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1、枫树中学七年级英语上册第一单元导学案 Unit1 My name is Gina.sectionA 1a1c (第1课时)主备：黄会 审核： 七年级英语备课组 日期：2012-9-12【学习目标】1）能正确听辨运用Whats yourname ?来询问他人的姓名和运用My name is/ Im 来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。2）能运用Hello, hi等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。3）学会见面后的客套用语Nice to meet you . 4 ) 学会几个英语名字Gina Mary Alan Jenny Jim .【重点、难点】1.正确运用
2、Whats your name ?来询问他人的姓名和运用My name is/ Im 来介绍自己的语句。 2.大量的英语人名。3. 形容词性物主代词my/your。【导学指导】温故知新 1.大声唱字母歌，复习26个字母。2.小组合作复习预备单元的人名、打招呼、物体、颜色等单词及相关句型。3.学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。自主互助学习 一、试一试， 看音标学单词。读写生词并熟记,看谁记得快。1.我的_ 2.名字 _ 3.是 _ 4.时钟 _ 5.我 _ 6.是 _ 7.好的，令人愉快的 _ 8.遇见，相逢_ 9.你，你们_ 10.什么_ 11.你的，你们的_ 12.喂_ 13.嗨_
3、14.names = _ 15.Im= _ 16.whats=_二、通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子。你叫什么名字？_?我的名字叫Jenny。_.我是Gina。见到你很高兴。_？喂，Mary!我是Jim。_.三、看1a中的图片，写出图中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写几个。1. 2.看图上的三个小对话，了解大意学习对话 1aWhats your name ? My name is_ . 使用学过的英语名字，练习对话1a 。3. （1）听力练习 1b .（2）结对活动 1c .4.学习形容词性物主代词 。 物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词。（2）形容
4、词性物主代词的用法：形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。如：This is my key. 这是我的钥匙。即：形容词性物主代词名词 【课堂练习】1.写出下列单词。 时钟 _ 我的 _ 你的_ 名字_ 遇见_2.根据情景补全对话。A: Good morning .B:_ _A:My name is Alice . _ your name ?B:Tom .A:Nice _ meet _.B:_ _ _ _ , too .A: _ _ you ?B: I _fine. _ you . And you ?A: Im fine , _.Thank you .【要
5、点归纳】 1. 正确运用Whats your name ?来询问他人的姓名和运用My name is/ Im 来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。【拓展练习】一、用所给词的适当形式填空。1. This is _ ( I ) quilt . 2. What is _ (you) name ?3.Whats _(she) name ?4. This is my good friend. _(he) name is Alan .5.Mary King is _ new teacher . (we)6. _ name is Gina . _is a girl .( she)7.Hello !
6、_name is Dale . -Hello ! _ am Frank .( I )8. This is a boy,and _（he）name is Tom .9.That is a girl , and _（she）name is Kate .10. _ （I）am a boy .二、 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思。 1. Im _ _ 2. whats _ _3. name s【总结反思】 【课题】 Unit1 sectionA 2a2c (1课时)【学习目标】 1熟练掌握本课6个单词.his/ and/ her/question/answer/look. 2学会询问他人姓名
7、及介绍他人姓名。【重点、难点】 1. 运用句型：-Whats his / her name? - His / Her name is . 进行自由交际。【导学指导】温故知新 正确运用Whats your name ?来小组对话询问他人的姓名和运用My name is/ Im 来介绍自己，正确使用形容词性物主代词。自主互助学习1.根据音标熟练读、写本课6个单词通过预习，我们能又快有准确翻译下列单词和短语。他的_ 和；又_ 她的_问题；难题_ 答案；答复_ 看_ I am(缩写)_ name is(缩写)_ what is(缩写)_ 2小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。 my name
8、 ( ) your name ( ) his name ( ) her name ( ) 3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。 ：Hello! Whats your name? ：My name is Gina. ：Nice to meet you. ：Nice to meet you,too. ：Whats her name? ：Her name is Jenny.4.预习过SectionA2a-2c之后，请快速翻译下列句子。他叫什么名字？_?他的名字叫Alan。_. 她叫什么名字？ _？她的名字叫Jenny._.见到你很高兴。_.见到你我也很高兴。_.5.请背诵Grammar Focu
9、s的句型。【课堂练习】 1. 写出下列短语。 （）我的时钟_（）你的问题_( 3 )很高兴认识你！_( 4 ) 你怎么称呼？_?( 5 ) 她的答案_2. 单项选择。 （1）_. Whats your name? My name is Gina. A. Hi B.Oh C. Sorry D. OK(2) -What color is it? -_ is red. A. It B. it C. This D. That(3) Whats this in English? Its _ orange. A. a B. an C. the D. in(4) Good morning! _ A. Tha
10、nk you B. Hello C. Good morning D. Fine(5) _ name is Mark and _ name is Gina. A. My, he B. His, her C. his, Her D. Her,his【要点归纳】 1熟练掌握本课6个单词.his/ and/ her/question/answer/look. 2运用句型：-Whats his / her name? - His / Her name is . 进行自由交际。【拓展练习】 一、 单项选择。 ( )1. Hello, Linda. Im Jim. _. Nice to meet you,
11、too.A. How are you B. Nice to meet youC. Hello D.Hi( )2. Whats your name? _ names Jenny.A.MyB. YourC. His D. her ( )3. I _ Tony. Whats your name?A.isB. amC. are D.be ( )4. Whats her name? _ name is Jenny White.A.Her B. Its C. His D.your二、单词拼写。 1. _(我的) name is Gina.2. Whats _(你的) name, please?3. I _(叫) Amy.4. _(她的) jacket is red.5. Whats _ (他的) name?三、句型转换 1. My name is Mike.(就划线部分提问)
