理的班级管理制度，培养学生的良好学习和卫生习惯。通过学习督察部、纪检督察部、班级常委来促进班级管理。构建合理的学习小组，通过学生之家互相帮助促进班级学生友谊的加深，最终促进学习成绩的提升。培养学生的准时、守纪、严格等优秀品质。3、积极联系科任老师、家长，促进家校联合教育通过构建班级科任教师群、家长微信群、班级微信公众号等网络平台作为教师和家长的交流平台之一，促进家校联合教育。4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识利用班会提高学生的交通、防火安全意识。适时进行法制教育，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。
