《小班语言公开课教案《夏季的雷雨》 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言公开课教案《夏季的雷雨》 .doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小班语言公开课教案夏季的雷雨 让幼儿尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。以下是XXxx整理的小班语言公开课教案夏季的雷雨，欢迎参考，更多详细内容请点击XX查看。【活动目标】1、学习观察夏季雷雨前后的天气变化。2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。【活动重点】学习观察夏季雷雨前后的天气变化。【活动难点】用语言表达夏季雷雨前后的情景。【活动准备】1、小朋友的书夏天真热2、活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有经验，收看或收听关于雷雨的天气。【活动过程】一、引导幼儿观察雷雨钱的情形。1、太阳公公到哪去了?2、天空中出现了什么?(乌云)3、看上去怎么样?4、我们看到了什么?听到了什么?(打雷声，闪电)二、引导幼儿观察雷雨时的情形。1、现在你听到了什么声音?(雨点)2、雨从哪儿来?落到了哪里?看看四周的树、花草、房子有什么变化。3、等雨小些时，教师和幼儿一起撑伞到雨中走走，听雨点声，看雨滴落到地上的圈圈、地面的积水、花草变化等。三、引导幼儿观察雷雨后的情形。1、看一看，听一听，现在和下雨时又什么不一样?2、天上出现了什么?(白云)3、到户外走一周，呼吸雷雨后的清新空气，感受雨后的凉爽。
