《小学句子排序专项训练(打印版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学句子排序专项训练(打印版)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学句子排序专项训练一、排列句子顺序，把序号写在括号里。 （ ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（ ）晋察冀边区的北部有一条还乡河。（ ）河边有个小村庄。（ ）把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。（ ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（ ）河里长着很多芦苇。二、排列句子顺序，把序号写在括号里。 ( ) 不知什么时候，“大猫头”的大眼睛丢了一只。 ( ) “大猫头”的眼睛是用两个黑色纽扣钉上的。 ( ) 我找来了针、线和一枚黑纽扣，把黑纽扣钉在了“大猫头”上。 ( ) 我的红毛衣前身有一个“大猫头”图案。 ( ) “大猫头”好像在对我说：“谢谢你，你又让我
2、恢复了美丽的样子。” ( ) 原来漂亮的“大猫头”，现在变成了“独眼龙”。 三、把下面的句子排列成一段通顺的话，标上序号，读一读 （）下雨了，细雨如丝，杏树贪婪地吸吮着春天的甘露。 （）杏花盛开时争奇斗艳，可几天后，传完粉就凋谢了。 （）它们舒展着柔嫩的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。 （）杏树上挂满了果实,它们像挤在一起的胖娃娃,笑眯眯地向四处瞧着。 （）这时，碧绿的小杏坐满枝头，嫩绿的杏叶也开始爬上树梢。 （）麦收以后，杏子慢慢地成熟了。 四、把下面错乱的句子，按一定的顺序重新排列。 （ ）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。” （ ）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。 （
3、 ）一颗草的种子落到岩缝里来。 （ ）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！ （ ）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。 五、将下面排列错乱的几句话重新整理成型段话。 （ ）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。 （ ）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的赖宁的故事。 （ ）我感激地接过书，付了钱并道了谢。 （ ）我很失望。 （ ）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。 （ ）叔叔看到这个情景，就把书让给我。六、排列错乱的句子。（ ）河上有一座小桥。（ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（ ）一群群鱼
4、儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿 树、小桥。（ ）我的家乡在月亮湾。（ ）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去， 像一片片火红的朝霞。（ ）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。 七、排列顺序。（ ）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（ ）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（ ）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（ ）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（ ）直到第八次终于结成了一张网。（ ）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。八、排列句子，并按要求填空。 （ ）忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了大雨。 （ ）夏晓红立刻赶上去，跟江明合撑一把伞，把
5、他送回家。 （ ）放学了，夏晓红走在回家的路上。 （ ）江明的妈妈见了，夸夏晓红是学雷锋的好孩子。 （ ）一年级的江明走在她的前面。 (1)、文中描写天气的词语有： 、 、 。 (2)、你能再写几个描写天气的成语吗？ 、 、 。 (3)、夏晓红 ，所以她是个学雷锋的好孩子。 九、（ ）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。 （ ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 （ ）它默默地工作，又默默地逝去。 十一、 （ ）那些有价值的书，他总是想尽办法找来读。 （
6、 ）读过后要说出自己的意见。 （ ）至于没有价值的书，他从来不去读。 （ ）读的时候，十分认真。 （ ）列宁对书籍的选择是十分严格的。 （ ）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。 （ ）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。 十二、 （ ）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。 （ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。 （ ）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。 （ ）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。 （ ）小猴子拉着青藤就爬上了地面。 （ ）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。 十三、 （
7、 ）秋雨下了整整一个星期。 （ ）我和猎人划着小船顺流而下。 （ ）食物和打来的野味全给冲走了，我们只好带着猎枪上了岸。 （ ）河水涨到齐了岸。 （ ）吸饱雨水的树枝垂下来。 （ ）到了河身狭窄的地方，小船突然撞在水面下的树桩上，翻了。 十四、 （ ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。 （ ）他吩咐学生拿水来注入欹(q)器实验，果然和他说的一样。 （ ）久而久之，欹(q)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。 （ ）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾
8、斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。” （ ）最初的座右铭，是一种叫做欹(q)器的祭器。 （ ）后来，孔子也请人做了一个欹(q)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。 十五、 ( )日月潭景色宜人。 ( ) 无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 ( )黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光 ( )在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。 ( )蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。 ( )日落的时候，潭
9、水荡漾着美丽的霞光。十七、 （）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。 （）主人平静地说：“这块石头，我本来就要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来观赏。” （）这块石头有个动人的故事。 （）谁知就在搬上卡车时，工人一失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不是一块普通的石头，而是一块紫水晶。 （）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。 十八、 （）马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”（）
10、“有什么事就说吧。”（）“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”（）马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”（）“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样！”（）“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。（）“就是您老人家呀！”（）女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 十九、 （）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。 （）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“白毛浮绿水，红掌拨清波。” （）暑假，我到农村奶奶家度假。 （）可是，一到溪边，
11、它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。 （）奶奶家养了一群小鸭。 （）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。 二十、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号) ( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 ( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” ( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学
12、创作的秘诀、要素或指南之类。 ( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。 二一、把下面排列错乱的话，按事情的发展顺序重新排列，整理成一段通顺连贯的话。( )“不会吧，天气不是很好吗？蜜蜂不相信蚂蚁的话。” ( )一群蚂蚁正忙着把食物往高处的新家里搬。 ( )“天气变了，一会儿就要下雨了，你赶快回家吧！” 一只蚂蚁回答。 ( )一只蜜蜂看见了，飞过来问：“蚂蚁弟弟，你们为什么搬家？” ( )蜜蜂唱着歌往家飞，一点儿也不着急，忽然乌云密布，很快就下起了大雨。 二二、把下面的句子按顺序排列，再读一读，说说是按什么顺序排列的。 （ ）掰开桔皮，有渔网似的橘络小心翼翼地网着桔瓣。
13、十瓣左右的桔瓣，都裹着一层柔软的薄膜 （ ）它那金灿灿的麦皮。颜色鲜，光泽好，气味香。 （ ）剥开薄膜，桔瓣里排着琥珀一样晶莹透亮的米粒，里面全是美味的汁。 （ ）成熟的黄岩蜜桔，简直就是大自然和人类共同精致出来的艺术品。 （ ）那比绿豆稍大一点的桔核，像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓣中间。 （ ）桔皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百业胃”。 二三、把下面排列错乱的句子，按照先后顺序，连成一段通顺的话。 （ ）河边有个小村庄。 （ ）晋察冀边区的北部有一条还乡河。河里长着很多芦苇。 （ ）因此，这个村就叫芦花村。 （ ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 （
14、 ）10岁的雨雷，就是这村的。 （ ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房都罩在柔软的芦花中。（一）（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（ ）青龙湖的景色可真美啊！（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（ ）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。（ ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。（二）（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（ ）很久以前，世界上没有伞。（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（ ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”（三）（ ）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”（ ）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。（ ）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”（ ）松树请求说：“放了我吧！”（ ）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”（四）
