《（甘肃地区）2019年中考化学总复习_第二单元 我们周围的空气课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（甘肃地区）2019年中考化学总复习_第二单元 我们周围的空气课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 我们周围的空气,考点一,考点二,考点三,考点四,空气 1.空气的成分及用途,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,2.空气中氧气含量的测定 (1)实验装置。 (2)实验原理。 利用红磷在空气中燃烧消耗掉密封容器内的氧气,生成五氧化二磷白色固体,使容器内压强减小。在大气压强的作用下,水倒吸入容器内,吸入水的体积为氧气的体积。 化学方程式:4P+5O2 2P2O5 。,考点一,考点二,考点三,考点四,(3)实验现象。 红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量 ; 冷却后打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积约等于集气瓶内原空气体积的 。 (4)实验结论。 氧气约
2、占空气总体积的 ; 氮气不燃烧也不支持燃烧,且难溶于水。 (5)误差分析。 测定结果小于 的可能原因:a.装置气密性不好;b.红磷的量不足;c.未冷却到室温就打开弹簧夹;d.导管中存有一部分水等。 测定结果大于 的可能原因:a.点燃红磷后,插入集气瓶中速度太慢,空气受热逸出;b.弹簧夹未夹紧,红磷燃烧放热使空气膨胀沿导管逸出等。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,3.空气的污染与防治 (1)空气污染物:有害气体:二氧化硫(SO2) 、一氧化碳(CO) 、二氧化氮(NO2) ;可吸入颗粒物(粉尘)。 (2)空气污染的危害:损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。例
3、如破坏臭氧层和形成酸雨等。 (3)保护空气的措施:控制污染源,加强大气质量监测,开发和使用清洁能源,积极植树造林,汽车安装尾气净化装置等。,考点一,考点二,考点三,考点四,氧气 1.氧气的物理性质 通常状况下,氧气为无 色、没有 气味的气体,不易 溶于水,密度比空气的大 。在加压和降温的条件下,变成淡蓝色的液体或淡蓝色雪花状的固体。 2.氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼 的气体,具有氧化 性,在一定条件下可与许多物质发生化学反应,同时放出热量。物质与氧气发生的反应称为氧化反应 。,考点一,考点二,考点三,考点四,氧气与几种常见物质的反应比较表,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,
4、考点二,考点三,考点四,3.氧气的实验室制取 (1)三种实验室制取氧气的方法比较。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,(2)用高锰酸钾制取氧气实验步骤: 查:检查装置气密性; 装:将药品装入试管内,药品应平铺在试管底部; 定:把试管固定在铁架台上; 点:点燃酒精灯加热,先预热,再用外焰集中加热; 收:收集气体; 离:将导管移离水面; 熄:熄灭酒精灯。,考点一,考点二,考点三,考点四,【注意事项】试管口要略向下倾斜 ,以防止冷凝水倒流 ,造成试管炸裂。 试管口要塞一团棉花 ,以防止高锰酸钾粉末进入导气管堵塞导管。 导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,待气泡连续且均
5、匀冒出 时再收集。 实验结束时要先从水槽中取出导管 再熄灭酒精灯 ,防止水倒吸造成试管炸裂。 收集满氧气的集气瓶要正 放在桌面上,原因是氧气密度比空气大 。,考点一,考点二,考点三,考点四,(3)氧气的收集方法。 排水集气法:因为氧气不易溶于水且不与水发生反应 ; 向上排空气法:因为氧气密度比空气大,且常温下不与空气中的其他成分发生反应 。,(4)氧气的检验。 将一根带火星的木条伸入瓶内 ,如果木条复燃,证明集气瓶内的气体是氧气。,考点一,考点二,考点三,考点四,(5)氧气的验满。 用向上排空气法收集时,将一根带火星 的木条放在集气瓶口 ,如果木条复燃 ,证明集气瓶内氧气已收集满。 用排水法收
6、集时,若观察到集气瓶口有大气泡冒出 ,说明氧气已收集满。,考点一,考点二,考点三,考点四,4.催化剂与催化作用 (1)催化剂:在化学反应里能改变 其他物质的化学反应速率,而本身的质量 和化学 性质在反应前后都没有发生变化的物质。 (2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。,5.氧气的工业制取 分离液态空气:利用液态氧和液态氮的沸点 不同,以空气为原料,在低温条件下加压使空气转变为液态 ,然后蒸发 ,由于液态氮的沸点更低,因此先汽化,剩下的物质主要是液态氧。这一过程属于物理 变化。,考点一,考点二,考点三,考点四,纯净物、混合物的比较,考点一,考点二,考点三,考点四,氧化反应、化合反应、分解
7、反应的比较,考法1,考法2,考法3,考法1化学变化伴随的现象 典例1(2018湖南常德)下列关于燃烧现象的描述正确的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧,产生大量白烟 B.红磷在空气中燃烧,发出耀眼白光 C.镁条在空气中燃烧,生成黑色固体 D.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰 答案 D 解析 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,没有白烟,故A选项说法错误;红磷在空气中燃烧,不发出耀眼白光,而是产生大量的白烟,故B选项说法错误;镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故C选项说法错误;硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,放出热量,故D选项说法正确。,考法1,考法2,考法3,方法点拨本题难度不大,掌握
8、常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。,考法1,考法2,考法3,考法2气体的制备装置和操作步骤 典例2(2018青海西宁)化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列装置图回答相关问题。,(1)仪器a的名称是 。 (2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为 ;可选用的发生和收集装置是 (填字母编号)。 (3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方程式为 ,可以用E装置来收集,验满的方法是 。 (4)适合用D装置收集的气体必须具备的性质是 。,考法1,考法2,考法3,答案 (1)分液漏斗 (2)2KM
9、nO4 K2MnO4+MnO2+O2 CE或CF (3)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明二氧化碳已满 (4)密度小于空气,无毒,不与空气反应 解析 (1)仪器a为分液漏斗,可以控制反应的速率。(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大且不与空气反应,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭
10、说明二氧化碳已满。(4)适合用D装置收集的气体必须具备的性质是密度小于空气,无毒,不与空气反应。,考法1,考法2,考法3,方法点拨本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满等,综合性比较强。气体制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。,考法1,考法2,考法3,考法3混合物的概念 典例3下列各图中,“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( ),答案 B 解析 A项表示纯净物、化合物;B项是由三种物质组成的混合物;C项和D项表示的是单质。,
