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1、看一看（一）,北师大版三年级上册第二单元,下面个图分别是在车的哪个方位看到的？,前面,侧面,后面,1,2,你能快速找出上面的头像对应的图像吗？,笑笑,淘气,妙想,三个小朋友看到的捐款箱是什么样的呢？,讨论三个小朋友看到的图形分别是什么样的，并完成课本上的连一连。,小组讨论交流（2分钟）,笑笑,妙想,淘气,你做对了吗？,思考：站在不同的位置，每次最多能看到几个面？,小组讨论交流（3分钟）,笑笑,淘气,妙想,站在不同的位置，每次最多能看到几个面？,站在不同位置观察，看到的面都不一样,站在一个位置上观察，最多能看到三个面,妙想,淘气,笑笑,奇思,想一想：四位同学看到的小熊是什么样的呢？ 并完成课本上
2、的问题。,（ ）,（ ）,（ ）,妙想,笑笑,奇思,淘气,奇思看到的熊的嘴巴应该在左边。,淘气看到的应该是和奇思反着的。,（ ）,试一试,下面的图形分别是谁看到的？,淘气,兰兰,小红,(1),(2),(3),小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。,填一填,从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？,正面,侧面,上面,1.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？,2.下面的图形分别是在哪个位置看到的？连一连。,从前面或后面看,从下面或下面看,同一个物体，从不同的角度看到的形状是不同的。观察者站在物体的哪一面，看到的就是物体的哪一面。从不
3、同的位置观察，最多只能看到三个面。,14页练一练第1题。,14页练一练第2题。,1,2,3,14页练一练 第3、4题,看一看（二）,北师大版三年级上册第二单元,小猴子照出来的是：,小兔子照出来的是：,从上面拍摄,从侧面拍摄,连一连,连一连,笑笑,淘气,奇思,这两幅图分别是谁看到的，想一想三个小朋友分别从哪个角度上看的，利用手中的学具摆一摆，看一看。,小组讨论交流（2分钟）,笑笑,淘气,奇思,我从上面看，看到的是牙膏盒和杯子口。,我在前面看到牙膏盒的正面和杯子的侧面。,我在右侧看到杯子把牙膏盒挡住了，所以我看不 到牙膏盒。,淘气,奇思,笑笑,淘气,奇思,淘气在窗外看到的情景会是下面哪幅图？说一说
4、理由。,小组讨论交流,淘气看到的应该是桌子在左边，笑笑在右边。,淘气只能看到 笑笑的背面。,我们在窗外看到的笑笑和桌子正好和我们现在看到的相反。,我们找同学来模拟这个情景，看一看我们选择的对不对。,（一）填一填,我从上面看，看到 的是图( )。,我从正面看，看到 的是图( )。,（二）试一试,有一个正方体，六个面上各有一个数字，分别是1，2，3，4，5，6，从不同角度观察的结果如下图所示。正方体相对的两个面上的数字各是几？,与6相对的是2，与5相对的是1，与4相对的是3。,一、选一选。,1.下图从左面看是（ ）。,A B C,B,一、选一选。,2.下图从上面看是（ ）。,A B C,C, ,二、填一填。,下面的第（ ）幅图是小女孩看到的。,16页练一练 第1题,16页练一练 第2题,1,4,16页练一练 第3题,答：她是在 号位置观察的。,2,看到的物体的形状与观察角度有关。站在不同的位置上观察同一个物体，看到的形状也是不同的。,
