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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】金工实习报告学院名称：经济管理学院班级：经管16-5班姓名：学号：实习地点：实习时间：2017年春季学期116周周一五六节课（单周）周四五六节课实习项目：激光、焊工、车工、数控、钳工一、实习目的“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。但对我们经管学院的同学们来说，金工实习虽然与我们的专业课无关，但这门课程本身不仅可以让我们获得机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，而且还可以提高自己的操作技能和动手能力，培养了我们的综合素质。二、实习内容这次的金工实习包括了五种工种，分别是：激光、焊工
2、、车工、数控、钳工。下面我按自己实习工种的顺序对本次实习内容进行详细介绍。（一） 激光激光工种的实习前后进行了两周，共两节课。第一节课老师通过幻灯片及视频为我们简单介绍了激光切割车床的类型、功率、功能等。我们知道了用激光车床可以实现切割和扫描两种结果。老师还为我们介绍了激光技术在当今社会的广泛应用，载人航天技术等高要求技术都离不开激光。第一节课的后半部分，我们分成四个小组，并在老师的指导和帮助下完成了我们的第一个作品。我们小组将切割和扫描相结合，在一张纸上完成了“FAMILRLOVEROUFOREVER”的字样。第二节课，老师除了带领我们学习本节课需要了解的知识，还给我们布置了课程作业利用亚克
3、力板完成一块钟表的表盘。跃跃欲试的我们马上进入了制作，表盘的图案是我们小组三个成员的合影。首先是在电脑上制作出样本，接着同样利用切割和扫描技术在机器上完成作品，由于我们的调色问题及调节的分辨率不是最合适的，导致了作品最后并没有我们所期待的完美。总而言之，金工实习的“激光”课程是学校为了让学生与当代先进技术同步而设立的课程，我们也学到了很多专业以外的知识，收获颇丰。（二） 焊工焊工是我实习的第二个工种。焊工在我们的生活中很常见，正在施工的钢架桥上随处可见闪耀的火光就是电焊的成果，轮船、汽车等设备的材料衔接都离不开焊工。焊工中常用的物品有焊枪、焊条等。焊工课程总共三个课时，在这三个课时中，我们需要
4、掌握基本的焊接理论，较熟练进行简单的焊接操作，并在最后一节课向老师展示焊接技术。第一节课老师先是为我们讲解了进行焊接的要求，如在观看焊接加工时必须使用面具、不得穿丝质衣服、裙子等。第二节课主要就是由我们自己体会操作工程的感觉。老师先进行了示范，并向我们详细强调了注意事项。接着便是我们进行操作了。两只手同时需要手套的保护。右手拿焊枪、左手拿面具，两只手肘架在膝盖上，两条腿分来一定的角度是标准的焊接姿势。焊接中可能遇到种种问题，比如在焊条接触铁块的一瞬间，焊条有粘在铁块上的可能性，这是我们要做的不是鲁莽地向上将工件提起，而是要以柔克刚，轻轻晃动焊条，将焊条与铁块分离开来。焊接的过程中还需要注意的一
5、点便是老师强调多次的焊条与铁块的距离以及焊条移动的速度。焊条应高于铁块一厘米，但只是强调数字无异于纸上谈兵，这种感觉还是应该从实际的操作中获得。只有多动手、多操作才能自己找到老师所说的“标准”。正所谓“只可意会，不可言传”。（三） 车工车工是我个人最喜欢也是掌握程度最好的工种。车工用到的设备使我们平时听到的“车床”。但是在大部分同学眼里，车工是最困难的一个工种，因为它涉及到了计算、换算等数学问题，同时，车工的工件在进行测量时需要用到游标卡尺等精度较高的尺子。第一节课老师强调了很多严格的要求，如女生需要戴帽子并把长发梳起，不得穿带有流苏等较长装饰品的衣服，以免被卷入车床发生意外。在强调完注意事项
6、后老师便开始了最基本的操作示范，刀可以横向或者纵向移动，横向运动时我们成为“车外圆”，纵向运动时成为“车平面”。我们所领到的工件是由PVC制成的圆柱体，我们需要按照工程图将它制成所需要的作品。这里面包括了很多步骤，如车外圆、车平面、做出凹槽、做螺纹等。第一节课内容较少，主要就是把领到的工件先车去一个平面，再按规定车成半径为35mm的外圆。这项工作看似简单，但到实际操作中却十分麻烦，需要足够细心以及足够的耐心。那我们组来说，我们在第一节课就将即将成型的工件毁于一旦：在一次本应让刀横向运动刀的步骤中，我们误让刀纵向运动，以致前面所做的工作都白费了。同样也使我们的进度远远落后于其他组。第二、三节课与
7、第一节课内容基本无异，不复多言。第四节课需要用到水平仪，水平仪的作用是为了保证工件各个方向都与卡槽垂直，这样在车的过程中，工件就不会发生偏移以致最后的结果出现误差。第五节课也就是最后一节课。我们便需要将工件车出凹槽并在工件顶端车出螺纹。凹槽较为容易，车凹槽的刀直接车变可以。但车螺纹就需要较多的细心，我们需要在最合适的时间将车床停下，在车第二次的时候需要让刀与第一次的完全重合，一不留神，整个工件便成了废料。还好我们可以顺利完成，并取得了全班最高的分数。（四） 数控数控在我看来可以认为成“进阶版的车工”道理相同，只不过数控更数字化一些，较车工来说效率更高。数控分为“数控车”和“数控洗”，我们所在的
8、组为“数控车”，所以便和先前的车工类似了。第一节课，老师为我们介绍了数控的基本知识，以及数控在当今社会中的广泛应用。这里不妨提及一些基本的程序语言。G54G57功能可设置零点偏移；K4为换刀功能；K6为施用冷却液功能。数控一共上四次课，虽然老师没有布置最后的作业，但一些基本的技能我们也可以在平时的联系中掌握。较为高深的编程不在我们所学范围之内，我们只需要根据已有程序按流程制成零件即可。最后的作品是一个形似印章的工件，基本每个人都做出了自己的作品。（五） 钳工钳工是我最后实习的工种，它以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以
9、完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。钳工里可进行的工作有锉削、锯断、钻孔、攻螺纹等。第一节课进行毛坯件的锉削将一件毛坯件的一端用大锉刀和小锉刀锉平。第二节课的工作量想多来说较大，首先我们需要在工件被磨平的另一端画一条线，使得工件的宽度为40mm，再用锯子沿着刚画好的线将多余部分锯掉。对我来说，锯断比较困难，除了力气不足意外，我很容易将工件锯歪，这是由于我没有将锯条时刻与所画线垂直，这样就导致工件比标准宽出大约两毫米。好在补救及时，并未有很大误差。第三节课是在工件的合适位置利用打眼机器打眼。机器看起来威力很大，钻头很容易将工件钻透
10、。除了完成自己的工件外，我还帮助另外几名不敢操作的女生完成她们的打眼任务。第四节课是要在第三节课打的眼中制作出螺纹，这样才能和需要匹配的工件进行匹配。工作总体来说进行的很顺利。三、实习心得前后共持续了一个学期的金工实习结束了，现在我想通过我制作出的两个产品总结我的心得体会。第一个产品我想选用激光工种制作成的表盘。制作产品之前，我们需要现在连接机器的电脑上制作出效果图，在机器接收到效果图后，机器会自动按图制作出产品。制作表盘涉及到激光加工的切割和扫描两种。制作过程我们可以通过机器表面的玻璃看到激光枪所走的全过程。激光枪运动速度是由计算机设定的。第二个产品我想用车工制成的工件。车工较激光来说肯定效
11、率更低，但车工对于我们大学生来说却是非常锻炼思维的。我具体并不知道我制成的工件在实际生产过程中会起到什么作用，但我却很感激能拥有这样一次实际操作车床的机会，我也很感谢学校能给我这样一次上车工课的体验。通过我刚介绍的两种产品，我想说不论是像车工这样较“原始”的工种还是像激光这样很“先进”的工种，每种工种都很能锻炼我们专业课意外的综合能力，金工实习不仅可以让我们获得机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，而且还可以提高自己的操作技能和动手能力，培养了我们的综合素质。对于当今大学生来说，我们不仅需要拥有过硬的专业技能，也需要在其他领域有所了解。正如对于我们经管学院的同学们来说，我们也可以适当的了解机械类的知识，这对我们未来的人生是一笔稳赚不赔的投资。常言道：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”为期十六周的金工实习已经结束，它带给我的不仅仅是五个工种结束后我手里所拥有的五样产品，我所收获的还有在激光实验室的电脑前制作样图的专注；在焊工车间手拿焊枪的勇气；在车工车床前的细致；在数控车前的积极思考；在虎钳旁一次次打磨的持之以恒相信未来我会带着从金工实习中学到的知识以及精神继续在学习中加以贯彻！【MeiWei_81重点借鉴文档】
