《七年级语文下册_第六单元 22《陋室铭》课件（2）（新版）语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册_第六单元 22《陋室铭》课件（2）（新版）语文版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、22.陋室铭,安徽和县刘禹锡陋室,刘禹锡简介,刘禹锡(772843)，字梦得，唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。官至监察御史。他和柳宗元辅佐王叔文执政，采取了一些革新措施，最终招致失败，受到达官权贵的排挤、打击，但始终不屈。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。,刘禹锡简介,陋室铭题解,陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。,陋室铭题解,铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，
2、文字简洁，句式工整，而且押韵。,解题：关于“铭”,自 学 检 测,看谁读得好,要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情。,重点字词,1.辨音识字： 德馨( ) 苔( )痕 案牍( ) 鸿儒( ) 西蜀( ) 何陋( ) 2.辨析多音字： 调素琴( ) / 调动( ),重点词语,xn,ti,d,hn r,sh,lu,tio,dio,3.辨析字形： 馨( )德馨 / 罄( )罄竹难书 牍( )案犊 / 读( )读书 儒( )鸿儒 / 濡( )相濡以沫,xn,qn,d,d,r,r,重点词语,重点字词,4.一词多义： 名：有仙则名(出名) 并自为其名(名字) 之：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 (助
3、词，取消句子独立性) 孔子云：何陋之有 (宾语前置的标志，无意义),重点词语,重点字词,5.积累词语： 苔痕上阶绿，草色入帘青。 (长到；映入) 往来无白丁 (没有什么学问的人) 无案牍之劳形 (官府的公文；使劳累),重点词语,再读课文，找出点明文章主旨的句子？,“惟吾德馨”。,1.作者怎么样引出陋室的？ 2.第一、二句与第三句有什么关系呢？中心句是哪句？,山 水,比喻起兴,山 仙 水 龙,陋室 德馨(中心),研读课文,3.在作者看来，陋室真的简陋吗？,4.从哪些方面看得出来？,陋室不陋,景环境优美,人交友高雅,事生活闲适,可以调素琴，阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,正面实写,反面虚写
4、,高雅脱俗,不慕富贵,5.诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人？,6.作者在本文提到他们有何作用？,自比古代贤人，表明自己的心愿，希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。,7.“孔子云：（君子居之，）何陋之有？”作者为什么只引用下句？,前面直接用诸葛亮与扬雄自比为君子，所以下句直接引用下句，反诘点题。,8.作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢？,9.这种借他物来表明心迹的手法叫什么？,安贫乐道，高洁伟岸,托物言志,重点字词,作者是如何表现陋室不陋的？,一是自然环境清幽。（景） 二是交往人物不俗。（人） 三是生活情趣高雅。（事）,想一想,1.作者以陋室比古
5、圣贤的居室用意何在？,意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。,2.文章最后引用孔子的话作用何在？,画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋的品质。,找出课文中对偶句,1.山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。,2.苔痕上阶绿，草色入帘青。,3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。,4.调素琴，阅金经。,5.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,6.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,探 究： 本文表现了作者淡泊名利、安贫乐道的人生志趣，对于作者这种思想，你有怎样的看法呢？,教室铭 分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，惟吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨下围棋，寻思看电影。可以写情书，阅金庸。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：混张文凭。,你能仿写吗?,
