小学五年级英语音标

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1、一、英语语音名词解释:1音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节(mnl例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。2音节的划分在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-torf

2、 ar-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er3重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。4开音节1)以发音的元音字母结尾的单节。例:be,he。2)以辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的音节。例:make,like绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:noblue ba-by stu-dent se-cret相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bi

3、ke home excuse五个元音字母在开音节中发长音ei:auju:5闭音节以一个或几个辅音字母(r除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。例:map,desk,is。五个元音字母在闭音节中发短音6双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:about before excuse repair forget-ful inven-tor7多音节词重读规则多音节词通常在倒数

4、第三个音节重读。例如:el-e-phant con-grat-ula-tion二、48个国际音标发音(一)48个国际音标的发音元音:i:嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。i嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。:嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。:双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。u:嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。u嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。:口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低

5、,放松发音。嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。e嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。ei由e和i两个单音组成,e重读,i轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。ai由a和i两个单音组成,a重读,i轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。i由和i两个单音组成,重读,i轻读,口形由圆到扁,由开到合。au由a和u两个单音组成,a重读,u轻读,口型由大到小。u由和u两个单音组成,重读,u轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。i由i和两个单音组成,i重读,轻读,双唇始终半开。e由e和两个单音组成,e重读,轻读,舌端抵下齿,双唇半开。

6、u由u和两个单音组成,u重读,轻读,双唇由收圆到半开。(二)48个国际音标的发音辅音:p双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。b双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。t舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。d舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。k舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。s双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。z双唇微微张开,舌头

7、自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。t双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。d双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。f上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。v上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。ts舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。d

8、z舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。tr双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐r的姿势,声带不振动。dr双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐r的姿势,但声带振动。h嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。r舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。l舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。鼻音m双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。n双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。辅音w双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。j嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住

9、上颚,声带需振动。三、48个英语国际音标发音规则 英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。这12个单元音又可以分为: 1、 前元音i:ie所谓前元音是指发音时要使用舌前部,也就是说舌前部要向硬腭抬起,舌尖要抵住下齿,口形扁平,不要收圆。四个前元音中发i:的时候舌前部抬得最高,牙床近乎全合。发i的时候舌前部比i:稍低,牙床也开得稍大一些。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。发第三个前元音e的时候舌前部比i又要第一些,牙床也开得更大一些。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。发第四个前元音?的时候舌前部最低,牙床开得最大。上下齿之间

10、的距离大约相当于一个食指加中指。 2、 后元音: ? ?: u u: 所谓后元音是指发音时要使用舌的后部,也就是说舌后部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以不抵下齿。除了后元音:要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇,发音时嘴要拢圆。个别的音如u u:嘴唇还要向前突出。其次,要注意后元音的舌位。五个后元音中:的舌位最低,开口最大。?的舌位比:稍高,开口度比:稍小。?:的舌位比?又要更高一些,开口度比?再小一些。u的舌位比?:又要高一些,开口度再小一些。u:的舌位最高,开口最小。 3、 中元音?: ? ? 所谓中元音是指发音时要使用舌的中部,也就是说舌的中部要稍稍抬起,舌尖可以轻抵下齿,口形扁平或中常。

11、?:的舌位最高,?的舌位最低,?的舌位介乎两者之间,比?:稍低,比?稍高。 上面提到了12个单元音。英语里还有8个双元音。这8个双元音又可分成两类,合口双元音和集中双元音,下面分别讲解。 4、 合口双元音eiai?i?uau 所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音i或u。发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。在滑动过程中,口形、舌位都有明显的变化。另外,还要注意双元音的下面几个特点:(1)前长后短(前音长后音短)。(2)前重后轻(前音发得重,后音发得轻(3)前音清楚,后音模糊。5、 集中双元音 所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音?。发音时要注意第一

12、个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位的变化。比如发i?时舌位由前元音i向中元音?的滑动。口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。发?时由相当于前元音?的舌位向中元音?滑动,口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。发u?时由后元音u向中元音?的滑动,口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。 四、发音方法归类 1、 爆破音爆破音一共有六个,根据发音时声带是否振动可以分为清辅音和浊辅音两种。清辅音有三个:p,t,k;浊辅音也有三个:b,d,g。这样,六个爆破音就可以归纳为清、浊相对应的三对。第一对是:p,b,第二对是:t,d,第三对时k,g。 2、 摩擦音 摩擦音一共有十个。其中八个音又可以分为清、浊音

13、相对应的四对。第一对是唇齿摩擦音f,v。发音时下唇轻触上齿,气流通过时摩擦成音,f是清辅音,v是浊辅音。第二对是舌齿摩擦音,e。发音时舌尖要轻触上齿边缘。是清辅音,e是浊辅音。第三对是舌端齿龈摩擦音s,z。发音时舌端靠近(上)齿龈,气流通过时摩擦成音。s是清辅音,z是浊辅音。第四对是舌端齿龈后部摩擦辅音?,?。发音时舌端向齿龈后部靠近,气流通过时摩擦成音。?是清辅音,?是浊辅音。第九个音是声门摩擦辅音h。第十个音是舌尖齿龈后部摩擦辅音r。发这个音时舌尖要卷起来,靠近齿龈后部。这个音的本音是r。为了发音清楚,拼音方便,后面也可以加上一个元音,念成r?。 3、 破擦音 破擦音共有六个:?,?,tr,dr,ts,dz。破擦音由两个成分组成:开头是爆破音,结尾是摩擦音。六个破擦音也可以分成清、浊相对应的三对。第一对是?,?。在?,?中的第一个成分,即爆破音t,d由于受了后面摩擦音?,?的影响,发音时舌位靠后,在齿龈较后部分发音。这一点也适用于第二对破擦音tr,dr。这里,t,d由于受了后面摩擦音r的影响舌位也要靠后,实际发音很像破擦音?,?,后面再加上r,分别念成tr,dr。第三对

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