(新课标)高三地理一轮总复习_第四单元 自然环境的整体性和差异性 第二讲 地理环境各要素的相互作用课件

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第二讲 地理环境各要素的相互作用、 地理环境的整体性,岩石圈,水圈,生物圈,相互联系,相互作用,整体,3自然地理要素的相互作用(以其他自然地理要素对土壤的作用为例),物质基础,水热状况,形成和发育,有机物质,土壤肥力,D,C,C,B,(a),冷,热,(b),D,C,C,D,A,D,B,A,A,B,C,A,D,A,B,高山冰雪融水。该区域深居内陆,降水量少;周边高大山脉有较多的冰雪融水汇入湖泊。,适宜的湖水深度有利于芦苇生长;芦苇为鱼群提供饵料;芦苇地为飞鸟提供栖息地;鱼群为飞鸟提供食物;鸟粪为芦苇提供肥料。,博斯腾湖湖水通过含水层渗透(或地下径流输送)到盐池,盐池池水蒸发,盐分逐渐积累,形成盐层。,D,B,C,A,整体,水,土地,乱砍滥伐森林,水土流失加剧,围湖造田,降低了湖泊对干流的调节作用,占用河岸,河道种田建厂,使排洪泄洪能力下降,人类对资源的利用,必须预先就其对环境及资源整体可能产生的影响做出全面的评估,综合平衡,防止和减少人类开发可能造成的破坏,并促使环境及各种自然资源正常发展。,

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