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2、绘了一幅群狼生活图，赞颂了狼的团结和严明的纪律，围绕“良好的集群生活习性”详细地为我们介绍了狼群的群居生活。）,西师大版 五年级上 狼群,总写：良好的集群生活习性,小组合作，理清文章脉络,分述,共同对敌,团结协作,尊敬头狼,头狼尽责,总结：,依靠狼的集群力量顽强生存,西师大版 五年级上 狼群,1、狼本身具有哪些特点？,研读课文，批注阅读1、2、3段,（牙齿尖利，动作灵活，奔跑速度快耐力特别好。）,2、它们如何在弱肉强食的动物界生存下来？,（靠集群生活）,3、你从哪些语句感受到了狼群共同对敌时威 力的巨大？挑出来读一读。,4、在强悍的集体中，它们又是如何分工的呢？,西师大版 五年级上 狼群,体会
3、句子含义,“在追捕猎物的时候，狼群中围的围，追的追，拦的拦，截的截，分工明确，配合默契。”,(运用排比，进一步突出狼群的团结， 写出了狼群追捕猎物时分工明确，配 合默契),西师大版 五年级上 狼群,小组探究 合作解疑,在一个集体中，我们需要一个领导者、组织者。在狼群中，这个领导者和组织者就是头狼。请以小组为单位自主批注阅读读课文4-11段，解决一下问题：,1、头狼在狼群中处于什么地位？,2、头狼在狼群中肩负着怎样的责任？,3、头狼是怎样产生的？,（头狼在狼群有着至高无上的权利）,（头狼承担着重大的责任，对内团结狼群， 对外抵抗各种敌害。肩负调解纠纷、巡逻放哨、 踏路探险的重任。总是身先士卒）,
4、（搏斗竞选产生，最健壮最机智勇敢）,西师大版 五年级上 狼群,总结全文 有感而发,在各种恶劣的环境中，狼正是依靠狼群集体的力量 顽强地生存下去， 狼群的巨大威力、团结协作、分 工明确、配合默契，头狼的权力、责任和产生方式， 都让我们受到了深深地触动，那么我们人类可以从 狼群身上学到些什么呢？,团结就是力量 众人拾柴火焰高 人心齐，泰山移 滴水不成海，独木不成林,西师大版 五年级上 狼群,1、对比的写法。,写法探究,论个头和力气虽然比不过狮、虎、豹等，但是也 有胜过狮、虎、豹的地方，那就是它们有良好的集 群生活习惯。,西师大版 五年级上 狼群,2、围绕一个问题从几个方面去描写的写作方法。,（抓住头狼重点描写。写了头狼的几个 方面的内容）,西师大版 五年级上 狼群,3、抓住狼鲜为人知、与众不同的特点。,狼群常常围住头狼，热烈地嗅它、舔它，还轻轻地 从下侧咬它的脖子。同时，它们还不停地晃动尾巴， 发出轻轻的嘶声，这是对头狼的问候仪式,西师大版 五年级上 狼群,
