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分数的意义,制作者：朱增利 单 位：包钢四小,人教版义务教育小学数学第十册,小红和小蓝、小明一起去参加小刚的生日聚会。你们看小刚准备了许多好吃的、好玩的东西。,请你帮他们四人分一分，要求做到公平合理。,苹果8个，每人分几个？,橘子12个，每人分几个？,香蕉4个，每人分几个？,西瓜一个，每人分几个？,（2个）,（3个）,（1个）,你能说出几个分数吗？,什么叫单位“1”？,分数的意义,分数各部分名称表示的意义,幻灯片17,想 一 想 ？,你能否运用手中的东西，通过折一折、画一画，还能得到哪些分数？,饼 圆 线段 熊猫,教师演示幻灯片 6,（1）图,返回,返回,返回,2 3 6,返回,1 6,由6只熊猫组成这样一个整体也可以看作,单位“1”,生活中你还能举出单位“1”的例子吗？,单位“1”,返回,一个物体,一个计量单位,许多物体组成 的一个整体,说出下列分数的意义。,说一说,练一练,是把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。,6,5,1 5,分子, 分母,分数线,表示有这样的几份 （3份）,表示把单位“1”平均分的份数（5份）,表示平均分,说说分数各部分的所表示的意义,返回,说一说,运用生活中的事物举一个分数的例子，并且说出,它的意义 它的单位“1” 分数各部分的 意义,根据这些小正方体你可以说出哪些分数？,12 6 4 3 2,欢迎指导,谢谢！,
