八年级物理下册期中复习课概要

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1、同学们以 端正的坐姿 饱满的热情 进入我们这节课,第七章 力 第一节 力 第二节 弹力 第三节 重力,力是一个物体对另一个物体的作用,力的单位:牛顿(N),力的作用效果,1、力可以改变物体的运动状态,2、力可以使物体发生形变,力的三要素:,大 小、,方 向、,作用点,力的示意图,力,:用一根带箭头的线段表示力,物体间力的作用是相互的,一、弹力 1、弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件: (1)接触(2)发生弹性形变 二、弹簧测力计 1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 2、使用:看、调、测、读,1. 重力:,由于地球的吸引而使物体受到的力,符号 G。

2、,2. 重力的大小:,物体所受的重力与物体的质量成正比。,3. 重力的方向:,竖直向下,4. 重力的作用点:,重 心,第八章 运动和力 第一节 牛顿第一定律 第二节 二力平衡 第三节 摩擦力,1、牛顿第一定律内容: 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 注意:(1)牛顿第一定律是通过分析事实,再进一步概括、推理得出的。 (2)牛顿第一定律阐明了力和运动的关系,因此力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因,2. 惯性: 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。 注意 (1)惯性是物体的属性,一切物体在任何时候任何条件下都有惯性,它与物体是否受力,是否运动,运动

3、状态是否改变等均无关。,二、二力平衡条件,静止状态 匀速直线运动状态,受力为 平衡力,平衡状态,一、二力平衡,三、二力平衡条件的应用,作用在同一个物体上的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,摩擦力,二、影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,三、增大摩擦的方法,增大压力。如:刹车时,就是利用增大压力来增大摩擦的。,增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。,四、减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫,一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运

4、动的力,这种力就叫做摩擦力(f)。,电磁场使接触面分离,第九章 压强 第一节 压强 第二节 液体压强 第三节 大气压强 第四节 流体压强与流速的关系,压强:物体单位面积上所受的压力。,压强=,压力,受力面积,压强反映压力的作用效果,压强物理意义:描述物体的作用效果,S 受力面积,单位:平方米(m2),F压力,单位:牛顿(N),p 压强,单位:帕斯卡(Pa),1 Pa =,注意: 物理意义:表示1平方米的面积上所受的压力是1牛顿。,增大压强,压力一定时,减小受力面积,减小压强,压力一定时,增大受力面积,受力面积一定时,增大 压力,减小受力面积 、同时增大压力,受力面积一定时,减小压力,增大受力面

5、积、同时减小压力,通过刚才的事例你能总结出增大和减小压强的方法吗?,第二节 液体压强,一、液体压强规律 1液体内部向各个方向都有压强 2液体内部的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 3液体内部的压强与液体的密度有关,在同一深度,密度越大压强越大,二、液体内部压强的计算 P=液gh,三、液体压强的应用 连通器、船闸等,1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,2、马德堡半球实验证明了大气压强的存在,3、托里拆利实验测量出了大气压强的值, 约为1.01105帕,3节 大气压强,4、大气压强与哪些因素有关?,(1)大气压随高度的增加而减小,(3)大气压强还跟天气的变化

6、有关,(2)大气压随体积的增加而减小,1. 流体:具有流动性的液体和气体统称流体。,2. 流体在流动时,流速较大的位置,压强小;流速较小的位置,压强大。,3. 飞机的升力是由机翼表面的压强差产生的。,4节 流体压强与流速的关系,第十章 浮力 第一节 浮力 第二节 阿基米德原理,认识浮力:,1. 定义(F浮) 浸在液体(或气体)里的物体都受到液体(或气体)向上的托力,这个力叫做浮力。 2. 浮力的方向: 竖直向上 3、浮力大小: F浮=F向上-F向下(压力差法)浮力产生的原因 F浮=G-F(示数差法) 4、决定浮力大小的因素: 液体的密度 排开液体的体积,1内容:浸在液体中的物体所受的浮力, 大小等于它排开液体的重力。,2数学表达式:F浮=G排,4适用范围:液体和气体,3用于计算的导出式: F浮= G排= m排g= r液 gV排,一、阿基米德原理,二、密度,.定义:某种物质单位体积的质量叫这种物质的 密度,(用表示)(物质的一种特性),3.单位及换算,kg/m3 、 g/cm3,1g/cm3 1000kg/m3,. 计算公式:,

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