2015高考散文阅读之分析梳理作者的思路

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1、分析梳理作者的思路,【常见题型】: 1.文章的结构方式是怎样的? 2.文章在结构上有什么特点? 3.文章的布局谋篇有着怎样的特点? 4.文章的行文思路怎样? 5.文章在构思上的特点是什么? 6、文章以为线索,分析文章的行文思路。,一、明确概念 行文思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络。 思路有不同层面,对全篇而言有总体思路,对具体段落或层次而言就是局部思路。,二、常见的行文思路有: 从古到今、由表及里、由浅入深、由具体到抽象、由虚入实,欲扬先抑、由点到面、时空顺序、远近、上下等。,三、常见的结构: (1) 静赏式:进入经典依次静赏赏景联想离开景点 注意:赏景的缘由要交代清楚,最好能点题

2、;多角度的写景;使用联想,用抒情的方式来深化主题。 西大敏寺,(2)情索式:(以情味线索来连缀景物)情的缘起情的积蓄由情及人情的归结 特点:看似写景,实则借景抒情。关键在于将景物特征分解成若干方面,从几点上抒情。 如荷塘月色,(3)象征式:物的概述物的性格由物及人 特点:用物来象征人,形在写物,旨在象征之人;卒张显志;篇末点题。 如病梅馆记,(4)怀念式:睹眼前景思从前景(人、事)抒怀念情 特点:借联想和想象写怀念之物,表达寄托的情思。抓住景物的主要特征,从一景联想到相关的另一景,且另一景中需寄托着作者的主要情感。,(5)叙史式:一语统篇分述史实抚今抒情(文化散文) 注意:所叙史实需与现实有某

3、种层度上的契合;感情需真实自然;如道士塔,【议论性散文】以发表议论为主的散文称为议论散文。议论散文重于理智,抒情散文重于感情。又不同于一般的议论文,用事实和逻辑来说理,而主要用文学形象来说话,是一种文艺性的议论文。 既有生动的形象,又有严密的逻辑;既要以情动人,又要以理服人;融形、情、理于一炉,合政论与文艺于一体。如鲁迅先生的杂文灯下漫笔、我有一个梦想、在马克思墓前的讲话、 内容有三部分(引论提出问题,本论分析问题,结论解决问题),结构体式有四种(并列式、对照式、层进式、总分式)。,四、分析结构,把握思路的方法 分清层次,既包括分清全文的层次,也包括某一部分的层次(或说段内层次),前者通常称为

4、划分成几个部分,后者通常称为分析小层次。分析文章结构和把握文章思路一般可以分三步。 第一步,扫读全文,看这篇文章主要谈的是什么问题,或者说了件什么事情,这一步的作用是把握文章全貌。,第二步,逐段细读,寻找关键词语及中心句,然后用简明的一两句话标示段意,这一步的作用是把几百上千字的文章浓缩成几句话,显露出文章的脉络。常见的有以下三种方法。 、从首句入手。很多文章首句往往起到提纲挈领的总起作用,从首句入手,往往能把准文章思路文脉。,、从标志语入手。其一是语言的标志。为了使行文思路清晰,作者常常会使用一些衔接上下文的标志性词语,明示段内层次。如结构上有“第一”“第二”“第三”之类序数;层次有“首先其

5、次最后”“一方面另一方面”“不仅如此”“此外”“同时”等。其二看标点,作者是行文中经常运用标点区分层次,特别是分号、句号是区分层次的明显标志。,、从议论抒情入手。在叙述描写过程中作者时常插入一些议论抒情性句子,以对前文的叙写加以概括和总结。 段的类型从表达方式上说,分为叙述段、描写段、说明段和议论段这四类。强调分辨段的类型,是因为段的类型不同,其写作思路,结构特点也不相同。一般说来,说明段、议论段往往有中心句,主体句则围绕中心句展开,有时还有小结句。叙述段、描写段往往没有中心句,各句围绕客观存在的中心意思按时空或逻辑顺序展开。懂得这一点,有助于段内层次分析。,第三步,分析段落之间的内在联系,划

6、分文章层次,这一步的作用是理清脉络,把握全文的结构。这里所说的各部分之间的关系,具体是指开头和结尾的关系,它们与主体部分的关系,以及前后照应的关系。摸清这种关系,既是分析结构的需要,也是弄清写作思路的需要。,段落之间主要有三种关系: 第一种是相承,它包括承接关系和递进关系,通常有以下几种:由叙事到议论或抒情、由写景到议论或抒情等; 第二种是相并,它包括并列关系和对照关系,通常有并列式、对比式等; 第三种是相属,它包括总分关系和分总关系。,文章的思路通常表现在: 组材顺序、线索、过渡、伏笔与照应、段落层次等方面,判断文章思路可以从这些方面入手。,【解题思路】逐层概括文意,追寻行文的思路和内容上的变化、表达方式上的变化、作者情感的变化;思考“开头写了什么?接着写什么?再写什么?最后写什么?”;再思考行文的结构特点,如:总分总、先抑后扬、逐层递进等。 【规范答题】 1.先说明行文结构特点。 2.具体概括文章内容。 3.组织答题顺序:说明行文结构特点十具体解说。,

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