畅优新课堂七年级数学上册_4.3.1 角课件 (新版)新人教版

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1、4.3.1角,1.填表:,线段AB或线段a,射线AB或射线a,直线AB或直线a,两个,一个,0个,不向任何一方延伸,向一方无限延伸,向两方无限延伸,知识回顾,2.下图中共有几条线段?,我们知道,线段是一种基本的几何图形,角也是一种基本的几何图形在小学我们已经对角有些粗浅的认识,本节课在已有的知识基础上,我们将对角作进一步的研究,创设情境,引入新知,现实有关角的实物,角是 怎样 构成 的?,自主预习,1.角:有公共端点的两条射线组成的图形叫 做角.公共端点叫角的顶点,两条射 线叫角的边.角的静态定义.,顶点,射线,射线,边,边,通过以上生活中的实例以及小学对角的认识,根据你的理解,如何定义一个角

2、?,自主探究,如图,如何表示这个角?,(1)用三个大写字母: AOB 或BOA ;,A,O,B,注意: 1.用三个大写字母表示时,中间字母是顶点字母;,2.用一个大写字母表示时,顶点处只能有一个角.,或用一个大写字母: O,角用符号“”来表示.,角的表示:,C, BOC能记作O吗?为什么?,角的表示:,(2)用一个数字加弧线表示:,(3)用一个小写希腊字母加弧线表示:,1,注意: 这两种方法必须在图上标注后才能使用,并且只能表示单独的一个角.,能把 AOB记作 1吗?为什么?,2.角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形角的动态定义。,B,B,B,O,A,B,3)射线 OA绕点O 旋转360

3、度后,回到原来的位置时,所成的角叫做 。,O,B,A,2)射线 OA绕点O旋转180度后,终边OB和始边 OA 成一直线时,所成的角叫做 ;,3.特殊角的类型 1)射线 OA绕点O 旋转90度后,终边OB和始边 OA垂直时,所成的角叫做 。,B,平角,直角,周角,4.把一个周角360等分,每一份就是1度的角,记做1.除了“度”之外,还有其它的度量单位吗?,1的60分之一为1分,记作1,即160,1的60分之一为1秒,记作1,即160,角的度、分、秒是60进制的,这和计量时间的时、分、秒是一样的.,5.如图,已知AOB,用量角器量出它的度数.,1.对中角的顶点对量角器的中心;,3.读数读出角的另

4、一边所对的度数.,2.重合角的一边与量角器的零线重合;,用量角器度量角的方法:,如图,已知AOB,画EOF = AOB, 你有什么方法?,先量,再画.,有公共端点的两条射线 组成的图形,一条射线绕着它的端点 旋转而成的图形,用三个大写字母或 一个大写字表示.,用一个数字表示,用一个希腊字母表示,角的定义,角的表示 方法,知识梳理,1. 判断下面各角的表示方法是否正确.,ACB,B,ABC,CAB,A,( ),( ),( ),( ),( ),2. 下面表示DEF的图是( ),(3),随堂练习,3. 请你把图中用数字表示的角改为用字母表示的角.,4如图,点O是直线AB上任意一点,OC、OD、OE是三条射线,图中共有几个小于平角的角?,9个,1. 1小时= 分, 1分= 秒. 2. 3.3小时= 小时 分, 2小时30分= 小时. 3. 1= ,1= . 4. 0.75= = , 34.37= . 5. 1800= ,3936= .,60,60,3,18,2.5,60,60,45,34,22,12,0.5,39.6,2700,5.填一填:,经常不断地学习,你就什么都知道。 你知道得越多,你就越有力量。 高尔基,

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