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1、XX陕旅版三年级英语上册全册集体备课导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第八单元whatcolorIsIt?第四课时教学目标：通过唱歌、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点:通过颜色歌曲的学习，达到情感教育。教学环节：一学习目标（2分钟）（一）学歌曲，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）练听力，体会教育意义。二自主学习（15分钟）（一）温故知新指着实物操练上节课所学句型。（二）阅读方法听录音，跟读。（三）互助释疑两人一组找到并圈出所学单词。（四）探究出招小组内确认答案。三展示交流（10分钟）班级展示.放录音，勾出答案。2.根据录音
2、，教师进行情感教育：爱护动物，保护环境。四点拨升华（8分钟）鼓励后进生，多多参与巩固练习。五课堂作业（5分钟）.FindandcircleyELLowGcBNPBRoLIILELUcNAEoEEkcNREDNk2.writeaftermodel.model:car-greencars-Arethesegreencars?a.monkey-_monkeys-Are_brownmonkeys?b.ball-blue_-Are_blue_?板书设计：Unit8whatcolorIsIt?yELLowGcBNPBRoLIILELUcNAEoEEkcNREDNkmodel:car-greencars-A
3、rethesegreencars?a.monkey-_monkeys-Are_brownmonkeys?b.ball-blue_-Are_blue_?课后反思：第四课时学案预习案（一）学歌曲，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）练听力，体会教育意义。探究案：情感教育：爱护动物，保护环境。训练案.FindandcircleyELLowGcBNPBRoLIILELUcNAEoEEkcNREDNk2.writeaftermodel.model:car-greencars-Arethesegreencars?a.monkey-_monkeys-Are_brownmonkeys?b.ball-blu
4、e_-Are_blue_?XX-XX学年度第一学期三年级英语导学案Units5-8Revision2学段：小学年级：三年级学科：英语单元：Units5-8课题：Revision2课型：复习课第一课时学习目标：一.会说、会用、会写Units5-6中的单词及词组。二.会读、会说、会写、会用Units5-6中的重点句型。三.通过课前预习、自主学习、合作交流等环节完成复习课中的Part1，Part2，Part3和Part7.四.通过自主学习完成Part1的听力练习。学习重点：一掌握四会单词。二能听懂、会说、会读、会用第五、六单元的重点句型。三通过课前预习、自主学习、合作交流等环节完成复习课中的Part
5、1，Part2，Part3和Part7.学习难点：一.四会单词及重点句型的的突破。二.Part1的听力练习。学习环节：一学习目标（2分钟）（一）会说、会用、会写Units5-6中的单词及词组。（二）会读、会说、会写、会用Units5-6中的重点句型。（三）通过课前预习、自主学习、合作交流等环节完成复习课中的Part1，Part2，Part3和Part7.（四）通过自主学习完成Part1的听力练习。二自主学习（15分钟）（一）听学歌曲。教师放录音或Flash动画，让学生自学Part7中的歌曲，同时让他们伴随动作，以活跃课堂气氛。（二）学生自由读，并记忆单元汇表中Units5-6中的单词。（三）单
6、词记忆大比拼。让部分小组的学生到黑板上拼写单词（让1,2,3,4号学生分别写不同的单词），写完后，叫其他小组的学生上来检查并纠错，然后教师评出等级，并分别予以加分。2.让学生们在小组内，两人一组或四人一组，通过合作学习把已归纳总结的Units5-6中要求掌握的重点句型进行复习。三展示交流（8分钟）让学生们上台展示学习成果，可以是两人一组或四人一组自编对话，对话内容要涉及Units5-6中的重点句型，同样给表现好的小组加分，以激发他们上台展示、表演的欲望。四课堂作业（15分钟）（一）作业当堂清.教师放录音，让学生自主完成Part1（Listenandtickorcross）的练习题，第一遍让学生
7、认真听，第二遍开始做题，第三遍核对答案。2.读句子并选择自己喜欢的物品，在自己喜欢的物品的句子前打勾，并在所给的方框中画出自己所选的这种物品，然后在小组内进行问答。Eg.A:Doyouhavethreekeys?B:No,Idont.3.先让学生自主完成Part3部分。做题时，让学生注意观察图上给出的序号所指的物体是什么，然后仔细数数他们的数量，再用正确的基数词和名词进行描述。答案：threeboysninebooksfoureraserssixpencilstwopenstencrayonssevenrulerseightkeys挑战自我.选词补全句子。havedosomerulerare)
8、A:Look!Ihavea_?B:Hownice!2)A:whatdoyou_?B:Ihavearuler.3)A:_youhaveabag?B:yes,Ido.4)They_kites.5)Theyhave_toys.2.单项选择（）1.whatarethese?They_birds.AareB.isc.have2.Howmany_doyouhave?A.dollB.dollsc.lion3.Nice_meetyou.A.onB.toc.for4.whatsthat?_adog.A.ThatsB.Thisc.Its5._thoseanimals?A.isB.arec.am6.what_you
9、have?A.areB.doc.is7.whats_yourbag?A.inB.onc.to8.-Doyouhaveapen?-No,_.A.IdoB.Iamnotc.Idont板书设计：Revision课后反思：第一课时学案预习案熟读Units5-6中的对话。2归纳总结Units5-6中的重点句型。探究案熟读单词，并能用所学单词和词组表达简单的英语句型。训练案（一）巩固练习（1）自主完成Part1（Listenandtickorcross）的练习题，第一遍认真听，第二遍开始做题，第三遍核对答案。（2）读句子并选择自己喜欢的物品，在自己喜欢的物品的句子前打勾，并在所给的方框中画出自己所选的这种
10、物品，然后在小组内进行问答。Eg.A:Doyouhavethreekeys?B:No,Idont.（3）自主完成Part53部分。注意观察图上给出的序号所指物体是什么，然后仔细数数他们的数量，再用正确的基数词和名词进行描述。（二）挑战自我选词补全句子。havedosomerulerare)A:Look!Ihavea?B:Hownice!2)A:whatdoyou?B:Ihavearuler.3)A:youhaveabag?B:yes,Ido.4)Theykites.5)Theyhavetoys.2.单项选择（）1.whatarethese?Theybirds.AareB.isc.have2.H
11、owmanydoyouhave?A.dollB.dollsc.lion3.Nicemeetyou.A.onB.toc.for4.whatsthat?adog.A.ThatsB.Thisc.Its5.thoseanimals?A.isB.arec.am6.whatyouhave?A.areB.doc.is7.whatsyourbag?A.inB.onc.to8.-Doyouhaveapen?-No,.A.IdoB.Iamnotc.IdontXX-XX学年度第一学期三年级英语导学案Units5-8Revision2学段：小学年级：三年级学科：英语单元：Units5-8课题：Revision2课型：复习课第二课时学习目标：一.会说、会用、会写Units7-8中的单词及词组。二.会读、会说、会写、会用Units7-8中的重点句型。三.通过课前预习、自主学习、合作交流等过程完成复习课中的Part4，Part5和Part6。学习重点：一掌握四会单词。二能听懂、会说、会读、会用第七、八单元的重点句型。三.通过课前预习、自主学习、合作交流等过程完成复习课中的Part4，Part5和Part6。学习难点：一四会单词及重点句型的的突破。二.通过课前预习、自主学习、合作交流等过程能够完成复习课中的Part4，Part5和Part6。学习环节：一学习目标（2分钟）（一）会说会用会写第七、八单元的单词及
