《山东省济南市2019年中考历史总复习_九下 第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南市2019年中考历史总复习_九下 第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件 新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度 的扩展,命题点一 美国独立战争和南北战争之比较,17751783年，美国通过独立战争，赢得了国家的独立； 18611865年，美国通过南北战争，维护了国家的统一。 这两次战争的共同之处是( ) A都是由林肯领导 B都推翻了英国殖民统治 C都属于资产阶级革命 D都废除了黑人奴隶制,C,命题点二 比较洋务运动、明治维新、俄国1861年改革,题组 资本主义制度的扩展 史料一 在俄国，“解放”农民的是地主自己，是专制沙皇 的地主政府和它的官吏。在俄国，农奴制崩溃以后，城 市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制 的俄国被资本主义的俄国代替了。农奴
2、被新一代的农民 代替了。这新一代农民常常外出做零工，他们在城市里从,流浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。 列宁农奴制崩溃五十周年,史料二 列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性 的、进步的和革命的意义为了推翻黑奴制度，为了推 翻奴隶主的政权，就是使全国多年进行内战，遭到同任何 战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖，也是值得的”。,史料三 (日本明治维新时)改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事(后来采用
3、普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从18751876年的五六百人，上升到1890年的3 000人左右。 (英)艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代,【常考角度】 1861年改革和明治维新的原因、内容、影响及对其评价；美国南北战争的原因、概况及影响。 【考点链接】美国独立战争、彼得一世改革、洋务运动、戊戌变法、大化改新。,【知识运用】 (1)据史料一，归纳列宁对农奴制改革的认识。结合所学知识，指出地主“解放”农民的主要原因。 【答案】推动俄国的近代化进程，使其走上资本主义的发展道路；改变阶级关系；推动工人运动兴起。农奴制的存在引发尖锐的社会矛盾，打击了沙皇专制统治，阻碍了资本主义的发展。,(2)史料二中的“战争”指的是哪一次战争？根据史料并结合所学知识，概括这场战争的根本目的和影响。 【答案】美国南北战争。维护国家统一。废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，促进了资本主义的发展。,(3)据史料三概括日本向西方学习的特点。 【答案】选择性、侧重点；规模、领域较广，全面学习西 方；以政府为主导，基本完成了向近代社会的转变。,
