北美洲和南美洲课件

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1、湘教版义务课程标准实验教科书 地理 七年级下册,认识大洲,美洲,发现新大陆,哥伦布出生在意大利热耶亚。长大后当上了舰长,是一名技术娴熟的航海家。 他始终确信西起大西洋是可以找到一条通往东亚的切实可行的航海路线的。他坚决要把这种设想变成现实。他终于说服了西班牙伊莎贝拉一世女皇,女皇为他的探险航行提供了经费,西班牙,我是哥伦布,意大利人,我认为从向西航行能够找到到东方的航线,现在好不容易得到了西班牙女王的资助,一定要好好把握这个机会啊。,1492年9月9日,已经过了那么多天了,还没有发现大陆,船员们几乎都要暴动了,没办法,只好答应他们再航行三天,如果还是一无所获就只好返航。,船长,发现陆地了!,太

2、好了,上帝保佑, 难道我们真到东方了,两天之后,哥伦布初上美洲图,其实,哥伦布并没有到达亚洲,但他却发现了一个之前欧洲人从没有发现的大陆美洲大陆,从此,“地理大发现时代到来了”,直到今天,在加勒比海上的群岛仍然保留着“西印度群岛”这个称号,现在,就让我们踏上这片神奇的土地吧,由于“误会”而引起的伟大发现,美洲的位置,美洲的海陆位置,重要的分界线,中美地峡,白令海峡,巴拿马运河,西印度群岛,亚 洲,北 美 洲,南 美 洲,南极洲,太 平 洋,大 西 洋,巴拿马运河,北极圈,北回归线,南回归线,赤道,美洲主要的语言,英语:美国、加拿大,葡萄牙语:巴西,西班牙语:阿根廷,北美洲是典型的移民国家 南美

3、洲是“世界人种大熔炉”,从这些语言构成,你发现了 美洲移民有什么主要特点,现代的美洲人都是从哪里来的, 如此多的移民能证明美洲是一片适合人类发展的土地吗?,地形,资源,气候,从自然条件分析, 我们应该从哪些方面着手分析以上的问题?,思考,北美洲的地形,海 岸 山 脉,科 迪 勒 拉 山 系,落 基 山 脉,大平原,阿 巴 拉 契 亚 山 脉,北美洲平均海拔较高,地形分为三个列带,西部山系中部平原东部低缓高地,南美洲的地形,观察南美地形图,总结有何特点,总结:南美西部有年轻高大的山系 安第斯山脉以东地域广阔,平原与高原相间分布,安第斯山脉,圭亚那高原,奥里诺科平原,安第斯山脉,巴拉圭盆地,巴西高

4、原,美洲的气候,气候与地形的关系,综合分析两图,你认为美洲的气候和地形之间有什么联系,结合地形分析:,在北美洲的中部,为什么冬季寒冷的气流能够长驱直入,并到达墨西哥湾沿岸地区,分析它们的这些特点与美洲的地形和气候有什么关系?,探究:美洲的河流,在地图上找到密西西比河与亚马孙河,比较他们的特点,美洲的物产,墨西哥湾沿岸的石油资源,加勒比海附近的香蕉,阿根廷的小麦,阿根廷的畜牧业,参考地图,你还能找到哪些信息?,哥伦比亚的咖啡,多姿多彩而又 发展不平衡的大洲,大家一起欣赏一组北美洲和南美洲对比的图片, 亲身体会一下神奇的美洲大陆,美国的立体交通,交通不便的崎岖的安第斯山区,人迹罕至的热带雨林,底特律的汽车生产线,巴西里约热内卢的汽车工人,墨西哥的石油工人,巴西的电视装配厂,美国的波音公司装配车间,墨西哥的虾肉制品工厂,美国中部的农场,玻利维亚的原始农业,加拿大的伐木场,哥伦比亚的咖啡,阿根廷潘帕斯草原上的牧人,美国的证券交易市场,美国等待出口的汽车,安第斯山区的市场,墨西哥 渔民用特色蝴蝶网捞虾,阿根廷 停泊在港口里的渔船,生活艰苦的中美山区,生活舒适的加拿大,因纽特人,美国的管理者,等待领取救济的美国贫民,亚马孙河上的对比,南北美洲的对比表,本节课结束,再见,制作:胜景工作室,S,

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